12.如圖所示的裝置來(lái)探究物體的加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē),使小車(chē)做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng).

(1)通過(guò)改變盤(pán)內(nèi)砝碼質(zhì)量,就可以改變小車(chē)所受的合力;
(2)探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系,應(yīng)以a為縱坐標(biāo)、$\frac{1}{m}$為橫坐標(biāo)畫(huà)出圖象,這樣就能直觀地看出a與m的關(guān)系.某同學(xué)做出的a-$\frac{1}{m}$的關(guān)系圖象,如下圖所示,從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=5N;當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時(shí),它的加速度為2m/s2

分析 (1)實(shí)驗(yàn)滿足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,砝碼盤(pán)和砝碼的重力等于小車(chē)所受的合外力.
(2)物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系圖線是曲線,不能確定它們的關(guān)系,而加速度a與質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線是直線,根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合圖象斜率的含義求解恒力和加速度.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)滿足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,砝碼盤(pán)和砝碼的重力等于小車(chē)所受的合外力.所以通過(guò)改變盤(pán)內(nèi)砝碼質(zhì)量,就可以改變小車(chē)所受到的合力.
(2)物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系圖線是曲線,不能確定它們的關(guān)系,而加速度a與質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線是直線,從而可知加速度a與質(zhì)量m成反比.所以在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),分別以a為縱坐標(biāo)、$\frac{1}{m}$為橫坐標(biāo)作圖象,這樣就能直觀地看出其關(guān)系.
根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{F}{m}$,則a-$\frac{1}{m}$圖象的斜率表示恒力,即:F=$\frac{2}{0.4}=5N$,
當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時(shí),它的加速度為:a=$\frac{F}{m}=\frac{5}{2.5}=2m/{s}^{2}$.
故答案為:(1)盤(pán)內(nèi)砝碼質(zhì)量;(2)$\frac{1}{m}$,5,2

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)和實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)明確實(shí)驗(yàn)原理是解答該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,一質(zhì)量m2=0.25kg的平頂小車(chē),在車(chē)頂右端放一質(zhì)量m3=0.2kg的小物體,小物體可視為質(zhì)點(diǎn),與車(chē)頂之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,小車(chē)靜止在光滑的水平軌道上.現(xiàn)有一質(zhì)量m1=0.05kg的子彈以水平速度v0=12m/s射中小車(chē)左端,并留在車(chē)中(子彈與車(chē)相互作用時(shí)間很短).若使小物體不從平頂小車(chē)上滑出,取g=10m/s2.試求:
(1)小車(chē)的最小長(zhǎng)度是多少?最后小物體和小車(chē)的共同速度是多少?
(2)小物體在小車(chē)上相對(duì)小車(chē)滑行的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖甲所示,用標(biāo)有“6V,3W”的燈泡L1、“6V,6W”的燈泡L2與理想電壓表和理想電流表連接成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中電源電動(dòng)勢(shì)E=9V.圖乙是通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流隨兩端電壓變化的曲線.當(dāng)其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)( 。
A.電流表的示數(shù)為1 AB.電壓表的示數(shù)約為6 V
C.電路輸出功率為12 WD.電源內(nèi)阻為2Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室備有小車(chē)、一端附有滑輪的木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、細(xì)線、鉤碼等器材,組裝成如圖1所示的裝置可以研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,

(1)以下說(shuō)法正確的是AC.
A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須調(diào)整滑輪高度使連接小車(chē)的細(xì)線與木板平行
B.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
D.用此裝置“探究加速度a與力M的關(guān)系”時(shí),每次改變小車(chē)的質(zhì)量之后,都需要重新平衡摩擦力
(2)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖2所示的紙帶,紙帶上各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)技術(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)出1、2、…、6各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為:0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00(cm),通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz,小車(chē)的加速度大小為1.5m/s2,;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí),某同學(xué)保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變,在滿足m<M的前提下,改變小車(chē)質(zhì)量M,作出的a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象如圖3所示,若不考慮系統(tǒng)誤差,從圖象可以求出所掛鉤碼質(zhì)量m=0.02kg.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了探究影響平拋運(yùn)動(dòng)水平射程的因素,某同學(xué)通過(guò)改變拋出點(diǎn)高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào)拋出點(diǎn)的高度/m水平初速度/m/s-1水平射程/m
10.202.00.40
20.203.00.60
30.452.00.60
40.454.01.20
50.802.00.80
60.806.02.40
(1)為探究水平射程與高度的關(guān)系,可以用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
(2)水平射程x與拋出點(diǎn)h的關(guān)系為C
A.x∝h  B.x∝$\frac{1}{h}$  C.x∝$\sqrt{h}$  D.x∝$\sqrt{\frac{1}{h}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.物體的速度越大,則加速度也越大
B.物理的速度變化越大,則加速度也越大
C.物體的速度變化越快,則加速度越大
D.物體的速度變化越快,則速度變化量越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.已知月球的半徑為R,在月球表面以初速度v0豎直上拋一個(gè)小球,經(jīng)時(shí)間t落回出發(fā)點(diǎn),若在月球上發(fā)射一顆環(huán)繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.衛(wèi)星的線速度不可能大于$\sqrt{\frac{2R{v}_{0}}{t}}$B.衛(wèi)星的加速度不可能大于$\frac{2{v}_{0}}{t}$
C.衛(wèi)星的角速度不可能大于$\sqrt{\frac{2{v}_{0}}{Rt}}$D.以上說(shuō)法都不對(duì).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在光滑水平面上停著一輛平板車(chē),車(chē)左端站著一個(gè)大人,右端站著一個(gè)小孩,此時(shí)平板車(chē)靜止,在大人和小孩相向運(yùn)動(dòng)而交換位置的過(guò)程中,平板車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況應(yīng)該是(  )
A.向右運(yùn)動(dòng)B.向左運(yùn)動(dòng)
C.靜止D.上述三種情況都有可能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在“油膜法估測(cè)分子的直徑”實(shí)驗(yàn)中將油酸分子看成是球形的,所采用的方法是( 。
A.等效替代法B.控制變量法C.理想模型法D.比值定義法

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