在物理學(xué)中，無(wú)論何時(shí)等式成立，方程的兩邊應(yīng)該具有相同的量綱，利用量綱分析有時(shí)不用具體求解問(wèn)題就可以分析導(dǎo)出物理關(guān)系．例如，求一個(gè)物體在重力加速度g的影響下從高度h下落所需的時(shí)間，我們只需要構(gòu)造一個(gè)表示時(shí)間的量，利用g和h，唯一可行的方法是T=a（
h
g
） 
1
2
，其中a是一個(gè)尚不確定的系數(shù)，它是無(wú)量綱的，無(wú)量綱系數(shù)是不重要的，我們不必寫(xiě)出．通常，一個(gè)物理量的量綱表達(dá)為四個(gè)基本量：M（質(zhì)量），L（長(zhǎng)度）T（時(shí)間）K（溫度）的量綱．任意物理量x的量綱被記為[x]．如速度v、動(dòng)能Ek的量綱可分別表示為[v]=LT-1，[Ek]=ML2T-2．根據(jù)以上描述，以質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間和溫度的量綱來(lái)表示普朗克常數(shù)h，其形式應(yīng)為（　�。�
A、[h]=ML2T -1
B、[h]=ML2T -2
C、[h]=ML2T
D、[h]=ML2T2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，它所受到的合外力方向不變，大小隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，則在0～t0這段時(shí)間（　�。�
A、物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B、物體在t0時(shí)刻速度為零C、物體在t0時(shí)刻速度最大，而加速度為零D、物體作變加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1所示的是做探究牛頓第二定律試驗(yàn)中打出的一條紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)，間距x1、x2、x3…x6已測(cè)量出．

（1）如圖2是甲乙兩同學(xué)用同一裝置試驗(yàn)，畫(huà)出了個(gè)自的a-F圖象．這兩個(gè)同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的哪一個(gè)物理量不同
 
，比較其大小
 
．
（2）如圖3所示，是丙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的a-F圖線，表示試驗(yàn)的問(wèn)題是
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，在物體受外力不變時(shí)，改變物體的質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量m（kg）物體的加速度（m/s2）物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m（1/kg）
10.200.785.00
20.400.382.50
30.600.251.67
40.800.201.25
51.000.161.00
①?gòu)谋碇械臄?shù)據(jù)你可得出的結(jié)論為
 
； 
②物體受到的合力大約為
 
N．
（2）某同學(xué)從五樓的陽(yáng)臺(tái)處釋放兩個(gè)易拉罐，一個(gè)盛滿水，一個(gè)是空的，他發(fā)現(xiàn)空易拉罐比盛滿水的易拉罐晚落地一段時(shí)間，他想這一定是空氣阻力引起的，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定空易拉罐所受空氣阻力的實(shí)驗(yàn)．他先測(cè)出了易拉罐的質(zhì)量m，又測(cè)出了一層樓的高度為h1，及五樓地板到陽(yáng)臺(tái)窗口的距離h2，他再請(qǐng)來(lái)另一同學(xué)在樓下用秒表測(cè)出空易拉罐從五樓陽(yáng)臺(tái)窗口到落地所用時(shí)間t．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣阻力的表達(dá)式為：
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的a-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面的傾角
 
（填“偏大”或“偏小”）．

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車(chē)質(zhì)量M與砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m滿足
 
的條件
（3）該同學(xué)得到如圖（c）所示的紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．由此可算出小車(chē)的加速度a=
 
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是以燃燒蠟燭為動(dòng)力的玩具小船，船頭設(shè)置一塊耐高溫材料制作的傾斜帆板，蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱氣流對(duì)傾斜帆板產(chǎn)生作用力，使船前進(jìn)，熱氣流對(duì)傾斜帆板產(chǎn)生作用力的方向是（　�。�
A、水平向前B、豎直向上C、垂直于傾斜帆板向上D、沿傾斜帆板向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在光滑水平地面上的靜止物體，受到大小為F的作用3s，第1s內(nèi)F的方向?yàn)檎龞|，第2s內(nèi)F的方向?yàn)檎�，�?s內(nèi)F的方向?yàn)檎�，關(guān)于3s末物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，以下敘述中正確的是（　�。�
A、3s末速度方向正南
B、3s末位移方向東偏南arc tan
3
4
，
C、第2s和第3s內(nèi)物體做曲線運(yùn)動(dòng)
D、第3s末位移方向正南

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2013年6月20日上午，中國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”為全國(guó)中小學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的物理實(shí)驗(yàn)課．如果在“天宮一號(hào)”內(nèi)做下列實(shí)驗(yàn)，能夠成功的是（　�。�
A、用彈簧秤測(cè)物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力B、用天平測(cè)物體質(zhì)量C、用彈簧秤測(cè)物體的重力D、用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量重物由靜止開(kāi)始沿斜面自下滑的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

據(jù)了解，某廣場(chǎng)的噴泉的噴嘴與地面齊平且豎直向上，某一噴嘴噴水流量Q=4L/s（這里的“流量”是指單位時(shí)間內(nèi)噴出的水的體積，L是體積單位--升），水的出口速度v0=20m/s，不計(jì)空氣阻力．則處于空中的水的體積是（取g=10m/s2）（　　）
A、24LB、16LC、12LD、8L

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