在研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因有（　�。�
A、小球下滑時受到軌道對它的摩擦力B、斜槽的末端切線不水平C、坐標(biāo)紙的豎線不與重垂線平行D、每次小球從軌道上開始滑下的位置不同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

物體做平拋運(yùn)動，下列說法正確的是（　�。�
A、加速度的方向時刻改變B、速度的變化率不斷增大C、任意一段時間內(nèi)速度變化量的方向均豎直向下D、第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)的位移之比為1：3：5

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖為某同學(xué)在“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中用頻閃照相方法拍攝的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）做平拋運(yùn)動的照片．若已知照相機(jī)的閃光時間間隔T，放大倍數(shù)（物、像大小的比值）為b，用刻度尺測出圖中每個方格的邊長為a，則利用上述已知量可計算出（　�。�
A、小球的質(zhì)量mB、小球做平拋運(yùn)動的初速度v0的大小C、小球通過P點(diǎn)時的速度v的大小D、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用平拋豎落儀做演示實(shí)驗(yàn)，a小球做平拋運(yùn)動的同時b小球做自由落體運(yùn)動，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A、兩小球同時到達(dá)地面B、a小球先到達(dá)地面C、b小球先到達(dá)地面D、a小球初速度越大在空中運(yùn)動時間越長

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)很多點(diǎn)不在所畫的平滑曲線上，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A、斜槽可能很粗糙B、每次釋放小球的位置可能不同C、調(diào)節(jié)斜槽時，沒有讓末端保持水平D、沒保證每次由靜止釋放小球

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科目：高中物理 來源： 題型：

對平拋運(yùn)動的物體，若g已知，要確定其初速度大小，還應(yīng)已知（　　）
A、落地時的水平位移B、落地時速度的大小和方向C、下落的高度D、下落的高度和落地時的水平位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，下列正確的是（　�。�
A、斜槽末端切線必須水平B、每次必須在斜槽上同一點(diǎn)由靜止釋放小球C、描運(yùn)動軌跡時，要求相鄰兩點(diǎn)用線段連接D、求小球的初速度，要在軌跡上離拋出點(diǎn)較遠(yuǎn)處找一點(diǎn)量出橫、縱坐標(biāo)，代入公式算出即可

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是物體做平拋運(yùn)動的x-y圖象，物體從O點(diǎn)水平拋出，x、y分別為其水平位移和豎直位移，若在物體運(yùn)動的過程中，經(jīng)過點(diǎn)P（x，0.5x）時，其速度的反向延長線交x軸于A點(diǎn)，則PA的長為（　�。�
A、x
B、0.5x
C、0.5
2x
D、不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)中必須調(diào)整斜槽末端切線水平B、小球每次必須從斜槽上同一高度靜止滑下C、斜槽的端點(diǎn)就是小球的拋出點(diǎn)D、小球與斜槽之間有摩擦是造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因

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