A. | v1<v2 | B. | v1=v2 | C. | t1=t2 | D. | t1>t2 |
分析 滑塊做圓周運動,根據(jù)牛頓第二定律判斷滑塊受到的支持力大小關(guān)系,然后判斷摩擦力大小關(guān)系,再比較滑塊的運動時間,根據(jù)動能定理比較初速度的大。
解答 解:在AB段,由牛頓第二定律得:F-mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,滑塊受到的支持力:F=mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$,則速度v越大,滑塊受支持力F越大,摩擦力f=μF越大.
在BC段,由牛頓第二定律得:mg-F=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,滑塊受到的支持力:F=mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$,則速度v越大,滑塊受支持力F越小,摩擦力f=μF越小.
設(shè)滑塊從A運動到C與從C運動到A的末速度大小均為v,由能量守恒定律知,v1、v2均大于v.
則滑塊從A運動到C與從C運動到A的兩個過程相比較,知從A到C的過程中,在AB段速度較大,滑塊所受的支持力大于重力,則摩擦力較大.在BC段,支持力小于重力,摩擦力較小,所以從A到C運動的過程,平均速率較小,用時較長,摩擦力做功較多,而末動能相等,所以t1>t2,v1>v2.故D正確
故選:D
點評 本題考查了比較滑塊運動時間關(guān)系,分析清楚滑塊的運動過程、應(yīng)用牛頓第二定律與摩擦力公式即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W=5×10-5J E≥6V/m | B. | W=6×10-5J E>6V/m | ||
C. | W=5×10-5J E=6V/m | D. | W=6×10-5J E<6V/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 釋放P前繩子拉力大小為mgcosθ | |
B. | 釋放后P做勻加速運動 | |
C. | P達O點時速率為$\sqrt{2gh(1-cosθ)}$ | |
D. | P從釋放到第一次過O點,繩子拉力對P做功功率一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動雖不是分子運動,但它證明了組成固體顆粒的分子在做無規(guī)則運動 | |
B. | 液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離 | |
C. | 擴散現(xiàn)象可以在液體、氣體中進行,不能在固體中發(fā)生 | |
D. | 隨著分子間距增大,分子間引力和斥力均減小,分子勢能不一定減小 | |
E. | 氣體體積不變時,溫度越高,單位時間內(nèi)容器壁單位面積受到氣體分子撞擊的次數(shù)越多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (a)圖為探究影響電荷間相互作用力的因素的實驗圖,該實驗利用了等效替代的思想 | |
B. | (b)圖庫倫的扭秤實驗裝置圖,該實驗利用了微小量放大法的思想 | |
C. | (c)圖為伽利略研究落體運動的規(guī)律,在該實驗中伽利略通過減小斜面的傾角,直接驗證了物體下落的速度與時間成正比 | |
D. | (d)圖為探究求合力的方法的實驗裝置圖,該實驗利用了控制變量的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若往Rt上擦一些酒精,表針將向左移動 | |
B. | 若往Rt上擦一些酒精,表針將向右移動 | |
C. | 若用吹風機將熱風吹向電阻,表針將向左移動 | |
D. | 若用吹風機將熱風吹向電阻,表針將向右移動 |
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