分析 (1)根據(jù)公式Ep=qφ求解電勢能.
(2)根據(jù)公式W=qU求解靜電力做功,電勢差由電勢之差求出.
解答 解:(1)c等勢面的電勢為 φc=5V
帶電粒子在電場中的c等勢面的電勢能是 Ep=Qφc=-3.2×10-19×5J=-1.6×10-18J
(2)該帶電粒子從b等勢面移動到e等勢面,靜電力做功為:Wbe=QUbe=-3.2×10-19×(0-15)J=4.8×10-18J
答:
(1)電荷量是Q=-3.2×10-19C的帶電粒子在電場中的c等勢面的電勢能是-1.6×10-18J.
(2)如果把該帶電粒子從b等勢面移動到e等勢面,靜電力做功是4.8×10-18J.
點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握電勢能與電勢的關(guān)系Ep=qφ、電場力做功與電勢差的關(guān)系W=qU,這兩個公式運用時都要帶符號運算.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體從同一高度做自由落體運動,較輕的物體下落較慢 | |
B. | 人在沿直線加速前進的車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在起跳點的后方 | |
C. | 兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明:物體受力越大則速度就越大 | |
D. | 一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明:靜止狀態(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)” |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流 | |
B. | 線圈的感應(yīng)電動勢大小為$\frac{1}{2}$nKL2 | |
C. | 細線拉力最大時,金屬框受到的安培力大小為3mg | |
D. | 從t=0開始直到細線被拉斷的時間為$\frac{2mgR}{{n}^{2}{k}^{2}{L}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員對跳板的壓力方向豎直向下 | |
B. | 運動員對跳板的壓力是由于跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 運動員對跳板的壓力大小大于跳板對她的支持力大小 | |
D. | 跳板對運動員的作用力大小等于運動員的重力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只受重力 | B. | 受到重力和摩擦力 | ||
C. | 受到重力、摩擦力和彈力 | D. | 受到重力和彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊重力與墻對木塊的靜摩擦力平衡 | |
B. | 木塊重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對作用力和反作用力 | |
C. | 外力F與墻對木塊的壓力是一對作用力和反作用力 | |
D. | 物體相互作用時,作用力和反作用力作用在不同物體上,可以是不同性質(zhì)的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 | |
B. | 運動的物體不可能受靜摩擦力作用 | |
C. | 當一個物體靜止在水平桌面上時,物體對桌面的壓力就是該物體的重力 | |
D. | 動摩擦力的方向可能與物體運動方向相反,也可能與物體運動方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木箱所受的摩擦力與拉力的合力方向豎直向上 | |
B. | 木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力與拉力大小相等、方向相反 | |
C. | 木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力等于Fcosθ | |
D. | 木箱所受摩擦力大小等于μ(G-Fsinθ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | hν1 | B. | hν6 | C. | h(ν5-ν1) | D. | h(ν1+ν2+…+ν6) |
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