有一種電荷控制式噴墨打印機(jī)的打印頭的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示。其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒，此微粒經(jīng)過帶電室后以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打到紙上，顯示出字符。不必考慮墨汁的重力，為了使打在紙上的字跡縮小，下列措施可行的是

A．減小墨汁微粒的質(zhì)量

B．減小墨汁微粒所帶的電荷量

C．增大偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓

D．增大墨汁微粒的噴出速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在直角坐標(biāo)系x0y第二象限內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，第三象限內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，第四象限內(nèi)某一位置固定電量為Q的負(fù)點(diǎn)電荷，只對(duì)第四象限內(nèi)的電荷產(chǎn)生作用力，現(xiàn)有帶正電的點(diǎn)電荷q自第二象限內(nèi)A（-4, -4）靜止釋放，經(jīng)y軸上B（-6,0）點(diǎn)進(jìn)入第四象限，在負(fù)點(diǎn)電荷Q的作用下恰做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)x軸上C點(diǎn)與x軸負(fù)向成53射入第一象限。已知E，求：

(1) 第三象限內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)E的大小，

 (2) C點(diǎn)的坐標(biāo)，

 (3)若在第一象限內(nèi)加一勻強(qiáng)電場(chǎng)E，使q恰能回到A點(diǎn)且速度為0，試求E的方向和最小值。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是火警報(bào)警系統(tǒng)的一部分電路示意圖，其中R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器，電流表為值班室的顯示器，a、b之間接報(bào)警器。當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時(shí)，顯示器的電流和報(bào)警器的電壓的變化情況是

A．I變大，U變大           B．I變小，U變小 

C．I變小，U變大           D．I變大，U變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用兩根承受的最大拉力相等、長(zhǎng)度不等的細(xì)線AO、BO懸掛一個(gè)中空鐵球，AO>BO，當(dāng)在球內(nèi)不斷注入鐵砂時(shí)，則(   )

A．AO先被拉斷            B．BO先被拉斷

C．AO、BO同時(shí)被拉斷     D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出。

 

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足       時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

(2)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是______

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D．求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，可用天平測(cè)出盤及盤中的砝碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=求出

(3)在“探究加速度與合外力關(guān)系”時(shí)，作出了如圖所示的(a)、(b)圖象，圖(a)中三線表示實(shí)驗(yàn)中小車的______________不同；圖(b)中圖線不過原點(diǎn)的原因是________________________________。

(4)圖乙是上述實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是0.02s，結(jié)合圖中給出的數(shù)據(jù)，求出小車運(yùn)動(dòng)加速度的大小為______m/s2，并求出紙帶中P點(diǎn)瞬時(shí)速度大小為______m/s（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個(gè)較大的平行板A、B相距為d，分別接在電壓為U的電源正負(fù)極上，開關(guān)S閉合時(shí)質(zhì)量為m，帶電量為-q的油滴恰好靜止在兩板之間，如圖所示，在保持其他條件不變的情況下，將兩板非常緩慢地水平錯(cuò)開一些，以下說法正確的是

A．油滴將向上運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)中的電流從b流向a

B．油滴將下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)中的電流從a流向b

C．油滴靜止不動(dòng)，電流計(jì)中的電流從a流向b

D．油滴靜止不動(dòng)，電流計(jì)中無電流流過


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科目：高中物理 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)來研究電器元件Z的伏安特性曲線。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得電器元件Z兩端的電壓與通過它的電流的數(shù)據(jù)如下表

U/V

0.00

0.20

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

I/A

0.000

0.050

0.100

0.150

0.180

0.195

0.205

0.215

現(xiàn)備有下列器材：

A．內(nèi)阻不計(jì)的6V電源；

B．量程為0～3A的內(nèi)阻可忽略的電流表；

C．量程為0～0.6 A的內(nèi)阻可忽略的電流表；

D．量程為0～3V的內(nèi)阻很大的電壓表；

E．阻值為0～10Ω，額定電流為3A的滑動(dòng)變阻器；

F．電鍵和導(dǎo)線若干。

（1）這個(gè)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中電流表選        （填器材前面的字母）（2）請(qǐng)你從下面的實(shí)驗(yàn)電路圖中選出最合理的一個(gè)     

 

 

 


（3）利用表格中數(shù)據(jù)繪出的電器元件Z的伏安特性曲線，如圖所示，分析曲線可知該電器元件Z的電阻隨U變大而         （填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）若把用電器Z接入如圖所示的電路中時(shí)，理想電流表的讀數(shù)為0.150A，已知A、B兩端電壓恒為2V，則定值電阻R0 阻值為_______Ω。

（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，回答下列問題：       

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是___________

A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)              

（2）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是               法．

A．逐差法      B．控制變量法      C．微元法         D．等效替代法

（3）下列說法中正確的是      ．

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變拉力的大小

B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量

C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出圖象

D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是

A. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)
B. 平拋運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)
C. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
D. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體速度變化的方向一定是豎直向下的

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