A. | 電場是為了便于研究電荷的受力而引入的理想模型,并不是真實(shí)存在的物質(zhì) | |
B. | 電場是電荷周圍空間實(shí)際存在的物質(zhì) | |
C. | 電荷周圍分布的電場線就是電場 | |
D. | 電荷間的相互作用不是通過電場作媒介產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B物體的動(dòng)能增加量等于B物體重力勢能的減少量 | |
B. | B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量 | |
C. | 細(xì)線拉力對(duì)A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量 | |
D. | 合力對(duì)A先做正功后做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的 | |
B. | 法拉第不僅提出了場的概念,而且直觀地描繪了場的清晰圖象 | |
C. | 帶電粒子的比荷是指該粒子的質(zhì)量與電荷量的比值 | |
D. | 庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在任意1 s內(nèi)末速度是初速度的2倍 | |
B. | 第2 s末的速度比第1 s初的速度大2 m/s | |
C. | 第n s末的速度比第1 s末的速度大2(n-1)m/s | |
D. | 2s內(nèi)的位移一定是1s內(nèi)的位移的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊A運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g | |
B. | 當(dāng)物塊B剛好離開地面時(shí),拉力大小為F1=2mg | |
C. | 當(dāng)物塊B剛好離開地面時(shí),物塊A的速度大小為2g$\sqrt{\frac{m}{k}}$ | |
D. | 這一過程中拉力F做功大小為$\frac{4m{g}^{2}}{k}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力方向一定相反 | |
B. | 墻對(duì)物體1摩擦力的大小等于物體1受的重力的大小 | |
C. | 物體2對(duì)物體1的摩擦力的方向是向上的 | |
D. | 當(dāng)外力F增大時(shí),物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力都增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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