9．下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓通過理想斜面實驗總結(jié)出力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B．開普勒用20年的時間研究第谷的行星觀測記錄，總結(jié)出了開普行星運動定律
C．第2s末到第4s初的時間間隔是1s
D．物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生的改變，叫做彈性形變

分析 本題是物理學史問題，根據(jù)涉及到的科學家的物理學成就和物理基本知識進行解答．

解答 解：A、是伽利略通過理想斜面實驗總結(jié)出力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是牛頓，故A錯誤．
B、開普勒用20年的時間研究第谷的行星觀測記錄，總結(jié)出了開普行星運動定律，故B正確．
C、第4s初即第3s末，所以第2s末到第4s初的時間間隔是1s，故C正確．
D、物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生的改變，叫做形變，在撤銷外力后，能恢復原狀的形變才叫彈性形變．故D錯誤．
故選：BC

點評 物理學史也考試內(nèi)容之一，要記憶著名科學家的物理學成就，不能張冠李戴．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．測量兩只電流表G1（10mA  內(nèi)阻100Ω左右）、G2（5mA 內(nèi)阻150Ω左右）的內(nèi)阻，給出下列器材：
定值電阻：①R1=100Ω     ②R2=10Ω
滑動變阻器③R3（0-200Ω） ④R4（0-10Ω）
干電池1.5V 內(nèi)阻未知
單刀單擲開關(guān)
單刀雙擲開關(guān)
導線若干
（1）選擇定值電阻①  滑動變阻器③      （寫出代號）．
（2）在方框中畫出實驗電路設(shè)計圖．
（3）將下列實物儀器用導線按要求連接起來．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示為一種加速度儀的示意圖．質(zhì)量為 m 的振子兩端連有勁度系數(shù)均為 k 的輕彈簧，電源的電動勢為 E，不計內(nèi)阻，滑動變阻器的總阻值為 R，有效長度為 L，系統(tǒng)靜止時，滑動觸頭位于滑動變阻器正中，這時電壓表指針恰好在刻度盤正中．
（1）系統(tǒng)的加速度a（以向右為正）和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式a=$\frac{kL}{mE}$（E-2U）．
（2）若電壓表指針指在滿刻度的$\frac{3}{4}$位置，此時系統(tǒng)的加速度大小為$\frac{kL}{2mE}$和方向向左（填“左”或“右”）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，平行金屬板M、N的板長和板間距離都是l，N極板接地．電子束從靜止開始，經(jīng)電壓U0加速后，沿M、N的中線連續(xù)不斷地從左端射入兩板間．電子電量為e，質(zhì)量為m．不考慮重力和電子間的相互作用力．求：
（1）若M、N間不加電壓，電子從右端射出時的速度v；
（2）若M、N間的電壓也是U0，電子從右端射出時的動能Ek；
（3）若在M、N間加頻率較低的正弦交變電壓，使每個電子通過極板間的時間遠小于交變電壓的周期，可以認為這段時間內(nèi)兩板間電壓是恒定的．已知在交變電壓的每個周期內(nèi)，射入的電子束中恰好有三分之一打在M板上．那么該交變電壓的有效值U是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．水平面上質(zhì)量為m=10kg的物體受到的水平拉力F隨位移s變化的規(guī)律如圖所示：物體勻速運動一段時間后，拉力逐漸減小，當s=7.5m時拉力減為零，物體也恰好停下．取g=10m/s2，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.10
B．合外力對物體所做的功約為-40J
C．物體勻速運動時的速度為2 m/s
D．物體運動的時間為0.4 s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，一傾斜傳送帶與水平面的傾角θ=37°，以v=10m/s的速率逆時針方向勻速運行，M、N為傳送帶的兩個端點，MN兩點間的距離L=5m，N端有一離傳送帶很近的彈性擋板P，在傳送帶上的M處由靜止釋放質(zhì)量為1kg的木塊（可視為質(zhì)點），木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，木塊由靜止釋放后沿傳送帶向下運動，并與擋板P發(fā)生碰撞．已知碰撞時間極短，木塊與擋板P碰撞后速度大小為碰撞前的一半，sin37°=0.6，g取10m/s2．傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦．求：
（1）木塊被釋放后經(jīng)多長時間與擋板P第二次碰撞？
（2）木塊運動的總時間和總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．兩個實驗小組做了如下兩個實驗，請回答下列問題：
Ⅰ．一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所1示．下列表述正確的是B
A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

Ⅱ．另一個實驗小組利用圖2甲實驗裝置探究“求合力的方法”實驗．
（1）下列說法中正確的是AC
A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D．為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
（2）彈簧測力計的指針如圖2乙所示，由圖可知拉力的大小為4.00N
（3）本實驗采用的科學方法是C
A．理想實驗法B．控制變量法C．等效替代法D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．場源電荷Q=2×10-4 C，是正點電荷．檢驗電荷q=-2×10-5 C，是負點電荷，它們相距r=2m，且都在真空中，靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2，如圖所示．求：
（1）q受的靜電力．
（2）若沒有檢驗電荷q，求B點的場強EB．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．物體做初速度為0的勻加速直線運動，加速度為2m/s2，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體在2s末的速度為4m/s
B．物體在2s內(nèi)的位移為8m
C．物體4s末的速度一定比3s末的速度大2m/s
D．物體在2s內(nèi)的平均速度為4m/s

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