8.有一個氣缸通過光滑活塞密封有一定質(zhì)量的理想氣體,現(xiàn)讓氣體做如圖所示的狀態(tài)變化:先經(jīng)過第①過程從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B;再經(jīng)第②過程,從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C;最后經(jīng)第③過程,從狀態(tài)C返回狀態(tài)A.
(1)在第②過程氣體的體積減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),內(nèi)能減小(填“增大”或“減小”)
(2)已知?dú)怏w狀態(tài)A的體積為VA=0.001m3,壓強(qiáng)為PA=4×104Pa,狀態(tài)B的體積為VB=0.003m3,則在第①過程中氣體做了80J的功,若在此過程中氣體內(nèi)能變化了20J,則氣體吸收(填“吸收”或“放出”)的熱量為100J.
(3)如果氣缸中被封密的是0.1g的氫氣(H2),且在狀態(tài)A的體積為VA=3×10-4m3,則在此狀態(tài)時氣缸內(nèi)氫氣分子間的平均距離為2×10-9m(保留一位有效數(shù)字,已知阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1,氫原子的摩爾質(zhì)量=1g/mol)

分析 (1)根據(jù)圖示圖象判斷氣體壓強(qiáng)與溫度如何變化,然后應(yīng)用氣體狀態(tài)方程怕的體積與內(nèi)能如何變化.
(2)應(yīng)用功的計算公式求出氣體做功,然后應(yīng)用熱力學(xué)第一定律求出熱量的變化,再分析答題.
(3)氣體分子間的距離遠(yuǎn)大于分子體積,可以把分子看做正方體,求出分子所占體積的大小,然后求出分子間的平均距離.

解答 解:(1)由圖示圖象可知,在②過程氣體中氣體的溫度T降低而壓強(qiáng)p增大,由理想氣體狀態(tài)方程可知,氣體的體積V減小,氣體溫度降低,理想氣體內(nèi)能減。
(2)由圖示圖象可知,氣體在第①過程中壓強(qiáng)p不變而溫度T升高,氣體體積增大,氣體對外做功:W=Fl=pASl=pA△V=pA(VB-VA)=4×104×(0.003-0.001)=80J;氣體對外做功,W<0,氣體溫度升高,氣體內(nèi)能增大:△U=20J,由熱力學(xué)第一定律可知:Q=△U-W=20-(-80)=100J>0,氣體要從外界吸收熱量.
(3)氫氣分子數(shù):n=$\frac{0.1}{2}$×6.0×1023=3×1022個,分子間的平均距離:d=$\root{3}{\frac{V}{n}}$=$\root{3}{\frac{3×1{0}^{-4}}{3×1{0}^{22}}}$≈2×10-9m;
故答案為:(1)減;減;(2)80;吸收;100;(3)2×10-9

點(diǎn)評 本題考查了判斷氣體狀態(tài)變化過程分析,考查了氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用、熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用、考查了求分子間的距離,分析清楚圖示圖象是解題的關(guān)鍵;根據(jù)宏觀量求微觀量,估算分子間的距離,阿伏伽德羅常數(shù)是聯(lián)系宏觀量與微觀量的橋梁,由阿伏伽德羅常數(shù)求出分子個數(shù)是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.隨著人類航天事業(yè)的進(jìn)步,太空探測越來越向深空發(fā)展,火星正在成為全球航天界的“寵兒”.美國正在致力于火星探測計劃,計劃到2025年完成火星探測活動.假設(shè)某宇航員登上了火星,在其表面以初速度v豎直上拋一小球(小球僅受火星的引力作用),小球上升的最大高度為h,火星的直徑為d,引力常量為G,則(  )
A.火星的第一宇宙速度為v$\sqrt{\fracoe02ecu{h}}$
B.火星的密度為$\frac{3{v}^{2}}{4πGhd}$
C.火星的質(zhì)量為$\frac{{v}^{2}komos8q^{2}}{2Gh}$
D.火星的“同步衛(wèi)星”運(yùn)行周期為$\frac{2π}{v}$$\sqrt{\frac6yico6s{h}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一傾角為θ的斜面體靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的物體沿斜面向下做勻速運(yùn)動;下列說法正確的是( 。
A.物體所受重力沿垂直于斜面方向的分力就是物體對斜面的壓力
B.斜面對物體的作用力大小為mg,方向豎直向上
C.物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{1}{tanθ}$
D.地面對斜面體的靜摩擦力水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,空間中直線PQ以上存在磁感強(qiáng)度為4B的勻強(qiáng)磁場,PQ以下存在著磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,磁場方向均垂直紙面向里,厚度不計的平行絕緣板EF、GH間距為d,垂直于PQ放置,有一個質(zhì)量為m的帶電粒子,電量為q,從EF的中間小孔M點(diǎn)射出,速度與水平方向成30°角,直接到達(dá)PQ邊界并垂直邊界射入上部磁場,軌跡如圖所示,以后的運(yùn)動過程中,經(jīng)一段時間后,粒子恰好能從GH板的小孔N點(diǎn)穿出,(粒子重力不計)求:
(1)粒子從M點(diǎn)出發(fā)的初速度v;
(2)粒子從M點(diǎn)出發(fā),到達(dá)N點(diǎn)所用時間;
(3)若粒子出發(fā)條件不變,EF板不動,將GH板從原點(diǎn)位置向右平移,若仍需讓粒子穿過N點(diǎn),則GH到EF的垂直距離x應(yīng)滿足什么條件?(用d來表示x)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.質(zhì)點(diǎn)沿x軸運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,規(guī)定向右為正方向,t=0時,質(zhì)點(diǎn)位于x=2m的位置,則t=8s時質(zhì)點(diǎn)位于
( 。
A.x=10mB.x=5mC.x=4mD.x=0

