19．物體在做平拋運(yùn)動(dòng)中，在相等時(shí)間內(nèi)，下列哪個(gè)量相等（　�。�
A．速度的增量B．位移C．位移的增量D．以上說法都不對(duì)

分析 平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變．速度變化量為△v=gt．結(jié)合這些知識(shí)分析．

解答 解：A、平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，根據(jù)速度變化量公式△v=g△t，可知在相等時(shí)間內(nèi)速度的增量相同．故A正確．
B、平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)，在水平方向上位移相等，豎直方向上的位移不等，則相等時(shí)間內(nèi)位移不等．故C錯(cuò)誤．
CD、結(jié)合上方面分析，由平行四邊形定則可知，平拋運(yùn)動(dòng)在相等時(shí)間內(nèi)位移的增量不等．故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，知道平拋運(yùn)動(dòng)在相等時(shí)間內(nèi)，速度的增量相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示電路中，不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則（　　）
A．電壓表讀數(shù)減小
B．電流表讀數(shù)變大
C．電壓表讀數(shù)變化量與電流表讀數(shù)變化量之比$\frac{△U}{△I}$變大
D．R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于地磁場(chǎng)的描述中正確的是（　�。�
A．赤道上空的磁感線由北指向南
B．地球南、北極的磁感線和海平面平行
C．指南針總是指向南北，是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用
D．觀察發(fā)現(xiàn)地磁場(chǎng)的南北極和地理上的南北極重合

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑的水平面上，從t=0開始，將一個(gè)大小為F的水平恒力作用在該木塊上，在t=t1時(shí)刻F的功率是（　　）
A．FmB．$\frac{2F}{m}$t1C．$\frac{{F}^{2}}{m}$t1D．$\frac{{F}^{2}}{2m}$t1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）在探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示為某次實(shí)驗(yàn)所獲得的打點(diǎn)紙帶，應(yīng)該選用圖中A、B、C、D、E中的E點(diǎn)的速度最能符合實(shí)驗(yàn)要求．

（2）某同學(xué)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究功與速度變化的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下沿平板斜面向下彈出，沿木板滑行．在紙帶上選擇合適的點(diǎn)距確定小車的速度v1．
c、換用2條、3條…同樣的橡皮筋重復(fù)幾次（每次都從同一初始位置釋放小車），分別求出小車的速度v2、v3…．
d．通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)得出功與速度變化的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、橡皮筋、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有A和C．（填選項(xiàng)代號(hào)）
A、電壓合適的50Hz的交流電源　　　　B、電壓可調(diào)的直流電源
C、刻度尺　　　　　　　D、秒表　　　　　　　　　E、天平　　　　　　　　F、重．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，Uab=Ubc，實(shí)線為一帶正電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知下列說法中正確的是（　�。�
A．三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最低
B．帶電粒子通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大
C．帶電粒子通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)加速度大
D．帶電粒子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，有輸出電壓為6V、頻率為50Hz的交流電和輸出電壓為6V的直流電兩種．質(zhì)量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．（g=9.8m/s2）
下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到輸出電壓為6V的直流電上；
C．松開手釋放紙帶，然后接通電源開關(guān)，打出一條紙帶；
D．更換紙帶重做幾次，選擇清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量；
E．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
（1）指出其中操作不當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)步驟，將其對(duì)應(yīng)的字母序號(hào)填在右邊的橫線處B：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該使用交流電；C：應(yīng)該先通電再釋放紙帶．
（2）實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的紙帶，根據(jù)紙帶可計(jì)算得知，重錘從B點(diǎn)到D點(diǎn)過程中重力勢(shì)能減少量等于0.271J．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加量，其原因主要是實(shí)驗(yàn)過程中存在摩擦阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)速度的方向，下列說法正確的是（　　）
A．速度的方向總是沿曲線并保持不變
B．速度的方向總是與這一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡垂直
C．速度的方向就是曲線上的這一點(diǎn)的切線方向
D．曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向不斷改變，速度大小保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，兩根長(zhǎng)度分別為l，2l直且不可伸長(zhǎng)的輕繩共同系住-個(gè)質(zhì)量為m的球A（可視為質(zhì)點(diǎn)）．其中長(zhǎng)度為l的輕繩1處于豎直且繃緊的狀態(tài)，長(zhǎng)度為2l的輕繩2處于松弛狀態(tài)，兩根繩的上端分別固定在間距為d且處于同一水平線上的兩懸點(diǎn)上．在球A正下方固定一球B（可視為質(zhì)點(diǎn)），現(xiàn)將輕繩1割斷，不計(jì)空氣阻力，重力加速度大小為g，則下列法中正確的是（　�。�
A．要使A能與B相碰，則A與B間的距離H要滿足H≤$\sqrt{4{l}^{2}-wffkk4f^{2}}-l$
B．若A與B未相碰，則在A運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，A與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C．若當(dāng)A下降的高度為$\frac{l}{5}$（未與B相碰）時(shí)，輕繩2恰好繃直，則當(dāng)A運(yùn)動(dòng)到輕繩2懸點(diǎn)的正下方時(shí)，輕繩2對(duì)A的拉力T＜2mg
D．若以最低點(diǎn)為參考點(diǎn)，當(dāng)A下降的高度為$\frac{l}{5}$（未與B相碰）時(shí)，輕繩2恰好繃直，則A繞輕繩2的懸點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)能上升的最大高度為l

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