如圖2所示，讓平行板電容器帶電后，極板B與一靈敏的靜電計(jì)相接，極板A接地。靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定的角度，若不改變A、B兩板的帶電量而將A板向B板靠近，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度將 (      )

  A. 一定減小        B. 一定增大      

C. 一定不變        D. 可能不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場中一個(gè)邊長為10cm的正六邊形的六個(gè)頂A、B、C三點(diǎn)電勢分別為1V、2V、3V， 則下列說法正確的是（ ）

A．勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為10V/m

B．勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為

C．電荷量為 C的正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn)，電荷克服電場力做功為J

D．電荷量為C的負(fù)點(diǎn)電荷從F點(diǎn)移到D點(diǎn)，電荷的電勢能減少 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


 若一物體從 t= 0 開始由原點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其速度一時(shí)間圖象如圖所示，則該物體

A．第1s內(nèi)物體的加速度大小為5m/s2

B．前2s內(nèi)物體的位移為10m

C．t= 2 s 時(shí)回到原點(diǎn)

D．t= 4 s 時(shí)回到原點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，將一根不可伸長的柔軟輕繩的兩端系在兩根立于水平地面上的豎直桿M、N等高的兩點(diǎn)a、b上，用一個(gè)動滑輪懸掛一個(gè)重物G后掛在繩子上，達(dá)到平衡，則（    ）

A、僅增大M、N兩板間距離，再次平衡時(shí)，繩中拉力變大

B、僅增大M、N兩板間距離，再次平衡時(shí)，繩中拉力保持不變

C、僅將b點(diǎn)位置向下移動一點(diǎn)，再次平衡時(shí)，繩中拉力變大

D、僅將b點(diǎn)位置向下移動一點(diǎn)，再次平衡時(shí)，繩中拉力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某提升重物裝置簡化圖，上方固定著一個(gè)三角形結(jié)構(gòu)的支架．圖中硬桿OA可繞A點(diǎn)且垂直于紙面的軸進(jìn)行轉(zhuǎn)動，不計(jì)鋼索（OB、0C、提升物體的繩）、硬桿OA、定滑輪的重力，不計(jì)定滑輪與繩間阻力，角AOB等于30°，物體質(zhì)量m=20kg，人的質(zhì)量M=80kg，當(dāng)人拉動物體以2m/s2的加速度上升時(shí)，g=10m/s2  求：

（1）物體受到繩子拉力的大小。

（2）人對地面壓力的大小。

（3）OB繩和OA桿作用力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖5所示，虛線a、b、c是某靜電場中的三個(gè)等勢面，它們的電勢分別為a、b、c，且a＞b＞c.一帶正電的粒子射入電場中，其運(yùn)動軌跡如實(shí)線KLMN所示，由圖可知(      )

    A.粒子從K到L的過程中，電場力做負(fù)功

B.粒子從L到M的過程中，電場力做負(fù)功        

    C.粒子從K到L的過程中，電勢能增加

D.粒子從L到M的過程中，動能減少

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


矩形導(dǎo)線框abcd放在磁場中靜止不動，磁場方向與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象如甲圖。設(shè)t=0時(shí)刻，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里，則在0～4s時(shí)間內(nèi)，乙圖中能正確反映線框ab邊所受的安培力隨時(shí)間t變化的圖象(規(guī)定ab邊所受的安培力向左為正)的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


⑷     He一Ne激光器產(chǎn)生的波長為6.3×10-7m的譜線是Ne原子從激發(fā)態(tài)能級（用E1表示）向能量較

低的激發(fā)態(tài)能級（用E2表示）躍遷時(shí)發(fā)生的；波長為 3.4×10-6m 的譜線是Ne原子從能級E1向能級較低的激發(fā)態(tài)能級（用E3表示）躍遷時(shí)發(fā)生的．已知普朗克常量h與光速c的乘積hc=1.24×10-6m·eV．則波長為 3.4×10-6m 的譜線對應(yīng)的能量   ▲  （填“大于”或“小于”）波長為6.3×10-7m的譜線對應(yīng)的能量。并求出Ne的激發(fā)態(tài)能級E3與E2的能級差為  ▲   eV（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖,光滑斜面傾角為37°,一帶有正電的小物塊質(zhì)量為m,電荷量為q,置于斜面上,當(dāng)沿水平方向加如圖所示的勻強(qiáng)電場時(shí),帶電小物塊恰好靜止在斜面上,從某時(shí)刻開始,電場強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼囊话? (sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:

(1)小物塊靜止時(shí)所受的靜電力大�。�

(2) 原來的電場強(qiáng)度大小；

(3) 電場強(qiáng)度減半后物塊運(yùn)動的加速度。

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