A. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力就是向心力,其方向一定指向圓心 | |
B. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體向心加速度越大,物體運(yùn)動(dòng)的速率變化越快 | |
C. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體角速度越大,周期越短 | |
D. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,線速度不變 |
分析 向心加速度的公式有:a=ω2r=$\frac{{v}^{2}}{r}$=vω=$\frac{4{π}^{2}}{T}$r,只有當(dāng)半徑一定時(shí),角速度大,向心加速度才一定大;只有當(dāng)半徑一定時(shí),線速度大,向心加速度才一定大;線速度與角速度乘積大,向心加速度一定大;只有當(dāng)半徑一定時(shí),周期小,向心加速度才一定大.
解答 解:A、只有做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力提供向心力,其方向一定指向圓心,一般的圓周運(yùn)動(dòng)可能還受到沿半徑切線方向的分力;故合力不指向圓心;故A錯(cuò)誤;
B、由公式a=$\frac{{v}^{2}}{r}$可知:勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體向心加速度越大,物體速度方向改變?cè)娇,但速率是保持不變的;故B錯(cuò)誤;
C、角速度反映物體轉(zhuǎn)動(dòng)快慢;故做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體角速度越大,物體轉(zhuǎn)動(dòng)的越快,周期越短;故C正確;
D、線速度是矢量,做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,線速度大小不變,但方向不斷變化.故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于圓周運(yùn)動(dòng)的公式要采用控制變量法來(lái)理解.當(dāng)半徑不變時(shí),加速度才與線速度、角速度和周期有單調(diào)性,而當(dāng)半徑也變化時(shí),加速度與線速度、角速度和周期不具有單調(diào)性.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最小波長(zhǎng)”,入射光的波長(zhǎng)必須大于這個(gè)波長(zhǎng),才能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
C. | β衰變中產(chǎn)生的β粒子實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 | |
D. | 愛(ài)因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說(shuō) | |
E. | 用某種單色光照射某種金屬表面,發(fā)生光電效應(yīng).現(xiàn)將該單色光強(qiáng)度減弱,但光電子的最大初動(dòng)能不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng) | B. | 變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 曲線運(yùn)動(dòng)可能是勻變速運(yùn)動(dòng) | D. | 變加速運(yùn)動(dòng)可以是直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向一定都在時(shí)刻變化 | |
B. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力一定不是恒力 | |
C. | 兩個(gè)互成鈍角的勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向與合外力的方向有可能在同一直線上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 研究地球繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)中的地球 | |
B. | 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球 | |
C. | 研究花樣滑冰姿態(tài)時(shí)的運(yùn)動(dòng)員 | |
D. | 研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)路線時(shí)的運(yùn)動(dòng)員 |
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