某同學(xué)在做利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50 cm，擺球直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振50次所用的時(shí)間，如下圖所示，則：

（1）秒表所示讀數(shù)為       s。

（2）如果測(cè)得g值偏小，可能的原因是       

A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊

B．?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了

C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下

D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)記為50次

（3）在用單擺測(cè)定重力加速度g實(shí)驗(yàn)中，另外一位同學(xué)作出的L-T2圖線如圖所示，此圖線不過原點(diǎn)的原因可能是       


（1）99. 7 s （2）B （3）該同學(xué)沒有將擺球的半徑計(jì)入擺長(zhǎng)

解析：

（1）秒表讀數(shù)為t=1.5min+9.7s=99. 7 s。

(2)由單擺周期公式T=得，T=t/n。所以l偏大，g偏大；t偏大，g偏小；n偏大，g偏大，故B正確。

（3）該同學(xué)沒有將擺球的半徑計(jì)入擺長(zhǎng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（新課標(biāo)卷1解析版） 題型：填空題

（5分）在某次光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，得到的遏制電壓與入射光的頻率的關(guān)系如圖所示，若該直線的斜率和截距分別為和，電子電荷量的絕對(duì)值為，則普朗克常量可表示為，所用材料的逸出功可表示為。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，分別用紅色和綠色的激光照射同一雙縫，在雙縫后的屏幕上。紅光的干涉條紋間距Δx1與綠光的干涉條紋間距Δx2相比，Δx1____Δx2(填“＞”、“＝”或“＜”)。若實(shí)驗(yàn)中紅光的波長(zhǎng)為630nm，雙縫與屏幕的距離為1.00m，測(cè)得第1條到第6條亮條紋中心間的距離為10.5mm，則雙縫之間的距離為_____mm。 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，傾斜固定直桿與水平方向成60°角，直桿上套有一個(gè)圓環(huán)，圓環(huán)通過一根細(xì)線與一只小球相連接．當(dāng)圓環(huán)沿直桿下滑時(shí)，小球與圓環(huán)保持相對(duì)靜止，細(xì)線伸直，且與豎直方向成30°角．下列說法中正確的是（   ）

A.圓環(huán)不一定加速下滑

B.圓環(huán)可能勻速下滑

C.圓環(huán)與桿之間一定沒有摩擦

D.圓環(huán)與桿之間一定存在摩擦

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科目：高中物理 來源： 題型：


在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì)，電梯靜止時(shí)，曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上，體重計(jì)示數(shù)為50 kg，電梯運(yùn)動(dòng)過程中，某一段時(shí)間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖所示，在這段時(shí)間內(nèi)下列說法中正確的是（   ）

A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了

B.曉敏對(duì)體重計(jì)的壓力等于體重計(jì)對(duì)曉敏的支持力

C.電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)

D.電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：


將兩個(gè)偏振片緊靠在一起，把它們放在一盞燈前面，沒有光通過；若將其中一個(gè)偏振片旋轉(zhuǎn)180º，在旋轉(zhuǎn)過程中將會(huì)出現(xiàn)  (        )

A．透過偏振片的光的強(qiáng)度先增強(qiáng)，后又減弱到零

B．透過偏振片的光的強(qiáng)度先增強(qiáng)，后又減弱到不為零的最小值

C．透過偏振片的光的強(qiáng)度始終增強(qiáng)

D．透過偏振片的光的強(qiáng)度先增強(qiáng)，后減弱，再增強(qiáng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊，并留在其中，A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起，如圖1所示，則在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個(gè)過程中，對(duì)子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng) (      )

A．動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒      B．動(dòng)量不守恒、機(jī)械能守恒

C．動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒 

D．無法判斷動(dòng)量、機(jī)械能是否守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖3所示，兩端開口的U形管中灌有水銀，右管上部另有一小段水銀柱將一部分空氣封在管內(nèi)，若溫度不變，則（    ）

A. 在右管內(nèi)注入一些水銀，空氣柱的長(zhǎng)度不變

B. 在右管內(nèi)注入一些水銀，水銀面高度差將增大

C. 在左管內(nèi)注入一些水銀，空氣柱體積將減小

D. 在左管內(nèi)注入一些水銀，水銀面高度差將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的小球被AO、BO兩根細(xì)繩系住，BO繩為水平狀態(tài)，AO繩與豎直方向的夾角為θ，此時(shí)AO繩對(duì)小球的拉力大小為T1．燒斷BO繩后，小球擺動(dòng)，當(dāng)小球再次擺回到圖中位置時(shí)AO繩對(duì)小球的拉力大小為T2．求：                                                                                                     

（1）T1與T2的比值．                                                                                    

（2）燒斷BO繩后，小球通過最低點(diǎn)時(shí)，AO繩對(duì)小球的拉力大小T3．                 

                                                                                   

                                                                                                                       

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