【題目】沿某一電場方向建立x軸，電場僅分布在的區(qū)間內(nèi)，其電場場強(qiáng)與坐標(biāo)x的關(guān)系如圖所示。規(guī)定沿+x軸方向為電場強(qiáng)度的正方向，x=0處電勢為零。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶點粒子只在電場力作用下，沿x軸做周期性運動。以下說法正確的是（　　）

A.粒子在處的電勢能為

B.粒子向右運動可以到達(dá)點

C.動能與電勢能之和的最大值是

D.一個周期內(nèi)，在x>0區(qū)域的運動時間

【答案】CD

【解析】

考察電場的能的性質(zhì)，屬于綜合題。

A．O點為零電勢點，由圖像可知帶電粒子在x負(fù)半軸受到向右的靜電力，由-d到O做正功，即

故粒子在處的電勢能為，選項A錯誤；

B．若粒子到達(dá)d點時速度恰好為0，則粒子將在電場力作用下經(jīng)過-d點沖出電場，不滿足題干中的周期性運動，故選項B錯誤；

C．要滿足粒子在x軸做周期性運動，則粒子活動范圍為（-d，），且在兩端點速度均為零，因此粒子的動能與電勢能之和的最大值是，即為-d點的電勢能，選項C正確；

D．粒子在正半軸運動時間由減速和加速兩段組成，加速段有

故粒子在x>0區(qū)域的運動時間，選項D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平直軌道上有三個質(zhì)量均為m=3kg靜止放置的物塊A、B、C，物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧（彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計）。若A以v0=4m/s的初速度向B運動并壓縮彈簧（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），當(dāng)A、B速度相等時，B與C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運動。假設(shè)B和C碰撞時間極短，則以下說法正確的是（　�。�

A.從A開始運動到彈簧壓縮最短時A的速度大小為2m/s

B.從A開始運動到彈簧壓縮最短時C受到的沖量大小為4N·s

C.從A開始運動到A與彈簧分離的過程中整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能為3J

D.在A、B、C相互作用過程中彈簧的最大彈性勢能為16J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R的光滑絕緣圓弧軌道ABC和水平絕緣軌道PA在A點相切，BC為圓弧軌道的直徑，O為圓心，OA和OB之間的夾角為，，整個裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場中。一質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的帶電小球在電場力的作用下沿水平軌道向右運動，經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點，落至水平軌道；已知小球在C點所受合力的方向指向圓心，且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱悖亓铀俣却笮?/span>g。求

(1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小；

(2)小球到達(dá)A點時速度的大��；

(3)小球從C點落至水平軌道上的位置與A點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)進(jìn)行實驗的主要步驟是：

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴在兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計。

②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點，分別將其與O點連接，表示兩力的方向。

③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。

（1）在步驟③中，用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，這樣做所采用的科學(xué)方法是____（選填各選項前面的字母符號）

A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

（2）如圖乙所示，F'表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F表示用一個彈簧測力計拉橡皮筋的力，一定與OA共線的是_____。（選填“F”或“”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M=2kg的木板A靜止放置在光滑的水平地面上，質(zhì)量m=4kg的物塊B（可視為質(zhì)點）置于木板A的左端，在水平向右的力F作用下由靜止開始運動，A、B運動時的加速度隨時間變化的圖像如圖乙所示（圖中各段圖線均為直線，且只畫出前6s的情況）。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2，求：

（1）同學(xué)們已學(xué)過：v-t圖像中的圖線與時間軸圍成的面積表示位移。那么圖乙a-t圖像中的圖線與時間軸圍成的面積表示的是什么物理量？請求出6s末木板A的速度大小；

（2）2s末和6s末拉力的大��；

（3）若6s末力F突然變?yōu)榇笮?/span>1N、方向水平向右的恒力，要使物體B不從木板A右端滑出，則木板A至少為多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在恒力F作用下沿光滑水平面前進(jìn)L，力F的方向與物體運動方向夾角為α，物體的質(zhì)量為m，重力加速度為g．在此過程中，下列關(guān)于力做功的說法中正確的是（　�。�

A. 力F做功為FL

B. 力F做功為FLcosα

C. 重力做功為mgL

D. 合力對物體做功為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“互成角度的共點力合成”的實驗中：

（1）實驗小組甲和實驗小組乙得出的數(shù)據(jù)處理圖分別如圖2甲和乙，則實驗小組______（填“甲”或“乙”）得出的結(jié)果更符合實驗事實。

（2）在符合實驗事實的數(shù)據(jù)處理圖中，_________是F1與F2合成的理論值；_________是F1與F2合力的實際值。（填“F”或“F＇”）

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是_________。

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“加速度與力的關(guān)系”，一同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計）

（1）實驗時，一定要進(jìn)行的操作是__________。（填選項前的字母）

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板左端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D．改變沙和沙桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有一個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為__________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（3）以小車所受的拉力F（彈簧測力計示數(shù)的兩倍）為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖象如圖所示。請回答下列問題：

①由圖可知，圖線沒有過坐標(biāo)原點，其原因可能是________________。

②則小車的質(zhì)量M=________________。（用圖象中的符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的多用電表測量定值電阻。

(1)待測電阻的阻值約為20Ω，測量步驟如下：

①調(diào)節(jié)指針定位螺絲，使多用電表指針對準(zhǔn)________（選填“直流電流、電壓”或“電阻”）“0”刻線。

②將選擇開關(guān)轉(zhuǎn)到電阻擋的___________（選填“×1”、“×10”或“×100”）的位置。

③將紅、黑表筆插入“＋”、“－”插孔，并將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使電表指針對準(zhǔn)電阻的________（選填“0刻線”或“∞刻線”）。

④將兩表筆分別與待測電阻相接，讀取數(shù)據(jù)。

(2)測量后需要繼續(xù)測量一個阻值大約是2kΩ左右的電阻。在紅黑表筆接觸這個電阻兩端之前，請從下列選項中挑出必要的步驟，并按________的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測量。

A．調(diào)節(jié)定位指針螺絲，使多用電表指針對準(zhǔn)“0”刻線

B．將紅黑表筆接觸

C．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1k”位置

D．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置

E．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使電表指針對準(zhǔn)電阻的“0”刻線

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同步練習(xí)冊答案