分析 (1)根據(jù)單擺模型的要求,擺球密度要大,體積要小,細線要長,讀數(shù)要提高精度;
(2)由g的表達式分析因擺長的不準確所產(chǎn)生的誤差.
(3)根據(jù)單擺的周期公式列式分析,由圖象斜率意義分析,即可.
解答 解:(1)A、B、單擺模型中,小球視為質(zhì)點,故擺線越長,測量誤差越小,故A正確,B太長,錯誤;
C、D、擺球密度要大,體積要小,空氣阻力的影響才小,故C正確,D錯誤;
E、F、秒表可以控制開始計時和結(jié)束計時的時刻,故E正確,F(xiàn)錯誤;
G、H、刻度尺的最小分度越小,讀數(shù)越精確,故G錯誤,H正確;
故選:ACEH;
(2)由公式g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$,得擺長應(yīng)為懸點到球心的距離,只計繩長則代入的數(shù)據(jù)偏小,g值偏。
(3)由g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$得,${T}^{2}=\frac{4{π}^{2}L}{g}$,
則有:$\frac{4{π}^{2}}{g}=k=\frac{{y}_{2}-{y}_{1}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$
可得:g=$4{π^2}•\frac{{{x_2}-{x_1}}}{{{y_2}-{y_1}}}$,可以知道,漏加了小球半徑后(x2-x1)不變,故不影響最后結(jié)果,g的測量值與真實值相比是不變的.
故答案為:(1)ACEH (2)偏小。3)$4{π^2}•\frac{{{x_2}-{x_1}}}{{{y_2}-{y_1}}}$,不變.
點評 本題關(guān)鍵是明確單擺模型成立的前提條件,以及實驗原理和誤差來源,并能夠運用圖象分析數(shù)據(jù).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輸電線上的電流I=$\frac{U}{R}$ | |
B. | 輸電線上的電流I=$\frac{{P}_{0}}{U}$ | |
C. | 輸電線上損失的功率P=($\frac{{P}_{0}}{U}$)2R | |
D. | 若送電電壓提高到原來的n倍,輸電線上損失的功率為原來的$\frac{1}{{n}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.6 L | B. | 3.2 L | C. | 1.2 L | D. | 8.4 L |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒 | B. | 圓筒勻速轉(zhuǎn)動的角速度為$\sqrt{\frac{k}{2m}}$ | ||
C. | 彈簧對小球做的功為$\frac{1}{2}$kL2 | D. | 圓筒對小球做的功為$\frac{3}{2}$kL2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向心加速度變大 | B. | 角速度變大 | ||
C. | 線速度變大 | D. | 距地面的高度變大 |
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