實(shí)際電流表有內(nèi)阻,可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián).測量實(shí)際電流表G1內(nèi)阻r1的電路如圖所示.供選擇的儀器如下:
①待測電流表G1(0~5mA,內(nèi)阻約300Ω);
②電流表G2(0~10mA,內(nèi)阻約100Ω);
③定值電阻R1(300Ω);
④定值電阻R2(10Ω);
⑤滑動(dòng)變阻器R3(0~1000Ω);
⑥滑動(dòng)變阻器R4(0~20Ω);
⑦干電池(1.5V);
⑧電鍵S及導(dǎo)線若干.
(1)定值電阻應(yīng)選 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 .(在空格內(nèi)填寫序號)
(2)用連線連接實(shí)物圖.
(3)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
①按電路圖連接電路,將滑動(dòng)觸頭移至最 端(填“左”或“右”);
②閉合電鍵S,移動(dòng)滑動(dòng)觸頭至某一位置,記錄G1、G2的讀數(shù)I1、I2;
③多次移動(dòng)滑動(dòng)觸頭,記錄相應(yīng)的G1、G2讀數(shù)I1、I2;
④以I2為縱坐標(biāo),I1為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線,如圖所示.
(4)根據(jù)I2﹣I1圖線的斜率k及定值電阻,寫出待測電流表內(nèi)阻的表達(dá)式 .
考點(diǎn): 描繪小電珠的伏安特性曲線;把電流表改裝成電壓表.
專題: 實(shí)驗(yàn)題;恒定電流專題.
分析: 由于電流表G2的量程是待測電流表G1的2倍,定值電阻要和待測電流表內(nèi)阻接近;滑動(dòng)變阻器采用的分壓式接法,其電阻不要太大.根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和串并聯(lián)特點(diǎn),分析電流表內(nèi)阻的表達(dá)式.
解答: 解:(1)根據(jù)電路連接特點(diǎn),G2為定值電阻和電流表G1的總電流,若定值電阻選10Ω,則易使流過G2的總電流超過其滿偏值,故選③300Ω1;
分壓接法用小阻值的滑動(dòng)變阻器⑥即可.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知實(shí)驗(yàn)原理圖,則可連接實(shí)物圖如圖所示;
(3)在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片打在最左端以保護(hù)儀表;
(4)根據(jù)歐姆定律:I1r1=(I2﹣I1)R1
解得: 即,所以r1=(K﹣1)R1
故答案為:(1)③⑥
。3))①左;
(4)r1=(K﹣1)R1
點(diǎn)評: 本題考查串聯(lián),并聯(lián)電路的電路特點(diǎn),由電流電壓的分配關(guān)系當(dāng)確定量程與設(shè)計(jì)電路;明確分壓接法的正確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體A、B的s﹣t圖象如圖所示,由圖可知( )
A. 從第3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vA>vB
B. 兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)
C. 在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇
D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,請思考探究思路并回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則小車加速度的表達(dá)式為a= ;實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器使用 電源(填“直流”或“交流”),工作電壓 V.
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為 ;
(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.
答: .
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于天然放射現(xiàn)象,以下敘述正確的是( 。
A. 若使某放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期將減小
B. β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
C. 在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),α射線的電離能力最強(qiáng)
D. 鈾核()衰變?yōu)殂U核(Pb)的過程中,要經(jīng)過8次α衰變和10次β衰變
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科目:高中物理 來源: 題型:
2012年2月25日凌晨,我國成功地將第十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道,它最終將被定點(diǎn)成為一顆地球靜止軌道衛(wèi)星,則( 。
A. 衛(wèi)星的轉(zhuǎn)移軌道是以地球球心為焦點(diǎn)的橢圓軌道
B. 衛(wèi)星由轉(zhuǎn)移軌道進(jìn)入靜止軌道時(shí)需要加速
C. 衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)萬有引力等于向心力
D. 衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道的運(yùn)動(dòng)周期大于24小時(shí)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s.
①寫出x=2.0m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方程式y(tǒng)= cm;
②求出x=0.5m處質(zhì)點(diǎn)在0~4.5s內(nèi)通過的路程s= cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,以兩虛線為邊界,中間存在平行紙面且與邊界垂直的水平電場,寬度為d,兩側(cè)為相同的勻強(qiáng)磁場,方向垂直紙面向里.一質(zhì)量為m、帶電量+q、重力不計(jì)的帶電粒子,以初速度v1垂直邊界射入磁場做勻速圓周運(yùn)動(dòng),后進(jìn)入電場做勻加速運(yùn)動(dòng),然后第二次進(jìn)入磁場中運(yùn)動(dòng),此后粒子在電場和磁場中交替運(yùn)動(dòng).已知粒子第二次在磁場中運(yùn)動(dòng)的半徑是第一次的二倍,第三次是第一次的三倍,以此類推.求:
(1)粒子第一次經(jīng)過電場的過程中電場力所做的功W1;
(2)粒子第n次經(jīng)過電場時(shí)電場強(qiáng)度的大小En;
(3)粒子第n次經(jīng)過電場所用的時(shí)間tn;
(4)假設(shè)粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),電場區(qū)域場強(qiáng)為零.請畫出從粒子第一次射入磁場至第三次離開電場的過程中,電場強(qiáng)度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線(不要求寫出推導(dǎo)過程,不要求標(biāo)明坐標(biāo)刻度值).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,R1=14Ω、R2=9Ω,當(dāng)開關(guān)S切換到位置1時(shí),電流表的示數(shù)I1=0.2A,當(dāng)開關(guān)S切換到位置2時(shí),電流表的示數(shù)為I2=0.3A.求:電源的電動(dòng)勢E 和內(nèi)阻r.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用絕緣絲線將一帶正電的小球N掛在水平橫桿上的P點(diǎn),在N的左側(cè)放置一帶正電的小球M,由于靜電相互作用,N平衡時(shí)絲線與豎直方向有一定的偏角.如果M的電荷量減半,絲線偏角 (選填“變大”、“變小”或“不變”).如果兩球的電荷量不變,把M向右移動(dòng)一定距離,N靜止時(shí)受到的靜電力 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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