A. | 0~1.5 s內(nèi)物體的加速度為-4 m/s2,1.5~3 s內(nèi)物體的加速度為4 m/s2 | |
B. | 0~4 s內(nèi)物體的位移為12 m | |
C. | 3 s末物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化 | |
D. | 3 s末物體回到出發(fā)點(diǎn) |
分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖線由斜率讀出加速度.與時(shí)間軸所圍面積為物體通過的位移,即可判斷
解答 解:A、在v-t圖象中,在0-3s內(nèi)斜率不變,加速度不變,加速度為a=$\frac{△v}{△t}=\frac{0-(-6)}{1.5}m/{s}^{2}=4m/{s}^{2}$,故A錯(cuò)誤;
B、在v-t圖象中,與時(shí)間軸所圍面積為物體的位移,x=$\frac{1}{2}×6×2.5-\frac{1}{2}×6×1.5m=3m$,故B錯(cuò)誤;
C、3s末速度方向沒變,只是加速度發(fā)生了改變,故C錯(cuò)誤;
D、3s內(nèi)的位移為$\frac{1}{2}×6×1.5-\frac{1}{2}×6×1.5m=0$,回到原點(diǎn),故D正確
故選:D
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)速度圖象讀出任意時(shí)刻的速度、加速度和位移是應(yīng)具備的基本能力,抓住“面積”等于位移,斜率等于加速度是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的加速度逐漸減小,小球處于失重狀態(tài) | |
B. | 小球的加速度逐漸增大,小球處于超重狀態(tài) | |
C. | 小球的速度逐漸減小,小球處于失重狀態(tài) | |
D. | 小球的速度逐漸增大,小球處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M帶負(fù)電荷,N帶正電荷 | |
B. | M在從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力對(duì)它做的功等于零 | |
C. | N從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至a點(diǎn)的過程中克服電場(chǎng)力做功 | |
D. | N在a點(diǎn)的速度與M在c點(diǎn)的速度大小相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶正電 | |
B. | 粒子通過a點(diǎn)時(shí)的速度比通過b點(diǎn)時(shí)大 | |
C. | 粒子在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比b點(diǎn)小 | |
D. | 粒子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比b點(diǎn)小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:4 | D. | 4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn),測(cè)出了萬有引力常量 | |
B. | 奧斯特通過實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng) | |
C. | 密立根通過實(shí)驗(yàn)研究,測(cè)出了元電荷的數(shù)值 | |
D. | 牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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