15．在以下研究中，可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究地球公轉(zhuǎn)B．研究轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪
C．研究火車(chē)過(guò)橋的時(shí)間D．研究旋轉(zhuǎn)的網(wǎng)球

分析 當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題中沒(méi)有影響或影響不計(jì)時(shí)，可以把物體當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)處理

解答 解：A、研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地球大小和形狀能忽略，能看作質(zhì)點(diǎn)，故A正確；
B、研究轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪時(shí)，車(chē)不能看做質(zhì)點(diǎn)，否則連輪子都找不到，故B錯(cuò)誤；
C、研究火車(chē)過(guò)橋時(shí)間，火車(chē)有一定的長(zhǎng)度，不可忽略不計(jì)，故火車(chē)不可看作質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；
D、研究球旋轉(zhuǎn)，要考慮球的大小，不能簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 必須掌握質(zhì)點(diǎn)的條件，明確能不能看成質(zhì)點(diǎn)不是由物體決定，而是由所研究的問(wèn)題的性質(zhì)決定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
A．一切物體都具有慣性
B．亞里士多德的運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系是錯(cuò)誤的
C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)簡(jiǎn)諧振動(dòng)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的物體，受到的回復(fù)力的方向總是指向平衡位置
B．平衡位置就是加速度為零的位置
C．彈簧振子振動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能和彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)總機(jī)械能守恒
D．彈簧振子振動(dòng)過(guò)程中，彈性勢(shì)能增加時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度可能變短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為98.00cm；用50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.00cm；當(dāng)單擺第一次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)記為0次，當(dāng)數(shù)經(jīng)過(guò)平衡位置50次所用的時(shí)間為50s．則
（1）該擺擺長(zhǎng)為99.00cm，周期為2s，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.76 m/s2
（2）如果他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是B
A．測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊
B．?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
C．開(kāi)始計(jì)時(shí)，秒表過(guò)遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將全振動(dòng)次數(shù)算多了
（3）如果更換較大質(zhì)量的小球，則振動(dòng)周期不變（變大、變小、不變）
（4）振幅減為原來(lái)的$\frac{1}{4}$時(shí)，則振動(dòng)周期不變（變大、變小、不變）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某組學(xué)生研究小車(chē)從斜面上滑下實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示的紙帶，紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)用O、A、B、C、D、E表示．根據(jù)圖上數(shù)據(jù)，可判斷小車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)，小車(chē)經(jīng)過(guò)A，C的平均速度是65cm/s，小車(chē)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)的速度是125cm/s（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某物理興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材研究瞬時(shí)速度和平均速度，實(shí)驗(yàn)器材有：底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門(mén)1和2組成的光電計(jì)時(shí)器，小球釋放器（可使小球無(wú)初速釋放）、網(wǎng)兜．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先測(cè)出小球的直徑為d，然后用數(shù)字計(jì)時(shí)器測(cè)量小球通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2，以及小球從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)至光電門(mén)2的時(shí)間t，并從豎直標(biāo)尺桿上讀出兩光電門(mén)間的距離h，則：
①小球通過(guò)光電門(mén)1、2的瞬時(shí)速度分別為v1=$\fracp3jj7r9{△{t}_{1}}$，v2=$\fraczlllrrl{△{t}_{2}}$（結(jié)果用d、△t1、△t2表示）；
②小球由光電門(mén)1到光電門(mén)2的平均速度為$\frac{h}{t}$（結(jié)果用h、t表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，A和B兩行星繞同一恒星C做圓周運(yùn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)方向相同，A行星的周期為T(mén)1，B行星的周期為T(mén)2，某一時(shí)刻兩行星相距最近，則（　�。�
A．經(jīng)過(guò)T1+T2兩行星再次相距最近
B．經(jīng)過(guò)$\frac{{T}_{1}+{T}_{2}}{2}$兩行星相距最遠(yuǎn)
C．經(jīng)過(guò)$\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{2}-{T}_{1}}$兩行星再次相距最近
D．經(jīng)過(guò)$\frac{1}{2}$（$\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{2}-{T}_{1}}$）兩行星相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在拉力F的作用下，A、B、C三個(gè)物體相對(duì)靜止一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體B所受力的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）有位同學(xué)把橡皮筋的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作中錯(cuò)誤的是ACD
A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度
C．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間夾角取90°，以便算出合力大小
（2）有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1與F2；
②只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩沿原來(lái)的方向（即兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋伸長(zhǎng)的方向）拉橡皮筋，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向．
以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是：
在①中還應(yīng)記下F1和F2的方向；
在②中應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn)．

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