如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該 裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點,另一端A拴兩個細繩套。
(1)對于該實驗,下列說法正確的是( )(填字母代號)
A.兩細繩套必須等長
B.若將細繩也換成橡皮筋,對實驗結(jié)果無影響
C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線
D.實驗中,用兩只彈簧測力計拉橡皮筋時,兩彈簧測力計之間的夾角不能太大
(2)在用彈簧測力計做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,使其中一彈簧測力計拉力Fl的大小不變,逐漸增加F1與合力之 間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°。此過程中橡皮筋結(jié)點位置不變.對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是( )(填字母代號)
A.F2一直變大。與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大
科目:高中物理 來源: 題型:
在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
(1)為了減小測量周期的誤差,計時開始時,擺球應是經(jīng)過最 (填“高”或“低”)點的位置,且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間,求出周期.圖(甲)中秒表示數(shù)為一單擺振動30次所需時間,則秒表所示讀數(shù)為 s.
(2)用最小刻度為1mm的刻度尺測擺長,測量情況如圖所示.O為懸掛點,從圖(乙)中可知單擺的擺長為 m.
(3)若用L表示擺長,T表示周期,那么重力加速度的表達式為g= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.物體的動量變化,其速度大小一定變化 B.物體的動量變化,其速度方向一定變化
C.物體的動量變化,其動能一定變化 D.物體的速率變化,其動量一定變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
做勻加速度直線運動的質(zhì)點在第一個2s內(nèi)的平均速度比在第一個4s內(nèi)的平均速度小4m/s,則質(zhì)點的加速度大小為( 。
| A | A.1m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 4m/s2 |
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如圖所示,斜面放置于粗糙水平地面上,物塊A通過跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩與物塊B連接,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對B施加一水平力F使B緩慢地運動,使繩子偏離豎直方向一個角度,在此過程中( 。
A.斜面對物塊A的摩擦力一直增大
B.繩對滑輪的作用力不變
C.地面對斜面的摩擦力一直增大
D.地面對斜面的支持力保持不變
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在人類對微觀世界進行探索的過程中,科學實驗起到了非常重要的作用.下列說法符合歷史事實的是( )
A.居里夫婦通過對天然放射現(xiàn)象的研究,明確了原子核具有復雜結(jié)構(gòu)
B.貝克勒爾從瀝青鈾礦中分離出了釙(Po)和鐳(Ra)兩種新元素
C.盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子
D.湯姆遜通過陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗,發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負電的粒子組成的,并測出了該粒子的比荷
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一質(zhì)點在外力作用下做直線運動,其速度v隨時間t變化的圖象如圖所示.在圖中標出的時刻中,質(zhì)點加速度方向與速度方向相同的有( )
A.t1 B.t3
C.t2 D.t4
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如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)由A到B逐漸減。茸屛飰K從A由靜止開始滑到B.然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物塊從B由靜止開始滑到A.上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的有( )
A.物塊經(jīng)過P點的動能,前一過程較小
B.物塊從頂端滑到底端的時間,前一過程較長
C.物塊滑到底端的速度,前一過程較大
D.物塊從頂端滑到P點的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程較少
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體靜止在光滑水平面上.先施加一水平向右的恒力F1,經(jīng)t時間后撤去F1,立刻施加另一水平向左的恒力F2,又經(jīng)t時間后物體回到開始出發(fā)點.在前后兩段時間內(nèi)F1、F2對應的平均功率P1、P2關系是( )
A.P2=5P1 B.P2=3P1 C.P2=2P1 D.P2=P1
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