【題目】如圖所示,半徑可變的四分之一光滑圓弧軌道置于豎直平面內(nèi),軌道的末端B處切線水平,現(xiàn)將一小物體從軌道頂端A處由靜止釋放;若保持圓心的位置不變,改變圓弧軌道的半徑(不超過圓心離地的高度).半徑越大,小物體( )
A.落地時(shí)的速度越大B.平拋的水平位移越大
C.到圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)加速度越大D.落地時(shí)的速度與豎直方向的夾角越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一條彈性繩子呈水平狀態(tài),M為繩子中點(diǎn),現(xiàn)使繩子兩端點(diǎn)P、Q同時(shí)開始上下振動(dòng)一小段時(shí)間后產(chǎn)生的波形如圖所示,若兩列波的振幅均為A。下列判斷正確的是( 。
A.兩列波同時(shí)到達(dá)M點(diǎn)
B.兩列波的波速之比為2:1
C.兩列波相遇時(shí)會(huì)產(chǎn)生明顯的干涉現(xiàn)象
D.繩子的兩端點(diǎn)開始振動(dòng)的方向相反
E.某時(shí)刻M點(diǎn)相對(duì)平衡位置的位移大小可能為A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張明同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),若正確測(cè)出懸線長(zhǎng)l和擺球直徑d,則擺長(zhǎng)為____________;
(2)測(cè)周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)為1次,測(cè)出經(jīng)過該位置N次(約60~100次)的時(shí)間為t,則周期為____________________;
(3)他實(shí)驗(yàn)測(cè)得的g值偏小,可能的原因是________________。
A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表提前按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a,速度為v,位移為x,現(xiàn)有四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示,且B、C、D圖像中所描述的物體在t=0時(shí)刻的速度均為零,則做單向直線運(yùn)動(dòng)的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一木箱放在水平面上,木箱質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人站在木箱里用力F向上推木箱,則下列說法正確的是( 。
A.木箱底對(duì)人支持力大小為mg
B.人對(duì)木箱作用力的合力大小為mg+F
C.地面對(duì)木箱的支持力大小為Mg+mg
D.木箱對(duì)地面的壓力大小為Mg+mg+F
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是中學(xué)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)器材,某同學(xué)用采用如圖1所示的裝置,圖中長(zhǎng)木板水平固定.得到如圖2為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出.從紙帶上測(cè)出x1=1.21cm,x2=2.32cm,x5=5.68cm,x6=6.81cm.已知(交流電頻率為f=50Hz,)
(1)利用所給數(shù)據(jù)測(cè)得打計(jì)數(shù)點(diǎn)“5”時(shí)木塊的瞬時(shí)速度大小為_____m/s,木塊加速度大小a=_____m/s2(結(jié)果要求均保留三位有效數(shù)字).
(2)如果當(dāng)時(shí)交變電流的頻率是f=60Hz,而計(jì)算時(shí)仍按f=50Hz,那么加速度的測(cè)量值_____(選填:偏大、偏小、相等)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1=4 kg的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
(1)輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若人的質(zhì)量m2=60kg,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,欲使人在水平面上不滑動(dòng),則物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某學(xué)習(xí)小組模擬遠(yuǎn)距離輸電,手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生穩(wěn)定的交流電。通過升、降壓比相同()的兩個(gè)變壓器給三個(gè)相同的燈泡供電。若變壓器為理想變壓器。則( 。
A.閉合開關(guān)S1,燈泡L1兩端電壓為10V
B.閉合開關(guān),通過燈泡電流的頻率都為4Hz
C.開關(guān)全閉合時(shí),輸電線消耗的電功率最大
D.依次閉合開關(guān)S1、S2、S3,直至三個(gè)開關(guān)全部閉合,在此過程中燈泡L1越來(lái)越亮
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示x﹣t圖象和v﹣t圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( )
A. 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B. x﹣t圖象中t1時(shí)刻v1>v2
C. v﹣t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)4的平均速度大于3的平均速度
D. 兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示2、4開始反向運(yùn)動(dòng)
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