【題目】如圖所示，兩套完全相同的小物塊和軌道系統(tǒng)，軌道固定在水平桌面上，物塊質(zhì)量m=1 kg，軌道長度l=2 m，物塊與軌道之間的動摩擦因數(shù)μ=0.20，現(xiàn)用水平拉力，同時拉兩個物體，分別作用一段距離后撤去，使兩物塊都從靜止出發(fā)，運(yùn)動到軌道另一端時恰好停止。（），求：

（1）在作用下的小物塊加速度多大？

（2）從兩物塊運(yùn)動時開始計時直到都停止，除了物塊在軌道兩端速度都為零之外，另有某時刻t兩物塊速度相同，則t為多少？

【答案】（1） （2）

【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律得，解得：

（2）物塊1先加速后減速，減速運(yùn)動的加速度大小為

從靜止開始運(yùn)動達(dá)到最大速度的時間為t1，則

代入數(shù)據(jù)解得：

同理可得，物塊2加速運(yùn)動和減速運(yùn)動的加速度為

由題意可判斷兩物塊速度相等時，物塊1正在減速，物塊2正在加速，設(shè)此時刻為t，則

代入數(shù)據(jù)得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖．使用時，用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動，把涂料均勻地粉刷到墻上．撐竿的重力和墻壁的摩擦均不計，且撐竿足夠長，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾，設(shè)該過程中撐竿對涂料滾的推力為F1 ， 涂料滾對墻壁的壓力為F2 ， 則（ ）

A.F1增大，F(xiàn)2減小
B.F1增大，F(xiàn)2增大
C.F1減小，F(xiàn)2減小
D.F1減小，F(xiàn)2增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長。求：

（1）小物塊放上后，小物塊及小車的加速度各為多大？

（2）經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？（取g=10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)干電池電動勢的大小約為（　　）

A.1.5VB.2.0VC.3.0VD.3.6V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線是某靜電場的一簇等勢線，邊上標(biāo)有電勢的值。一帶電粒子只在電場力作用下恰能沿圖中的實線從A經(jīng)過B運(yùn)動到C。下列說法中正確的是（ ）

A. 粒子一定帶負(fù)電

B. A處場強(qiáng)大于C處場強(qiáng)

C. 粒子在A處電勢能大于在C處電勢能

D. 粒子從A到B電場力所做的功大于從B到C電場力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于加速度的說法，正確的是

A.加速度表示物體速度變化的快慢

B.加速度也是物體運(yùn)動的一種速度

C.加速度越大，物體運(yùn)動越快

D.加速度就是初速度與末速度的和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點的物塊A的質(zhì)量為m=0.5 kg，完全相同的木板BC的長度均為L=2 m，質(zhì)量為M=1.0 kg，物塊A與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.4，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，設(shè)物體與木板與地面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度取g=10 m/s2，現(xiàn)給物塊A一個初速度v0，物塊在木板B上向右運(yùn)動，要想使物塊A能滑上木板C但又不能從C上滑下來，求初速度v0的取值范圍（計算結(jié)果可保留根號）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5 m，如圖（a）所示。時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動，直至時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1 s時間內(nèi)小物塊的圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10 m/s2。求

（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是（______）

（2）用右圖所示的裝置做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗。

實驗中需測量重物下落的瞬時速度。在重物拖動的紙帶上選擇三個連續(xù)的點，它們之間的距離如右圖所示，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，計時器在打下B點時重物的速度大小為________m/s。

（3）多次實驗后發(fā)現(xiàn)，重物減小的重力勢能總是稍大于增加的動能，分析產(chǎn)生這種誤差的原因：______。

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