13．地面上物體所受重力的反作用力是（　�。�
A．地面對物體的支持力B．物體對地面的壓力
C．物體對地球的引力D．重力沒有反作用力

分析 物體間力的作用是相互的，這是發(fā)生力的作用時具有的特點；相互作用力的特點是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上．然后結(jié)合重力是由于地球的吸收而產(chǎn)生的即可正確解答．

解答 解：重力是指地面附近的物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力，所以施力物體是地球，所以重力的反作用力是物體對地球的吸引力．
故選：C

點評 該題考查重力的反作用力，解答的關(guān)鍵是要理解重力是由于地球的吸收而產(chǎn)生的．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．火車提速后交通運輸能力大為改善，提高了核心競爭力．下列關(guān)于鐵道轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外鐵軌間的高度差說法中正確的有（　�。�
A．可以使列車順利轉(zhuǎn)彎，減少車輪與鐵軌間的側(cè)壓力
B．因列車轉(zhuǎn)彎有向內(nèi)側(cè)傾倒的可能，故一般使內(nèi)軌高于外軌，以防列車翻到
C．鐵路建成后轉(zhuǎn)彎處的速度也就約定為某個特定值，再提速時需要外軌提供側(cè)壓力
D．只要機車的性能提高了，火車以較高速度在彎道上行駛時不會損壞鐵軌

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列的說法中正確的是（　�。�
A．兩個物體只要接觸就會產(chǎn)生彈力
B．加速度越大，表示物體的速度變化越快
C．滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反
D．外形規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，光滑固定導(dǎo)體軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置于導(dǎo)軌上，形成一個閉合回路．當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時（　�。�
A．P、Q將相互靠攏B．P、Q將相互遠離
C．P、Q將靜止不動D．P、Q將相對靜止地向一個方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．美國物理學(xué)家密立根通過研究平行板間懸浮不動的帶電油滴，比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量．如圖，平行板電容器兩極板M、N相距d，兩極板分別與電壓為U的恒定電源兩極連接，極板M帶正電．現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板中央處于靜止?fàn)顟B(tài)，且此時極板帶電荷量與油滴帶電荷量的比值為k，則（　　）
A．油滴帶電荷量為$\frac{mgd}{U}$
B．電容器的電容為$\frac{kmgd}{{U}^{2}}$
C．將極板M向下緩慢移動一小段距離，油滴將向上運動
D．將極板N向下緩慢移動一小段距離，油滴將向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，水平軌道MN與豎直光滑半圓軌道相切于N點，輕彈簧左固定在軌道的M點，將一質(zhì)量為m=1kg的小物塊靠在彈簧右端并壓縮至0點，此時彈簧儲有彈性勢能EP，現(xiàn)將小物塊無初速釋放，小物塊恰能通過軌道最高點B，此后水平飛出再落回水平面．已知0N的距離L=3.0m，小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，圓軌道半徑R=0.4m．g取10m/s2．求：
（1）小物塊通過B點拋出后，落地點距N的水平距離x；
（2）彈簧儲有的彈性勢能EP．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）如果想利用$\frac{1}{2}m{v^2}$=mgh驗證機械能是否守恒，關(guān)于本實驗的誤差，說法不正確的是A
A．選擇質(zhì)量較小的重物，有利于減小誤差
B．選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
C．先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D．實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用
（2）在實驗中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖2所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s．那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量Ep=2.28J，此過程中物體動能的增加量Ek=2.26J．（取g=9.8m/s2，保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．通電螺旋管對外相當(dāng)于一個條形磁鐵，它的兩極和電流方向之間的關(guān)系可以用安培定則來判斷．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中．
①下列說法中正確的是ABC
A．鍘量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，檑皮條與細線結(jié)點O的位置不能變化．
B．拉橡皮條的細繩要適當(dāng)長一些
C．F1、F2和合力F的大小都不能起過彈簧測力計的量程
D．為了方便計算合力的大小，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
②本實驗釆用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法          
B．等效替代法
C．控制變量法        
D．建立物理模型法
③某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定檑皮筋的圖釕，0為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．F與F′兩力圖示中，表示理論值的是F．

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