2．關(guān)于萬(wàn)有引力定律F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．式中G是引力常量是由卡文迪許測(cè)出的
B．萬(wàn)有引力只是各天體之間的作用力
C．當(dāng)r趨于零時(shí)，萬(wàn)有引力趨于無(wú)限大
D．兩物體受到的引力總是大小相等的，而與m1，m2是否相等無(wú)關(guān)

分析 牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，而萬(wàn)有引力恒量是由卡文迪許測(cè)定的．萬(wàn)有引力定律適用于質(zhì)點(diǎn)間的相互作用．自然界任何兩個(gè)物體之間都存在這種相互作用的引力．根據(jù)萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容（萬(wàn)有引力是與質(zhì)量乘積成正比，與距離的平方成反比）解決問(wèn)題．

解答 解：A、牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，而萬(wàn)有引力恒量是由卡文迪許測(cè)定的，故A正確；
B、萬(wàn)有引力定律適用于宇宙萬(wàn)物任意兩個(gè)物體之間的引力，是自然界一種基本相互作用的規(guī)律．故B錯(cuò)誤；
C、萬(wàn)有引力定律公式適用于質(zhì)點(diǎn)間的萬(wàn)有引力，當(dāng)距離r趨向于0時(shí)，公式不再適用，故C錯(cuò)誤；
D、兩個(gè)物體之間的萬(wàn)有引力總是大小相等，方向相反的，是一對(duì)相互作用力，與兩物體的質(zhì)量是否相等無(wú)關(guān)，故D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理學(xué)上重要實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和理論，要加強(qiáng)記憶，這也是高考考查內(nèi)容之一．掌握萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容和適用條件即可解決問(wèn)題．從公式的適用條件、物理意義、各量的單位等等全面理解萬(wàn)有引力定律公式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．用DIS研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，如表是某同學(xué)某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中系統(tǒng)默認(rèn)D、C、B、A各點(diǎn)高度分別為0、0.050、0.100、0.150，A點(diǎn)速度為0．D、C、B三點(diǎn)速度由光電門(mén)傳感器測(cè)得．分析如表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（1）從B到C到D，機(jī)械能逐漸減小，其原因是克服空氣阻力做功，機(jī)械能減小．
（2）表中A點(diǎn)的機(jī)械能數(shù)據(jù)明顯偏小，其原因是擺錘釋放器釋放點(diǎn)高于A點(diǎn)（選填“高于”、“低于”）
次數(shù)DCBA
高度h/m00.0500.1000.150
速度v/m/s1.8781.6161.2990
勢(shì)能Ep/J00.00390.00780.0118
動(dòng)能Ek/J0.01410.01040.00670
機(jī)械能E/J0.01410.01440.01460.0118