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.某人用電磁打點(diǎn)計時器,研究質(zhì)量為2千克的實(shí)驗(yàn)小車的運(yùn)動規(guī)律時,得到一條如圖所示的打點(diǎn)紙帶.若使用的交流電頻率為50赫茲,則作用在小車上的牽引力的大小為2.2牛.(假設(shè)桌面光滑)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.某同學(xué)設(shè)想運(yùn)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,測量未知電阻Rx的阻值、電流表A的內(nèi)阻和電源(內(nèi)阻忽略不計)的電動勢實(shí)驗(yàn)過程中電流表的讀數(shù)始終符合實(shí)驗(yàn)要求.
(1)為了測量未知電阻Rx的阻值,他在閉合開關(guān)K1之前應(yīng)該將兩個電阻箱的阻值調(diào)至最大(填“最大”或“最小”).然后閉合開關(guān)K1,將開關(guān)K2撥至1位置,調(diào)節(jié)R2使電流表A有明顯讀數(shù)Io;接著將開關(guān)K2撥至2位置,保持R2不變,調(diào)節(jié)R1,當(dāng)調(diào)節(jié)R1=34.2Ω時,電流表A讀數(shù)仍為Io,則該未知電阻的阻值Rx=34.2Ω.
(2)為了測量電流表A的內(nèi)阻R4和電源(內(nèi)阻忽略不計)的電動勢E,他將R1的阻值調(diào)到R1=1.5Ω,Rx調(diào)到最大,將開關(guān)K2調(diào)至2位置,閉合開關(guān)K1;然后多次調(diào)節(jié)R2,并在表格中記錄下了各次R2的阻值和對應(yīng)電流表A的讀數(shù)I;最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),他畫出了如圖2所示的圖象,根據(jù)你所學(xué)知識和題中所給字母寫出該圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為$\frac{1}{I}=\frac{1}{E}{R}_{2}+\frac{{R}_{1}+{R}_{A}}{E}$,(用題中所給字母表示);利用圖象中的數(shù)據(jù)可求得,電流表A的內(nèi)阻R4=0.5Ω,電源(內(nèi)阻忽略不計)的電動勢E=4V.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于電場,下列說法正確的是( 。
A.由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$知,E與Q成正比,而與r2成反比
B.由E=$\frac{F}{q}$知,若q減半,則該處電場強(qiáng)度大小變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>
C.電場中某點(diǎn)電場強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)所放電荷受到的電場力的方向
D.由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$知,在以Q為球心,r為半徑的球面上,各處電場強(qiáng)度均相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.一質(zhì)量為M=l.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運(yùn)動,被一水平向左飛來的子彈擊中并從物塊中穿過(不計子彈穿過物塊的時間),如圖甲所示.地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,已知傳送帶的速度保持不變,g取l0m/s2.在這一個過程中下列判斷正確的是( 。
A.傳送帶速度大小2m/s,方向向左
B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2
C.傳送帶對物塊做的功為-6J
D.物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為4J

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