分析 (1)電源的U-I圖象與縱軸的交點(diǎn)示數(shù)是電源的電動(dòng)勢(shì),圖象斜率的絕對(duì)值等于電源內(nèi)阻.
(2)由圖象求出兩圖線(xiàn)的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電壓與電流,然后根據(jù)閉合電路中內(nèi)外電壓的關(guān)系及歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值;
(3)對(duì)確多用電表歐姆檔的使用方法,每次換檔時(shí)均要先進(jìn)行歐姆調(diào)零;
(4)在測(cè)量時(shí)要注意手不能接觸金屬桿;掌握多用電表讀數(shù)方法即可.
解答 解:(1)電源的U-I圖象是一條傾斜的直線(xiàn),由圖象可知,電源電動(dòng)勢(shì)E=4.5V,電源內(nèi)阻為:
r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{4.5-2.5}{2.0}$=1.0Ω.
(2)由圖乙所示圖象可知,兩圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),即燈泡電壓UL=2.5V,此時(shí)電路電流I=2.0A,
電源電動(dòng)勢(shì)E=Ir+UL+IR滑,即4.5V=2.0A×1Ω+2.5V+2.0A×R滑,則R滑=0Ω;
(3)歐姆調(diào)零的方法為,兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕S,使指針指到右側(cè)零刻度處;
(4)燈泡內(nèi)阻是接在中間及邊緣金屬殼處,故要想正確測(cè)量應(yīng)讓兩表筆分別接中間及邊緣金屬處即可;同時(shí)注意手不能接觸金屬桿;故只有D正確;
故答案為:(1)4.5;1.0;(2)0;(3)S 右; (4)D
點(diǎn)評(píng) 電源的U-I圖象與縱軸的交點(diǎn)是電動(dòng)勢(shì),圖象斜率的絕對(duì)值等于電源內(nèi)阻,求電源內(nèi)阻時(shí)要注意看清楚縱軸坐標(biāo)起點(diǎn)數(shù)據(jù)是多少,否則容易出錯(cuò);同時(shí)注意多用電表的使用方法,要注意掌握正確使用的方法并明確相應(yīng)的注意事項(xiàng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)小球的加速度大小為$\sqrt{30}$m/s2 | |
B. | 小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)桿的彈力沿斜面向上 | |
C. | 若增大v0,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)桿子對(duì)小球的彈力一定增大 | |
D. | 若增大v0,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)桿子對(duì)小球的彈力可能減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t1時(shí)刻開(kāi)始進(jìn)入水面 | B. | t2時(shí)刻開(kāi)始進(jìn)入水面 | ||
C. | t3時(shí)刻已浮出水面 | D. | 0~t2時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子在輻射光子的同時(shí),軌道半徑也在連續(xù)地減小 | |
B. | β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的 | |
C. | 一對(duì)正負(fù)電子湮滅后也可能只生成一個(gè)光子 | |
D. | 天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的 | |
E. | 比結(jié)合能大的原子核分解成比結(jié)合能小的原子核時(shí)要吸收能量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 力F的方向沿斜面向上 | |
B. | 在0~x2過(guò)程中,物體先減速再勻速 | |
C. | 在0~x1的過(guò)程中,滑塊加速度逐漸增大 | |
D. | 力F的大小逐漸減小直至等于0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | E=0 | B. | E=$\frac{kQ}{lpfypyg^{2}}$ | C. | E=E0-$\frac{kQ}{dclbice^{2}}$ | D. | E=$\frac{{E}_{0}}{2}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霧霾在大氣中的漂移是布朗運(yùn)動(dòng) | |
B. | 制作晶體管、集成電路只能用單晶體 | |
C. | 電場(chǎng)可改變液晶的光學(xué)性質(zhì) | |
D. | 地球大氣中氫含量少,是由于外層氣體中氫分子平均速率大,更易從地球逃逸 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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