【題目】如圖所示，人在岸上拉船，已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為Ff ， 當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時，船的速度為v，此時人的拉力大小為F，則此時（ ）

A.人拉繩行走的速度為
B.人拉繩行走的速度為vcos θ
C.船的加速度為
D.船的加速度為

【答案】B,C
【解析】解：A、B、船運動的速度是沿繩子收縮方向的速度和繞定滑輪的擺動速度的合速度．如右圖所示根據(jù)平行四邊形定則有，v人=vcosθ；故A錯誤，B正確．

CD、對小船受力分析，如右圖所示，根據(jù)牛頓第二定律，有：Fcosθ﹣Ff=ma

因此船的加速度大小為：a= ，故C正確，D錯誤；

故選：BC．

繩子收縮的速度等于人在岸上的速度，連接船的繩子端點既參與了繩子收縮方向上的運動，又參與了繞定滑輪的擺動．根據(jù)船的運動速度，結(jié)合平行四邊形定則求出人拉繩子的速度，及船的加速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當(dāng)小車向右運動的速度達到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長。求：

（1）小物塊放上后，小物塊及小車的加速度各為多大？

（2）經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？（取g=10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點的物塊A的質(zhì)量為m=0.5 kg，完全相同的木板BC的長度均為L=2 m，質(zhì)量為M=1.0 kg，物塊A與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.4，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，設(shè)物體與木板與地面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度取g=10 m/s2，現(xiàn)給物塊A一個初速度v0，物塊在木板B上向右運動，要想使物塊A能滑上木板C但又不能從C上滑下來，求初速度v0的取值范圍（計算結(jié)果可保留根號）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5 m，如圖（a）所示。時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1 s時間內(nèi)小物塊的圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10 m/s2。求

（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平傳送帶以2.0 m/s的速度順時針傳動，水平部分長為2.0 m，其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面長為0.4 m，一個可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2，試問：

（1）物塊到達傳送帶右端的速度；

（2）物塊能否到達斜面頂端？若能則說明理由，若不能則求出物塊上升的最大高度。（sin37°=0.6，g取l0 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、兩物體的質(zhì)量比，它們原來靜止在平板車上，、間有一根被壓縮了的彈簧，、與平板車上表面間動摩擦因數(shù)相同，地面光滑．當(dāng)彈簧突然釋放后，則有（ ）

A. 、系統(tǒng)動量守恒

B. 、、系統(tǒng)動量守恒

C. 小車向左運動

D. 小車向右運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長2 m，以v=l m/s的速度勻速運動．質(zhì)量均為4 kg的小物體P，Q與繞過定滑輪的輕繩相連，t=0時刻P在傳送帶A端以初速度v0=4 m/s向右運動，已知P與傳送帶間動摩擦因數(shù)為0.5，P在傳送帶上運動過程它與定滑輪間的繩始終水平。不計定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩不可伸長且有足夠長度，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，取g=l0 m/s2。求：

（1）t=0時刻小物體P的加速度大小和方向。

（2）小物體P滑離傳送帶時的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“驗證機械能守恒定律”實驗中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是（______）

（2）用右圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。

實驗中需測量重物下落的瞬時速度。在重物拖動的紙帶上選擇三個連續(xù)的點，它們之間的距離如右圖所示，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，計時器在打下B點時重物的速度大小為________m/s。

（3）多次實驗后發(fā)現(xiàn)，重物減小的重力勢能總是稍大于增加的動能，分析產(chǎn)生這種誤差的原因：______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的方向，下列說法正確的是

A.速度的方向就是加速度的方向

B.速度改變量的方向就是加速度的方向

C.速度的方向改變了,則加速度的方向也改變

D.加速度的方向就是物體運動的方向

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同步練習(xí)冊答案