極地衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南北兩極(軌道可視為圓軌道)。如圖所示,若某極地衛(wèi)星從北緯30°的正上方按圖示方向第一次運行至南緯60°正上方,所用時間為t,已知地球半徑為R(地球可看做球體),地球表面的重力加速度為g,引力常量為G,由以上條件可知
A.衛(wèi)星運行的線速度為
B.衛(wèi)星距地面的高度
C.衛(wèi)星的質(zhì)量為
D.衛(wèi)星運行的角速度為
科目:高中物理 來源: 題型:
物理課上,教師做了一個奇妙的“電磁阻尼”實驗。如圖3所示,A是由銅片和絕緣細桿組成的擺,其擺動平面通過電磁鐵的兩極之間,當(dāng)繞在電磁鐵上的勵磁線圈未通電時,銅片可自由擺動,要經(jīng)過較長時間才會停下來。當(dāng)線圈通電時,銅片擺動迅速停止。
某同學(xué)另找來器材再探究此實驗。他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗,均沒出現(xiàn)擺動迅速停止的現(xiàn)象。對比老師的演示實驗,下列四個選項中,導(dǎo)致實驗失敗的原因可能是( )
A.線圈接在了交流電源上
B.電源的電壓過高
C.所選線圈的匝數(shù)過多
D.構(gòu)成擺的材料與老師的不同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在以坐標(biāo)原點為中心、邊長為L的正方形EFGH區(qū)域內(nèi),存在磁感應(yīng)強度為B、方向垂直于紙面向里的勻強磁場,如圖所示。在A處有一個粒子源,可以連續(xù)不斷的沿軸負方向射入速度不同的帶電粒子,且都能從磁場的上邊界射出。已知粒子的質(zhì)量為m,電量大小為q,不計重力和粒子間的相互作用。
(1)若粒子從與軸的交點射出,試判斷粒子的電性并計算粒子射入磁場的速度的大。
(2)若粒子以速度射入磁場,求粒子在磁場中運動時間。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.雷達是利用微波來測定物體位置的設(shè)備
B.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點
C.根據(jù)狹義相對論的基本原理,光速在不同的參考系中都是相同的
D.做簡諧運動的質(zhì)點所受的合外力總是指向平衡位置且大小恒定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,勁度系數(shù)為k=200N/m的輕質(zhì)彈簧,上端固定,下端連一質(zhì)量m=3kg的物塊A,A放在平臺B上,平臺B可以控制A的運動,初始時A、B靜止,彈簧處于原長,g取10m/s2.控制平臺B豎直向下運動,保持A與B一起下降直到分離,求:
⑴AB一起緩慢下降的最大位移x1;
⑵若B以a=5m/s2向下勻加速運動,A、B一起勻加速運動的時間;
⑶若B以a=5m/s2向下勻加速運動,從開始運動到A、B分離的過程中彈簧彈性勢能的變化量及B對A做的功.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
為研究鋼球在液體中運動時所受阻力的阻力常數(shù),讓鋼球從某一高度豎直下落進入液體中運動,用閃光照相的方法拍攝出鋼球在不同時刻的位置,如圖所示。已知鋼球在液體中運動時所受阻力F=kv2,閃光照相機的閃光頻率為f,圖中刻度尺的最小分度為s0,鋼球質(zhì)量為m,則阻力常數(shù)k的表達式為________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
有兩列簡諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5m/s.在t=0時兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合,如圖所示.求:
①兩列波的周期Ta和Tb;
②t=0時兩列波的波峰重合處的所有位置.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某簡諧振動的位移-時間關(guān)系為x=10sin(t + )cm,試求:
(1)此簡諧振動的周期;
(2)t=0.04s時振動的相位;
(3)t=0.02s至t=0.1s時間內(nèi)振動物體的位移及路程。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
下表列出了某種型號轎車的部分數(shù)據(jù),表格右側(cè)圖為轎車中用于改變車速的擋位.手推變速桿到達不同擋位可獲得不同的運行速度,從“1~5”逐擋速度增大,R是倒車擋。試問若轎車在額定功率下,要以最大動力上坡,變速桿應(yīng)推至哪一檔?以最高速度運行時,轎車的牽引力約為多大?
A.“5”檔、8000N B.“5”檔、2000N
C.“1”檔、4000N D.“1”檔、2000N
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com