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，A為太陽(yáng)系中的天王星，它繞太陽(yáng)O運(yùn)行的軌道視為圓時(shí)，運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R0，周期為T(mén)0．長(zhǎng)期觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，天王星實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌道與圓軌道總有一些偏離，且每隔to時(shí)間發(fā)生一次最大偏離，即軌道半徑出現(xiàn)一次最大．根據(jù)萬(wàn)有引力定律，天文學(xué)家預(yù)言形成這種現(xiàn)象的原因可能是天王星外側(cè)還存在著一顆未知的行星（假設(shè)其運(yùn)動(dòng)軌道與A在同一平面內(nèi)，且與A的繞行方向相同），它對(duì)天王星的萬(wàn)有引力引起天王星軌道的偏離，由此可推測(cè)未知行星的運(yùn)動(dòng)軌道半徑是（　　）
A．R0$\sqrt{（\frac{{t}_{0}-{T}_{0}}{{t}_{0}}）^{3}}$B．R0$\sqrt{（\frac{{t}_{0}}{{t}_{0}-{T}_{0}}）^{3}}$C．R0$\root{3}{（\frac{{t}_{0}}{{t}_{0}-{T}_{0}}）^{2}}$D．R0$\root{3}{（\frac{{t}_{0}-{T}_{0}}{{t}_{0}}）^{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a，地球的同步衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r1，向心加速度為a1．已知萬(wàn)有引力常量為G，地球半徑為R，地球赤道表面的加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．地球質(zhì)量M=$\frac{a{R}^{2}}{G}$B．地球質(zhì)量M=$\frac{{a}_{1}{{r}_{1}}^{2}}{G}$
C．a、a1、g的關(guān)系是a＜a1＜gD．加速度之比$\frac{{a}_{1}}{a}$=$\frac{{R}^{2}}{{{r}_{1}}^{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，王同學(xué)用了兩個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧秤來(lái)測(cè)量拉力．實(shí)驗(yàn)之前他先檢查了彈簧秤，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置和拉力F1，F(xiàn)2的大小及方向；然后用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，仍將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，再記錄拉力F的大小及方向； 然后取下白紙作圖，研究合力與分力的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧秤進(jìn)行檢查，下列哪些檢查是必需的？AC．
A．將彈簧秤測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零
B．將彈簧秤用力拉，看是否能達(dá)到最大量程
C．將兩只彈簧秤水平互鉤對(duì)拉，檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
（2）如圖是王同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙下畫(huà)出的圖，根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范，請(qǐng)指出圖中存在的三種錯(cuò)誤．
F1、F2、F矢量未畫(huà)上箭頭；
記錄F2大小的數(shù)據(jù)有效位數(shù)錯(cuò)誤；
F與F1、F與F2的連線應(yīng)該用虛線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．隨著我國(guó)探月三步走計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，中華兒女到月球上去旅游不再是夢(mèng)想，將來(lái)有一天你會(huì)成功登上月球，若月球質(zhì)量是地球質(zhì)量的$\frac{1}{81}$，月球的半徑約是地球半徑的$\frac{1}{4}$，地球表面的重力加速度是g，地球的半徑為R，你在地面上能向上豎直跳起的最大高度為h，忽略自轉(zhuǎn)的影響，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．你以在地球上相同的初速度在月球上起跳后，能達(dá)到的最大高度是$\frac{81}{8}$h
B．月球表面的重力加速度是$\frac{16}{81}$g
C．月球的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為$\frac{4}{9}$
D．月球的密度為$\frac{16g}{27πGR}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．質(zhì)量為m的小球放在光滑水平面上，在豎直線MN的左方受到水平恒力F1作用（m可視為質(zhì)點(diǎn)），在MN的右方除受恒力F1外還受到與F1在同一直線上的水平恒力F2的作用，現(xiàn)在A處由靜止釋放小球，如圖甲所示，小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．F1的大小為m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$
B．t2到t4這段時(shí)間內(nèi)小球在MN右方運(yùn)動(dòng)
C．0到t2這段時(shí)間內(nèi)F1做功的平均功率為m$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{2{t}_{1}}$
D．小球在t4時(shí)刻經(jīng)過(guò)MN連線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．極地衛(wèi)星和赤道衛(wèi)星可能有相同的周期
B．沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，在軌道不同位置可能具有相同的速率
C．沿不同軌道經(jīng)過(guò)南寧上空的兩顆衛(wèi)星，它們的軌道平面一定會(huì)重合
D．分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星，可能具有相同的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某班同學(xué)去參加野外游戲．該班同學(xué)分成甲、乙、丙三個(gè)小組，同時(shí)從營(yíng)地A出發(fā)，各自的線路搜尋目標(biāo)，要求同時(shí)到達(dá)營(yíng)地B，如圖所示為其運(yùn)動(dòng)軌跡，則關(guān)于他們的平均速度和平均速率的說(shuō)法正確的是（　　）
①甲、乙、丙三組的平均速度大小相同
②甲、乙、丙三組的平均速率大小相同
③乙組的平均速度最大，甲組的平均速度最小
④乙組的平均速率最小，甲組的平均速率最大．
A．只有①②B．只有③④C．只有①④D．只有②③

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