【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中,有下述A至F六個(gè)步驟:
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上
B.接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落
C.取下紙帶,更換新紙帶,重新做實(shí)驗(yàn)
D.將重物固定在紙帶的一端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提著紙帶,讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
E.選擇一條紙帶,用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h1、h2、h3、…h(huán)n . ,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v1、v2、v3、…、vn
F.分別計(jì)算出和mg , 在誤差范圍內(nèi)看是否相等
①以上實(shí)驗(yàn)步驟按合理的操作步驟排序應(yīng)是 .
②計(jì)算表明,總有 mg (填“>”“=”或“<”),原因是 .
【答案】A;D;B;C;E;F;< ;重物下落過程中克服阻力做功,重物減少的重力勢(shì)能沒有全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
【解析】(1)根據(jù)先安裝設(shè)備,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的整體思考,可知實(shí)驗(yàn)步驟為:A、D、B、C、E、F.
所以答案是:A、D、B、C、E、F.(2)在該實(shí)驗(yàn)中一定是動(dòng)能的增加量小于重力勢(shì)能的減小量,原因是重物下落過程中需要克服摩擦阻力做功,即重力勢(shì)能沒有全部轉(zhuǎn)化為物體的動(dòng)能.
所以答案是:<,重物下落過程中克服阻力做功,重物減少的重力勢(shì)能沒有全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
【考點(diǎn)精析】掌握機(jī)械能守恒及其條件是解答本題的根本,需要知道在只有重力(和彈簧彈力)做功的情形下,物體動(dòng)能和重力勢(shì)能(及彈性勢(shì)能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁四圖均是物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)得到的圖象,其橫坐標(biāo)均為時(shí)間t.則a﹣t圖象a﹣t圖象為 , v﹣t圖象為 , s﹣t圖象為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】理想電壓表內(nèi)阻無(wú)窮大,而實(shí)際電壓表并非如此,現(xiàn)要測(cè)量一個(gè)量程為0~3V、內(nèi)阻約為 電壓表的阻值。實(shí)驗(yàn)室備有以下器材:
A.待測(cè)電壓表:量程為0—3V、內(nèi)阻約為
B.電壓表:量程為0-6V、內(nèi)阻約為
C.滑動(dòng)變阻器R1:最大值、額定電流1A
D.定值電阻
E.電源:電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻約
F.開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
(1)利用以上器材設(shè)計(jì)如圖所示測(cè)量電路,請(qǐng)你按圖示電路將實(shí)驗(yàn)儀器連接起來(lái)( )
(2)請(qǐng)寫出按該電路測(cè)量電壓表內(nèi)阻Rv的表達(dá)式,并指出表達(dá)式中各物理量的含義___________;
(3)在正確連接電路后,閉合電鍵S,不斷的調(diào)節(jié)變阻器R1滑片位置,記錄多組電壓表V1、V2示數(shù),作出U2—U1圖線如圖所示。若,由圖線上的數(shù)據(jù)可得Rv=___ 。
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【題目】A、B、C三物體同時(shí)同地出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示,在20s時(shí)間內(nèi),它們的平均速率關(guān)系是( )
A.vA=vB=vc
B.vA>vB=vc
C.vA>vB>vc
D.vA=vB<vc
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【題目】關(guān)于牛頓第一定律下列說法中正確的是( )
A. 它表明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B. 它表明了物體具有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)
C. 它表明了改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并不需要力
D. 由于現(xiàn)實(shí)世界不存在牛頓第一定律所描述的物理過程,所以牛頓第一定律沒有用處。
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【題目】在國(guó)際單位制中規(guī)定“質(zhì)量”為基本物理量,它對(duì)應(yīng)的單位是( )
A.千克B.米C.秒D.牛頓
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,靜止的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球,小球下方與一光滑斜面接觸,關(guān)于小球的受力情況,下列說法正確的是( 。
A.小球受重力和繩對(duì)它的拉力
B.小球受重力、繩對(duì)它的拉力和斜面對(duì)它的支持力
C.小球受重力和斜面對(duì)球的支持力
D.小球受到的合力為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們用手不斷反復(fù)彎折鉛絲,鉛絲被折斷的同時(shí)溫度也升高了,這一事實(shí)說明( )
A.鉛絲不吸收熱量,溫度也能升高
B.對(duì)物體做功,能使物體內(nèi)能增加
C.做功和熱傳遞對(duì)物體內(nèi)能的改變是等效的
D.機(jī)械功可以轉(zhuǎn)化成熱量,鉛絲吸收了熱量,溫度升高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈簧始終未超過彈性限度,取g=10m/s2)
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長(zhǎng)/cm | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 |
(1)在圖2坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系圖線.
(2)由圖象求得圖線斜率為;該圖線的數(shù)學(xué)表達(dá)式F= .
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