高一(5)班上午第一節(jié)課上化學(xué),第二節(jié)課上英語(yǔ),若每節(jié)課為40 min,課間為10 min,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.英語(yǔ)課和化學(xué)課起、止時(shí)刻相同

B.英語(yǔ)課和化學(xué)課的時(shí)間相同

C.化學(xué)課的末時(shí)刻即是英語(yǔ)課初時(shí)刻

D.化學(xué)課的末時(shí)刻與英語(yǔ)課的初時(shí)刻的間隔是時(shí)間


【解析】選B、D。英語(yǔ)課和化學(xué)課起、止時(shí)刻不同,相差50 min,A錯(cuò)。英語(yǔ)課和化學(xué)課都是用時(shí)40 min,時(shí)間相同,B對(duì)�；瘜W(xué)課的末時(shí)刻比英語(yǔ)課的初時(shí)刻早10 min,C錯(cuò)�；瘜W(xué)課的末時(shí)刻與英語(yǔ)課的初時(shí)刻的間隔是10 min,是時(shí)間,D對(duì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,有一重力不計(jì)的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到將容器剛好盛滿為止,在此過(guò)程中容器始終保持靜止,則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.容器受到的摩擦力不變

B.容器受到的摩擦力逐漸增大

C.水平力F可能不變

D.水平力F必須逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上。

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套。

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F。

E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩套的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F'的圖示。

F.比較F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:

(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是　　　　　　　　　和　　　　　　　　　;

(2)遺漏的內(nèi)容分別是　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


太空是一個(gè)微重力、高真空、強(qiáng)輻射的環(huán)境,人類可以利用這樣的天然實(shí)驗(yàn)室制造出沒(méi)有內(nèi)部缺陷的晶體,生產(chǎn)出能承受強(qiáng)大拉力的細(xì)如蠶絲的金屬絲。假如未來(lái)的某天你乘坐飛船進(jìn)行“微重力的體驗(yàn)”行動(dòng),飛船由6 000m的高空靜止下落,可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài),你在這段時(shí)間里可以進(jìn)行關(guān)于微重力影響的實(shí)驗(yàn),已知下落的過(guò)程中飛船受到的空氣阻力為重力的0.04倍,重力加速度g取10m/s2,試求:

(1)飛船在失重狀態(tài)下的加速度大小;

(2)飛船在微重力狀態(tài)中下落的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “坐在火車(chē)?yán)锏娜丝吹酱?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/09/26/20/2014092620340936214715.files/image003.gif'>外相鄰軌道上的另一火車(chē)啟動(dòng)了,此時(shí)他感到自己坐的火車(chē)在后退,實(shí)際上,他坐的火車(chē)并沒(méi)有動(dòng)。”這句話的描述中,所選擇的參考系有幾個(gè)(　　)

A.1個(gè)                  B.2個(gè)

C.3個(gè)                   D.4個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)的家到學(xué)校的直線距離為1 000 m,但他從家出發(fā)步行到學(xué)校,要先向東走400 m,然后再向北走600 m,最后再向東走400 m才能到達(dá)學(xué)校,如圖所示。求他從家到學(xué)校的位移大小和路程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽車(chē)在平直公路上行駛,若以速度v1勻速行駛?cè)痰娜种?接著以v2=20km/h走完剩下的路程,若它全程的平均速度v=28km/h,則v1應(yīng)為(　　)

A.24 km/h　     B.32 km/h　     C.35 km/h　     D.36 km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體在做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)(運(yùn)動(dòng)方向不變),下面結(jié)論正確的是(　　)

A.加速度越來(lái)越小

B.加速度總與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同

C.位移隨時(shí)間均勻減小

D.速度隨時(shí)間均勻減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去F,其運(yùn)動(dòng)的v -t圖像如圖所示。g取10m/s2,求:

(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)水平推力F的大小;

(3)0～10s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大小。

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