從距地面5m高處自由落下一小球，球接觸地板后豎直向上彈起，升至距地面1m高處被接住，則小球在全過(guò)程中的位移和路程分別為(　　)

A．位移1m，方向豎直向上；路程6m

B．位移4m，方向豎直向下；路程4m

C．位移4m，方向豎直向上；路程4m

D．位移4m，方向豎直向下；路程6m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在方向與y軸相同的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E.在x軸上方以原點(diǎn)O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向垂直于xy平面并指向紙面外，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.y軸下方的A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為d，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)電場(chǎng)加速后從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)．不計(jì)粒子的重力作用．

（1）求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r.

（2）要使粒子進(jìn)入磁場(chǎng)之后不再經(jīng)過(guò)x軸，電場(chǎng)強(qiáng)度需大于或等于某個(gè)值E0，求E0.

（3）若電場(chǎng)強(qiáng)度E等于第(2)問(wèn)E0的，求粒子經(jīng)過(guò)x軸時(shí)的位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒的裝置．兩帶有等寬遮光條的滑塊A和B，質(zhì)量分別為mA、mB，在A、B間用細(xì)線水平壓住一輕彈簧，將其置于氣墊導(dǎo)軌上，調(diào)節(jié)導(dǎo)軌使其能實(shí)現(xiàn)自由靜止，這是表明      ▲     ，燒斷細(xì)線，滑塊A、B被彈簧彈開(kāi)，光電門(mén)C、D記錄下兩遮光條通過(guò)的時(shí)間分別為tA和tB，若有關(guān)系式    ▲   ，則說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)動(dòng)量守恒.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射標(biāo)志我國(guó)在航空航天事業(yè)上又向前跨越了一大步，假設(shè)中國(guó)宇航員登上月球，在月球上拍攝地球照片如圖所示，那么在月球上觀察到地球的運(yùn)動(dòng)形式是(以月球?yàn)閰⒖枷?(　　)

A．靜止不動(dòng)

B．只有自轉(zhuǎn)

C．只有公轉(zhuǎn)

D．既有自轉(zhuǎn)又有公轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于路程和位移，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．質(zhì)點(diǎn)沿某一直線運(yùn)動(dòng)，那么通過(guò)的路程就等于位移的大小

B．質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程不同，位移可能相同

C．質(zhì)點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)的位移為零，說(shuō)明物體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)

D．質(zhì)點(diǎn)通過(guò)一段位移后，它的路程可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，列車(chē)從廣州到長(zhǎng)沙、武昌、鄭州和北京西站分別需要多少時(shí)間？

列車(chē)時(shí)刻表

T15

站名

T16

18∶19

北京西

14∶58

00∶35

00∶41

鄭州

08∶42

08∶36

05∶49

05∶57

武昌

03∶28

03∶20

09∶15

09∶21

長(zhǎng)沙

23∶59

23∶51

16∶25

廣州

16∶52

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志，如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，此處到青島還有150km.上述兩個(gè)數(shù)據(jù)表達(dá)的物理意義是(　　)

A．80km/h是平均速度，150km是位移

B．80km/h是瞬時(shí)速度，150km是路程

C．80km/h是瞬時(shí)速度，150km是位移

D．80km/h是平均速度，150km是路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一同學(xué)從家中出發(fā)，沿平直的馬路以一定的速率走到郵局．發(fā)信之后，沿原路以相同的速率返回．設(shè)出發(fā)時(shí)方向?yàn)檎较�，則下圖中能描述該同學(xué)運(yùn)動(dòng)情況的v－t圖象是(　　)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某汽車(chē)在某路面緊急剎車(chē)時(shí)，加速度的大小是6m/s2，如果必須在2.5s內(nèi)停下來(lái)，汽車(chē)的行駛速度最高不能超過(guò)________km/h.(假設(shè)汽車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng))

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