分析 (1)實(shí)驗(yàn)滿足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,砝碼盤(pán)和砝碼的重力等于小車(chē)所受的合外力.
(2)物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系圖線是曲線,不能確定它們的關(guān)系,而加速度a與質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線是直線,根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合圖象斜率的含義求解恒力和加速度.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)滿足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,砝碼盤(pán)和砝碼的重力等于小車(chē)所受的合外力.所以通過(guò)改變盤(pán)內(nèi)砝碼質(zhì)量,就可以改變小車(chē)所受到的合力.
(2)物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系圖線是曲線,不能確定它們的關(guān)系,而加速度a與質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線是直線,從而可知加速度a與質(zhì)量m成反比.所以在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),分別以a為縱坐標(biāo)、$\frac{1}{m}$為橫坐標(biāo)作圖象,這樣就能直觀地看出其關(guān)系.
根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{F}{m}$,則a-$\frac{1}{m}$圖象的斜率表示恒力,即:F=$\frac{2}{0.4}=5N$,
當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時(shí),它的加速度為:a=$\frac{F}{m}=\frac{5}{2.5}=2m/{s}^{2}$.
故答案為:(1)盤(pán)內(nèi)砝碼質(zhì)量;(2)$\frac{1}{m}$,5,2
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)和實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)明確實(shí)驗(yàn)原理是解答該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,難度適中.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 電流表的示數(shù)為1 A | B. | 電壓表的示數(shù)約為6 V | ||
C. | 電路輸出功率為12 W | D. | 電源內(nèi)阻為2Ω |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 拋出點(diǎn)的高度/m | 水平初速度/m/s-1 | 水平射程/m |
1 | 0.20 | 2.0 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3.0 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2.0 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4.0 | 1.20 |
5 | 0.80 | 2.0 | 0.80 |
6 | 0.80 | 6.0 | 2.40 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度越大,則加速度也越大 | |
B. | 物理的速度變化越大,則加速度也越大 | |
C. | 物體的速度變化越快,則加速度越大 | |
D. | 物體的速度變化越快,則速度變化量越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星的線速度不可能大于$\sqrt{\frac{2R{v}_{0}}{t}}$ | B. | 衛(wèi)星的加速度不可能大于$\frac{2{v}_{0}}{t}$ | ||
C. | 衛(wèi)星的角速度不可能大于$\sqrt{\frac{2{v}_{0}}{Rt}}$ | D. | 以上說(shuō)法都不對(duì). |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向右運(yùn)動(dòng) | B. | 向左運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 靜止 | D. | 上述三種情況都有可能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等效替代法 | B. | 控制變量法 | C. | 理想模型法 | D. | 比值定義法 |
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