4．探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．為了消除小車(chē)與水平面之間摩擦力的影響，應(yīng)采取的做法是（　�。�
A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
C．使木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．使木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)能夠靜止在木板上

分析 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)．
為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是，將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，以使小車(chē)的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車(chē)的合力就是繩子的拉力．所以C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 該題考查在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)：將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)；把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高，使得傾角偏大，會(huì)導(dǎo)致重力沿斜面向下的分力增大，摩擦力減小等現(xiàn)象，這些我們都要從學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí)中解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．沿著電場(chǎng)線的方向場(chǎng)強(qiáng)一定越來(lái)越弱
B．沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)一定越來(lái)越低
C．正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，一定有場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向相同的兩點(diǎn)
D．勻強(qiáng)電場(chǎng)中各點(diǎn)的電勢(shì)一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置驗(yàn)證“質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”．
（1）光滑長(zhǎng)木板一端通過(guò)鉸鏈固定在水平面上O點(diǎn)，另一端擱在豎直固定桿的軸A上，長(zhǎng)木板上固定兩個(gè)光電門(mén)，兩光電門(mén)分別與光計(jì)時(shí)器相連，讓一小車(chē)從長(zhǎng)木板上靠近上面光電門(mén)處由靜止滑下，記錄小車(chē)通過(guò)兩光電門(mén)所用的時(shí)間間隔為t1．
（2）改變長(zhǎng)木板擱在豎直桿的軸的位置，分別位于B、C、D、E，重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)，得到小車(chē)通過(guò)兩光電門(mén)的時(shí)間間隔分別為t2、t3、t4、t5．
（3）測(cè)出豎直桿上ABCDE到桿底端的距離h1、h2、h3、h4、h5，及到O點(diǎn)的距離L1、L2、L3、L4、L5．求出對(duì)應(yīng)的h與L的比值$\frac{h}{L}$．
（4）若小車(chē)重為mg，則長(zhǎng)木板擱在A軸上時(shí)，小車(chē)沿長(zhǎng)木板下滑的合外力為mg $\frac{{h}_{1}}{{L}_{1}}$，若兩光電門(mén)間的距離為x，小車(chē)在長(zhǎng)木板是運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{2x}{{t}_{1}^{2}}$
（5）若以$\frac{h}{L}$為縱坐標(biāo)，以$\frac{1}{{t}^{2}}$為橫坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖．如果作出的圖象是達(dá)原點(diǎn)的傾斜直線，則表明“質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示的電場(chǎng)，等勢(shì)面是一簇互相平行的豎直平面，間隔均為d，各面電勢(shì)已在圖在標(biāo)出，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電小球以速度v0，方向與水平方向成45°角斜向上射入電場(chǎng)，要使小球做直線運(yùn)動(dòng)．問(wèn)：
（1）小球應(yīng)帶何種電荷？電荷量是多少？
（2）在入射方向上小球最大位移量是多少？（電場(chǎng)足夠大）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板水平放置，長(zhǎng)木板上安裝兩個(gè)相距為d的光電門(mén)；放在長(zhǎng)木板上的滑塊通過(guò)繞過(guò)定滑輪的細(xì)線與力傳感器相連，力傳感器下掛一重物．拉滑塊的細(xì)線拉力的大小F等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門(mén)l處由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間t后，經(jīng)過(guò)光電門(mén)2．改變重物質(zhì)量，重復(fù)以上操作，得到下表中5組數(shù)據(jù)．
次數(shù)a/（m•s-2）F/N
11.00.76
22.00.99
33.01.23
44.01.50
55.01.76
（1）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中畫(huà)出a-F圖象；
（2）根據(jù)圖象可得滑塊質(zhì)量M=0.25kg，滑塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車(chē)和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說(shuō)法正確的是D．
A．每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C．
A．小車(chē)與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$，鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$．
（4）實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s，圖中長(zhǎng)度單位是cm，由此可以算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.46m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．如圖，固定的B盒是超聲波發(fā)射和接受器，t=0時(shí)刻發(fā)出一列短暫的超聲波，t=0.3s時(shí)接收到車(chē)于P處發(fā)射回來(lái)的此列超聲波，t=1s時(shí)再發(fā)出一列短暫的超聲波，t=1.4s時(shí)接收到車(chē)與Q處發(fā)射回來(lái)的超聲波，已知超聲波在空氣中的速度為340m/s，則圖中間距x1=51m，間距x2=68m，車(chē)在PQ段的平均速度v車(chē)=16.19m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖，質(zhì)量為m的球放在斜面體上，被固定在斜面上的豎直擋板擋住，用水平力F拉斜面體使之以加速度a運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切摩擦，將F增大時(shí)，（　　）
A．擋板對(duì)球的彈力增大
B．斜面對(duì)球的彈力減小
C．斜面對(duì)球的彈力增大
D．斜面對(duì)球的彈力與小球所受重力的合力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶．圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s，打D點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為3.9m/s，運(yùn)動(dòng)小車(chē)的加速度大小為12.6m/s2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案