14.如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn).已知A、B、C繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相同,下列說法中正確的是(  )
A.物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
B.衛(wèi)星C的線速度大于物體A的線速度
C.衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度與衛(wèi)星C在該點(diǎn)加速度大小不相等
D.每天的某一時(shí)刻衛(wèi)星B在A的正上方

分析 抓住周期相同,運(yùn)用v=$\frac{2πr}{T}$,a=$\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$比較線速度和加速度的大。鶕(jù)牛頓第二定律比較加速度的大。

解答 解:A、AC的周期相同,根據(jù)a=$\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$知,C的半徑大,則C的加速度大.故A錯(cuò)誤.
B、AC的周期相同,根據(jù)v=$\frac{2πr}{T}$知,C的半徑大,則C的運(yùn)行速度大.故B正確.
C、在P點(diǎn),加速度a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,r相同,則加速度相等.故C錯(cuò)誤.
D、A、B的周期相同,可能出現(xiàn)在每天的某一時(shí)刻衛(wèi)星B在A的正上方.故D正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵抓住周期相同,結(jié)合線速度、向心加速度與周期的關(guān)系進(jìn)行比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),分別做不同的圓周運(yùn)動(dòng),下面說法中正確的是( 。
A.線速度較大的質(zhì)點(diǎn),速度方向變化較快
B.角速度較大的質(zhì)點(diǎn),速度方向變化較快
C.向心加速度較大的質(zhì)點(diǎn),線速度方向變化較快
D.以上說法都不對(duì)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的位移,下列說法正確的是( 。
A.位移是標(biāo)量,只有大小,沒有方向
B.位移是矢量,方向從末位置指向初位置
C.位移的正、不負(fù)代表大小,只代表方向
D.一個(gè)物體的位移為0就沒有方向了

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中,不論演示裝置距地面的高度如何,觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球同時(shí)落地,說明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng); 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)斜槽滑道固定在同一豎直面內(nèi),調(diào)整斜槽末端水平,且槽口在同一豎直線上,其中滑道2與光滑水平板連接.把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜槽的同一高度由靜止同時(shí)釋放,且不論兩斜槽滑道之間的豎直高度差如何,觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2,這說明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.關(guān)于電場(chǎng),下列說法正確的是( 。
A.電場(chǎng)是一種客觀存在的物質(zhì)
B.兩個(gè)電荷間的靜電力,是通過電場(chǎng)產(chǎn)生的
C.電場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的電荷有力的作用
D.沒有電荷的地方也可以有電場(chǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.2011年11月3日凌晨1時(shí)36分,“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器與“神舟八號(hào)”飛船順利完成首次交會(huì)對(duì)接,揭開了中國航天的嶄新階段.假如“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接前所處的軌道如圖甲所示,圖乙是它們?cè)谲壍郎霞磳?duì)接時(shí)的模擬圖.當(dāng)它們處于圖甲所示的軌道運(yùn)行時(shí),下列說法正確的是(  )
A.“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速度比“天宮一號(hào)”的小
B.“神舟八號(hào)”的運(yùn)行周期比“天宮一號(hào)”的長
C.“神舟八號(hào)”適度加速后有可能與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接
D.航天員在天宮一號(hào)中處于失重狀態(tài),說明航天員不受地球引力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.我國探月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”飛行軌道示意圖如圖所示,地面發(fā)射后奔向月球,在P點(diǎn)從圓形軌道I進(jìn)入橢圓軌道II,Q為軌道II上的近月點(diǎn).下列關(guān)于“嫦娥三號(hào)”的運(yùn)動(dòng),正確的說法是( 。
A.在軌道I運(yùn)動(dòng)速度一定大于7.9km/s
B.在軌道Ⅱ上從Q到P的過程中速率不斷減小
C.在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道I上經(jīng)過P的速度
D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度等于在軌道I上經(jīng)過P的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,帶電小球A、B所帶的電荷量分別為QA、QB,都用長為L的絲線懸掛在O點(diǎn).靜止時(shí)A、B相距為d.為使平衡時(shí)A、B間距離減為$\fracrnxddbb{2}$,則下列方法可采用的是( 。
A.將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍
B.將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍
C.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半
D.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,豎直向下的拉力F通過定滑輪拉位于粗糙面上的木箱,使之沿斜面加速向上移動(dòng).在移動(dòng)過程中,下列說法正確的是( 。
A.木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能
B.F做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C.F做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和
D.F做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能與木箱克服摩擦力做的功之和

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