通常我們把太陽系中行星自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間稱為“1天”,繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間稱為“1年”.與地球相比較,金星“1天”的時(shí)間約是地球“1天”時(shí)間的243倍.由此可知( )
A.金星的半徑約是地球半徑的243倍
B.金星的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的243倍
C.地球的自轉(zhuǎn)角速度約是金星自轉(zhuǎn)角速度的243倍
D.地球表面的重力加速度約是金星表面重力加速度的243倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖9-6所示,放在固定斜面上的物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑,若在物塊上再加一個(gè)豎直向下的恒力F,則( )
圖9-6
A.物塊可能勻速下滑
B.物塊仍以加速度a勻加速下滑
C.物塊將以大于a的加速度勻加速下滑
D.物塊將以小于a的加速度勻加速下滑
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖13-3所示,光滑水平桌面上,一小球以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)它經(jīng)過靠近桌邊的豎直木板ad邊正前方時(shí),木板開始做自由落體運(yùn)動(dòng).若木板開始運(yùn)動(dòng)時(shí),cd邊與桌面相齊,則小球在木板上的投影軌跡是圖13-4中的( )
圖13-3
A
B
C
D
圖13-4
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科目:高中物理 來源: 題型:
10只相同的輪子并排水平排列,圓心分別為O1、O2、O3…O10,已知O1O10=3.6 m,水平轉(zhuǎn)軸通過圓心,輪子均繞軸以n=r/s的轉(zhuǎn)速順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)將一根長(zhǎng)L=0.8 m、質(zhì)量為m=2.0 kg的勻質(zhì)木板平放在這些輪子的左端,木板左端恰好與O1豎直對(duì)齊(如圖14-7所示),木板與輪緣間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.16.則木板保持水平狀態(tài)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為( )
圖14-7
A.1.5s B.2 s
C.3 s D.2.5 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
假設(shè)地球是一半徑為R、質(zhì)量分布均勻的球體.一礦井深度為d.已知質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的引力為零.礦井底部和地面處的重力加速度大小之比為( )
A.1- B.1+
C.2 D.2
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科目:高中物理 來源: 題型:
宇航員駕駛宇宙飛船到達(dá)月球表面,關(guān)閉動(dòng)力,飛船在近月圓形軌道繞月運(yùn)行的周期為T;接著,宇航員調(diào)整飛船動(dòng)力,安全著陸,宇航員在月球表面離地某一高度處將一小球以初速度v0水平拋出,其水平射程為s.已知月球的半徑為R,萬有引力常量為G,求:
(1)月球的質(zhì)量M;
(2)小球開始拋出時(shí)離地的高度;
(3)小球落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖16-3所示,木板質(zhì)量為M,長(zhǎng)度為L,小木塊質(zhì)量為m=M,水平地面光滑,一根不計(jì)質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接,小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,開始時(shí)木塊靜止在木板左端,現(xiàn)用水平向右的力將m緩慢拉至右端,拉力至少做功為( )
圖16-3
A.μmgL B.5μmgL/2
C.3μmgL D.5μmgL
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖17-8所示,某生產(chǎn)線上相互垂直的甲、乙傳送帶等高,寬度均為d,而且均以大小為v的速度運(yùn)行,圖中虛線為傳送帶中線.一工件(視為質(zhì)點(diǎn))從甲左端釋放,經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間由甲右端滑上乙,滑至乙中線處時(shí)恰好相對(duì)乙靜止.下列說法中正確的是( )
圖17-8
A.工件在乙傳送帶上的痕跡為直線,痕跡長(zhǎng)為d
B.工件從滑上乙到恰好與乙相對(duì)靜止所用的時(shí)間為
C.工件與乙傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
D.乙傳送帶對(duì)工件的摩擦力做功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖21-6所示,在y軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的A、B兩點(diǎn)有等量同種點(diǎn)電荷+Q,在x軸上C點(diǎn)有電荷-Q,且CO=OD.∠ADO=60°,下列判斷正確的是( )
A.O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零
B.D點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零
C.將點(diǎn)電荷-q從O移向C的過程中,則電勢(shì)能增大
D.將點(diǎn)電荷+q從O移向C的過程中,則電勢(shì)能增大
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