(1)、 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,合力與分力的作用效果相同,這里作用效果是指 ( ▲ )
A.彈簧測力計(jì)的彈簧被拉長
B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度
(2)、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘, O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩. 圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是 ( ▲ )
A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測量值
B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1 和F2合力的實(shí)際測量值
C、在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
D、在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
(3)、本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___▲ ___(填字母代號)
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示,輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m=lkg的小物塊上,另一端固定在墻上。物塊在斜面
上靜止時,彈簧與豎直方向的夾角為37º。,已知斜面傾角=37º,斜面與小物塊間的動摩
擦因數(shù)μ=0.5,斜面固定不動。設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑 動摩擦力大小相等,下列說法正確是( )
A. 小物塊可能只受三個力
B. 彈簧彈力大小一定等于4N
D. 彈簧彈力大小可能等于3N
D.斜面對物塊支持力可能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
電場中等勢面如圖所示,下列關(guān)于該電場描述錯誤的是( )
A.A點(diǎn)的電場強(qiáng)度比C點(diǎn)的大
B.正電荷由A移到C,電場力做正功
C.電荷沿等勢面AB移動過程中,電場力始終不做功
D.負(fù)電荷在A點(diǎn)電勢能比C點(diǎn)電勢能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的裝置中,彈簧的原長相等,小球的質(zhì)量均相同,彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì),一切摩擦忽略不計(jì)。平衡時各彈簧的長度分別為L1、L2、L3,其大小關(guān)系是 ( )
A.L1 = L2 = L3 B.L1= L2 < L3 C.L1= L3 > L2 D.L3>L1>L2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示裝置繞豎直軸勻速旋轉(zhuǎn),有一緊貼內(nèi)壁的小物體,物體隨裝置一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動的過程中所受外力可能是( )
A.重力、彈力
B.重力、彈力、滑動摩擦力
C.下滑力、彈力、靜摩擦力
D.重力、彈力、靜摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲物體以乙物體為參考系是靜止的,甲物體以丙物體為參考系又是運(yùn)動的,那么,以乙物體為參考系,丙物體的運(yùn)動情況是( )
A.一定是靜止的 B.運(yùn)動或靜止都有可能
C.一定是運(yùn)動的 D.條件不足,無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
從地面豎直向上拋出的物體,其勻減速上升到最高點(diǎn)后,再以與上升階段一樣的加速度勻加速落回地面。圖中可大致表示這一運(yùn)動過程的速度圖象是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,導(dǎo)體AB是金屬線框的一個可動邊,AB長L=0.1m,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,當(dāng)AB邊以v=10m/s的速度向右勻速移動時,感應(yīng)電動勢的大小和AB邊上的感應(yīng)電流方向是
A.0.5伏,由B到A
B.0.5伏,由A到B
C.50伏,由A到B
D.50伏,由B到A
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列哪組力作用在物體上不能使物體做勻速直線運(yùn)動( )
A.1N,3N,4N B.2N,5N,5N
C.3N,5N,9N D.3N,7N,9N
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