A. | 木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能 | |
B. | F做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 | |
C. | F做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和 | |
D. | F做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能與木箱克服摩擦力做的功之和 |
分析 對(duì)木箱進(jìn)行受力分析,找出在木箱運(yùn)動(dòng)中有哪些力做功,做什么功,同時(shí)結(jié)合功能關(guān)系找出能量之間的轉(zhuǎn)化,由動(dòng)能定理及機(jī)械能守恒可得出各功及能量之間的關(guān)系.
解答 解:A、根據(jù)重力勢(shì)能的變化量與重力做功的關(guān)系可知,木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能.故A正確;
B、C、D、在木箱移動(dòng)過(guò)程中,受到重力、支持力、拉力和摩擦力,四個(gè)力中,重力、拉力和摩擦力做功,根據(jù)動(dòng)能定理可知,合外力做功等于物體動(dòng)能變化量,則WF-mgh-Wf=△EK,所以則WF=mgh+Wf+△EK,故F做的功等于木箱增加的動(dòng)能與重力勢(shì)能以及克服摩擦力所做的功的和,故BCD錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 功能關(guān)系及動(dòng)能定理等內(nèi)容可以幫助我們更加快捷地解出題目,故在學(xué)習(xí)中一定要學(xué)會(huì)分析題目中的能量關(guān)系,并能靈活準(zhǔn)確地應(yīng)用動(dòng)能定理及功能關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度 | |
B. | 衛(wèi)星C的線速度大于物體A的線速度 | |
C. | 衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度與衛(wèi)星C在該點(diǎn)加速度大小不相等 | |
D. | 每天的某一時(shí)刻衛(wèi)星B在A的正上方 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 落地時(shí)動(dòng)能相同 | B. | 落地時(shí)動(dòng)量相同 | ||
C. | 下落過(guò)程重力的沖量相同 | D. | 在任意1s內(nèi)的動(dòng)量的變化相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F一定大于任何一個(gè)分力 | B. | F即可等于F1,亦可等于F2 | ||
C. | F有可能小于任何一個(gè)分力 | D. | F一定隨F1與F2夾角增大而減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即停下來(lái) | B. | 先慢下來(lái),然后再停下來(lái) | ||
C. | 改變運(yùn)動(dòng)方向 | D. | 沿原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線 | |
B. | 快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線 | |
C. | 能找到某一位置使其以最快到達(dá)浮標(biāo)處的時(shí)間為10s | |
D. | 最快到達(dá)浮標(biāo)經(jīng)過(guò)的位移為100 m |
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