A. | 位移一定相等 | B. | 加速度大小一定相等 | ||
C. | 平均速度一定相等 | D. | 速度變化量一定相同 |
分析 列車先做勻加速直線運動,后做勻減速直線運動,到停止,條件不充分,無法研究前后兩個運動過程的位移關(guān)系、加速度關(guān)系和時間關(guān)系.根據(jù)勻變速直線運動平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$研究平均速度的關(guān)系.
解答 解:A、由題:列車勻加速直線運動的初速度與勻減速直線運動的末速度均為零,勻加速直線運動的末速度與勻減速直線運動的初速度均為v,沒有其他條件,無法研究前后兩個運動過程的位移關(guān)系、加速度關(guān)系.故AB錯誤.
C、勻加速直線運動過程的平均速度$\overline{v}=\frac{0+v}{2}$=$\frac{v}{2}$,勻減速直線運動過程的平均速度$\overline{v′}=\frac{v+0}{2}=\frac{v}{2}$,所以在先、后兩個運動過程中火車的平均速度一定相等.故C正確.
D、勻加速的速度變化量△x1=v,勻減速運動的速度變化量△x2=-v,不相同,故D錯誤.
故選:C
點評 對于運動學問題常常運用速度圖象分析物體的運動情況,抓住斜率表示加速度,面積表示位移.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓認為力的真正效應是改變物體的速度,而不僅僅是使之運動 | |
B. | 伽利略認為力是維持物體運動的原因 | |
C. | 亞里士多德認為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當它受到力的作用才會運動 | |
D. | 伽利略根據(jù)理想實驗得出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體一旦具有某個速度,將保持這個速度繼續(xù)運動下去 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 指南針的兩個磁極相排斥 | B. | 指南針的兩個磁極相吸引 | ||
C. | 指南針能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì) | D. | 地磁場對指南針的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用GPS定位系統(tǒng)研究汽車位置時 | |
B. | 調(diào)整“嫦娥三號”飛船在月球上的落月姿態(tài)時 | |
C. | 研究乒乓球運動員張繼科發(fā)出的乒乓球時 | |
D. | 研究火車穿越一山洞所需時間時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 駕駛員開車時要系安全帶,目的是減小人的慣性 | |
B. | 加速的火車可以看成慣性參考系 | |
C. | 伽利略的理想實驗證實了亞里士多德關(guān)于力與運動關(guān)系的正確性 | |
D. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | 當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m、M各自的動能最大,此時系統(tǒng)機械能最大 | |
C. | 由于F1、F2大小不變,所以m、M各自一直做勻加速運動 | |
D. | 由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)的動量始終為零 |
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