物體先做初速度為零的勻加速運動，加速度為a1，當(dāng)速度達到v時，改為以a2做勻減速運動直至速度為零，在加速和減速過程中，物體的位移和所用時間分別為s1、t1和s2、t2.下列式子不成立的是(　　)

A.＝                              B.＝＝

C.＝                              D．v＝


解析：由運動學(xué)規(guī)律得s1＝a1t，s2＝a2t，v＝a1t1＝a2t2，C錯誤；整理以上各式可得＝，A正確；＝＝＝，變形后可得v＝，B、D正確．綜上所述，應(yīng)選擇C.

答案：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是(      )

A．木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力，施力物體是地球

B．木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力大小

C．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：


P、Q兩電荷形成的電場的電場線分布如圖所示，a、b、c、d為電場中的四個點.一個離子從a運動到b(不計重力)，軌跡如圖中虛線所示.則下列判斷正確的是    

  A.離子帶正電

  B.c點電勢高于d點電勢

  C.離子在a點時的加速度大于在b點時的加速度

    D.離子在a點時的電勢能大于在b點時的電勢能

  

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1－3所示，飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運動后，引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論，下列說法正確的是(　　)

圖1－3

A．甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的

B．他們的爭論是由于參考系的選擇不同而引起的

C．研究物體運動時不一定要選擇參考系

D．參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一個物體開始時靜止在O點，先使它向東做勻加速直線運動，經(jīng)過5 s，使它的加速度方向立即改為向西，加速度的大小不改變，再經(jīng)過5 s，又使它加速度方向改為向東，但加速度大小不改變，如此重復(fù)共歷時20 s，則這段時間內(nèi)(　　)

A．物體運動方向時而向東時而向西

B．物體最后靜止在O點

C．物體運動時快時慢，一直向東運動

D．物體速度一直在增大

圖2－1

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖3－1所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置­時間(x­t)圖線，由圖可知(　　)

圖3－1

A．在時刻t1，a車追上b車

B．在時刻t2，a、b兩車運動方向相反

C．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減小后增加

D．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩位同學(xué)進行百米賽跑，假如把他們的運動近似當(dāng)作勻速直線運動來處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖3－7所示，在圖3－8中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動的位移s、速度v與時間t的關(guān)系圖象，正確的是(　　)

圖3－7

A　            B

　C　           D

圖3－8

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一輛遙控電動玩具汽車，已知車內(nèi)電動馬達驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動．玩具汽車的后輪、前輪分別放在平板小車甲、乙之上．如圖5－3所示．按動遙控器上的“前進”、 “后退”鍵，汽車就能前進或后退，地面與甲、乙車之間的摩擦力不計．以下敘述正確的是(　　)

A．按動遙控器上的“前進”鍵，乙車對前輪摩擦力向前，乙車相對地面向前進

B．按動遙控器上的“前進”鍵，甲車對后輪摩擦力向前，甲車相對地面向后退

C．按動遙控器上的“后退”鍵，甲車對后輪摩擦力向后，甲車相對地面向前進

D．按動遙控器上的“后退”鍵，乙車對前輪摩擦力向后，乙車相對地面向后退

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在做“測定木板與木塊間動摩擦因數(shù)\”的實驗時，設(shè)計了兩種實驗方案：

圖8－4

方案A：木板固定，用彈簧測力計拉動木塊，如圖8－4甲所示．

方案B：用彈簧測力計鉤住木塊，用力拉動木板，如圖8－4乙所示．

除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量均為2.00 N的砝碼.

(1)上述兩種方案中，你認為更合理的方案是________．

理由是____________________________________________．

(2)該同學(xué)在木塊上加放砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼/個數(shù)

0

1

2

3

4

砝碼對木塊壓力/N

0

2.00

4.00

6.00

8.00

測力計讀數(shù)/N

1.50

2.00

2.50

2.90

3.50

請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關(guān)系圖象(以F為橫坐標(biāo))．并分析圖象不過原點的原因是_________________．

圖8－5

(3)木塊與木板間的滑動摩擦因數(shù)為__________．

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