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如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止．若木塊A與B的接觸面是水平的，且F≠0，則木塊B的受力個數可能是(　　)

A. 3　　    B. 4         C. 5          D. 6


【答案】BC

【解析】

B至少受到重力、A對B的壓力和靜摩擦力、斜面的支持力四個力；斜面對物體B可能有靜摩擦力，也有可能沒有靜摩擦力；故木塊B受力的個數可能是4個，也可能是5個。

故選BC。

【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用


練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


由于萬有引力定律和庫侖定律都滿足平方反比定律，因此引力場和電場之間有許多相似的性質，在處理有關問題時可以將它們進行類比．例如電場中反映各點電場強弱的物理量是電場強度，其定義式為．在引力場中可以有一個類似的物理量用來反映各點引力場的強弱．設地球質量為，半徑為R，地球表面處重力加速度為，引力常量為G．如果一個質量為的物體位于距地心2R處的某點，則下列表達式中能反映該點引力場強弱的是[]

A．                     B．               C．                     D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個質量為m的物體以a=2g的加速度豎直向下運動，則在此物體下降h高度的過程中，下列說法正確的是    

     A．物體的重力勢能減少了2mgh

B．物體的動能增加了2mgh

     C．物體的機械能保持不變

D．物體的機械能增加了mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩根相同的輕質彈簧，沿足夠長的光滑斜面放置，下端固定在斜面底部擋板上，斜面固定不動．質量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端．現(xiàn)用外力作用在物體上，使兩彈簧具有相同的壓縮量，若撇去外力后，兩物塊由靜止沿斜面向上彈出并離開彈簧，則從撇去外力到物塊速度第一次減為零的過程，兩物塊（　�。�

　

A．

最大速度相同

B．

最大加速度相同

　

C．

上升的最大高度不同

D．

重力勢能的變化量不同

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


一電子經加速電壓U1=5000V由靜止加速后，沿著中線水平射入偏轉極板間，如圖所示，兩板間距為d=1.0cm，板長L=5.0cm．要使電子能從偏轉極板的另一端飛出，則偏轉電壓U2最大值不超過多少伏？（不計電子的重力）

　

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（多選）如圖所示，A、B兩物塊質量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當的輕繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸，此時輕彈簧的伸長量為x，現(xiàn)將懸繩剪斷，則下列說法正確的是(　　)

A．懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為2g

B．懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為g

C．懸繩剪斷后，A物塊向下運動距離x時速度最大

D．懸繩剪斷后，A物塊向下運動距離2x時速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源．

(1)設電火花計時器的周期為T，計算F點的瞬時速度vF的公式為vF＝________；

(2)他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表．以A點對應的時刻為t＝0，試在上圖所示坐標系中合理地選擇標度，作出v－t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a＝________m/s2；

對應點

B

C

D

E

F

速度(m/s)

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

(3)如果當時電網中交變電流的電壓變成210 V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________．(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質彈簧一端固定于O點，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內，將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當彈簧位于豎直位置時，小球速度恰好為零，此時小球下降的豎直高度為h，若全過程中彈簧始終處于伸長狀態(tài)且處于彈性限度范圍內，下列說法正確的是 (    )

   A．彈簧與桿垂直時，小球速度最大

   B．彈簧與桿垂直時，小球的動能與重力勢能之和最大

   C．小球下滑至最低點的過程中，彈簧的彈性勢能增加量小于mgh

   D．小球下滑至最低點的過程中，彈簧的彈性勢能增加量等于mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：


右圖所示是—個半徑為R的中國古代八卦圖，中央S部分是兩個半圓，練功人從A點出發(fā)沿A-B-C-O-A-D-C行進，在這個過程中，他的位移是       ，路程是        。

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