（1）某班一位同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)過程中，用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)L0= 945.8mm；并用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d =        mm；用秒表測(cè)得單擺完成n = 40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙所示，則秒表的示數(shù)t=      s。


（2）如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏小，可能的原因是             。（填字母序號(hào)）

A．計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒有計(jì)入擺球的半徑
B．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
C．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
D．試驗(yàn)中誤將39次全振動(dòng)數(shù)為40次

（1） 20.20；78.4； （2）AC

解析試題分析：將擺線長(zhǎng)的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)，擺長(zhǎng)偏小，則根據(jù)重力加速度的表達(dá)式，可知測(cè)得的g值偏小,故A正確;開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下T偏小，g值偏大，B錯(cuò)誤；擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了，g值偏大，C正確；試驗(yàn)中誤將39次全振動(dòng)數(shù)為40次，T偏小，g值偏大，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：?jiǎn)螖[周期公式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在某次實(shí)驗(yàn)中，已知雙縫到屏的距離是600 mm，兩縫之間的距離是0.20 mm，單縫到雙縫之間的距離是100 mm，某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí)，先將測(cè)量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)某亮條紋(記作第一條)的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示，然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)第5條亮條紋的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示，這兩次示數(shù)依次是__________mm和__________mm，由此可計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)所測(cè)得單色光的波長(zhǎng)為__________mm.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）探究金屬絲的電阻與長(zhǎng)度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，取一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：電壓表V（0-3V-15V）、電流表A（0-0.6 A-3A）、4V直流電源、滑動(dòng)變阻器（0-20Ω）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）用刻度尺測(cè)量金屬絲AP段長(zhǎng)度l，用電壓表和電流表測(cè)量AP段的電阻R，請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線，在圖甲中用三根導(dǎo)線連接好電路．閉合開關(guān)前，應(yīng)注意   ．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，某次測(cè)量電壓表、電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表和電壓表的讀數(shù)分別為I=   A，U=   V．


（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出AP段長(zhǎng)度l以及對(duì)應(yīng)的電阻值R如下表：

l/cm
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
R/Ω
2.1
2.9
3.5
4.2
5.0
5.7
請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)中，描點(diǎn)作出R-l圖線；根據(jù)圖線得到的結(jié)論是   ．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)金屬夾P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表的示數(shù)為零，原因可能是   ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬材料樣品，截面為外方（正方形）內(nèi)圓，如圖所示。此金屬材料質(zhì)量約為0.1～0.2 kg，長(zhǎng)約30 cm，電阻約為10 Ω。已知這種金屬的電阻率為。因管線內(nèi)徑太小，無法直接測(cè)量，請(qǐng)根據(jù)以下器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量其內(nèi)徑。

A毫米刻度尺 　　         B螺旋測(cè)微器                 C電流表（600mA，10Ω）
D電流表（3A，0.1Ω）     E電壓表（3V，6kΩ）         F滑動(dòng)變阻器（2 kΩ，0.5A）  
G滑動(dòng)變阻器（10Ω，2A）  H直流穩(wěn)壓電源（6V，0.05Ω） I開關(guān)一個(gè)，帶夾子的導(dǎo)線若干
（1）除待測(cè)金屬材料、A、B、E、H、I外，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材還有      。（只填代號(hào)字母）
（2）畫出你設(shè)計(jì)方案的實(shí)驗(yàn)電路圖。
（3）用已知的物理常量（設(shè)長(zhǎng)度為，截面外邊長(zhǎng)為）和所測(cè)得的物理量，推導(dǎo)出計(jì)算金屬管線內(nèi)徑d的表達(dá)式            。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒，實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的支柱上，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)這種操作10次，圖中O點(diǎn)是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)，B球落點(diǎn)痕跡如圖，其中米尺水平放置，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊

（1）從圖中可以測(cè)出碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為                   cm
（2）若A球和B球的質(zhì)量分別為mA和mB, 球的直徑為d,OM的距離為S1, OP的距離為S2, ON的距離為S3, 則驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒的表達(dá)式為                              .

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s.

根據(jù)紙帶可判定小車做_______運(yùn)動(dòng).
根據(jù)紙帶計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度:_____m/s_____m/s
（2）建筑、橋梁工程中所用的金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力作用下會(huì)伸長(zhǎng)，其伸長(zhǎng)量不僅與和拉力的大小有關(guān)，還和金屬材料的橫截面積有關(guān)．人們發(fā)現(xiàn)對(duì)同一種金屬，其所受的拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長(zhǎng)量與原長(zhǎng)的比值的比是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即:E=；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材:不同粗細(xì)不同長(zhǎng)度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測(cè)微器； 游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示．

該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點(diǎn)，其中點(diǎn)發(fā)生了一個(gè)微小下移h（橫截面面積的變化可忽略不計(jì)）。用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測(cè)得微小下移量為h；用米尺測(cè)得金屬絲的原長(zhǎng)為2L；用天平測(cè)出重物的質(zhì)量m(不超量程)．用游標(biāo)卡尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)如下圖，右圖是左圖的放大圖（放大快對(duì)齊的那一部分），讀數(shù)是            。

以上測(cè)量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為: E =           ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）為了測(cè)定滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中圓弧形滑槽末端與桌面相切。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑槽固定于桌面右端，滑槽末端與桌面右端對(duì)齊，小球從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平地面上的點(diǎn)；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑槽固定于桌面左側(cè)，測(cè)出滑槽末端與桌面右端的距離為，小球從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面上的點(diǎn)。已知重力加速度為，不計(jì)空氣阻力，滑塊與滑槽之間有摩擦力。

（1）實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)出的物理量是           （用代號(hào)表示）．

A．滑槽的高度；
B．桌子的高度；
C．點(diǎn)到點(diǎn)的距離；
D．點(diǎn)到點(diǎn)的距離；
E．滑塊的質(zhì)量。
（2）實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具（儀器）有               ．
（3）寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式是                   ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,小車的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2.

(1)下列說法正確的是________．
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a－圖象
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m1和m2的選取，以下最合理的一組是________
A．m1＝200 g，m2＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
B．m1＝400 g，m2＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
C．m1＝200 g，m2＝50 g、60 g、70 g、80 g、90 g、100 g
D．m1＝20 g，m2＝100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a－F圖象，可能是圖中的圖線________(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、水平木板（包括定滑輪）、小車等器材做“研究小車加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，下圖是某學(xué)生做該實(shí)驗(yàn)時(shí)小車即將釋放之前的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該圖中有4處錯(cuò)誤，它們分別是

（1）_____________；（2）__________；（3）_____________；（4）______________；

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