【題目】下列說法正確的是__________。
A.即使沒有漏氣,也沒有摩擦,內(nèi)燃機(jī)也不可能把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.一定量的某種理想氣體的內(nèi)能只與其溫度有關(guān)
C.太空艙中由于完全失重,艙內(nèi)氣體對艙壁無壓強(qiáng)
D.相對濕度是指大氣中水蒸氣的實(shí)際壓強(qiáng)與同溫度下水蒸氣的飽和汽壓的比值
E.當(dāng)物體做加速運(yùn)動時,物體中的每個分子運(yùn)動的速度增加,所以分子無規(guī)則運(yùn)動動能增加
【答案】ABD
【解析】
A.根據(jù)熱力學(xué)第二定律,熱機(jī)的效率不能夠達(dá)到100%,即內(nèi)燃機(jī)不可能把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故A正確;
B.一定量的某種現(xiàn)想氣體的分子勢能可視為零,則內(nèi)能只與溫度有關(guān),故B正確;
C.氣體壓強(qiáng)的產(chǎn)生是由于氣體分子做無規(guī)則熱運(yùn)動時,頻繁的撞擊容器壁產(chǎn)生,所以此時氣體對艙壁有壓力,也能產(chǎn)生壓強(qiáng),故C錯誤;
D.相對濕度是指大氣中水蒸氣的實(shí)際壓強(qiáng)與同溫度下水蒸氣的飽和汽壓的比值,故D正確;
E.物體的內(nèi)能與機(jī)械能無關(guān),當(dāng)物體做加速運(yùn)動時,只要溫度不變,物體中的分子運(yùn)動的平均速率不變,分子無規(guī)則運(yùn)動平均動能不變,故E錯誤。
故選ABD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是
A. 加速度總與速度變化量的方向相同
B. 若某時刻物體速度為零,則此刻它的加速度也一定為零
C. 若物體加速度越來越大,則其速度一定越來大
D. 作直線運(yùn)動的物體,若加速度與規(guī)定的正方向相反,則物體速度一定在變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(25分)閱讀材料,完成下列各題。
材料一
宋應(yīng)星(1587-約1666)青年時曾考取舉人,后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試,均名落孫山。45歲以后,面對明末流民遍地的現(xiàn)實(shí),宋應(yīng)星不再追求科舉功名,轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù),撰成《天工開物》-書,書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說,“是書與科舉功名毫無關(guān)系”,當(dāng)時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時鳊《四庫全書>,不予收錄,民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后,被譽(yù)為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”,是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。
——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評傳》等
材料二
牛頓(1643-1727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年,他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌,很快銷售一空。同年,牛頓被選為國會議員,后被封為爵士,成為英國皇家學(xué)會會長和法國皇家學(xué)會會員。當(dāng)時他被公認(rèn)為活著的最偉大的科學(xué)家,英國有學(xué)識的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng),承認(rèn)他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué),并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗著作。18世紀(jì)中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可,對整個歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等
(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點(diǎn)及它們出現(xiàn)的背景。(15分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析指出二人科技成果命運(yùn)不同的原因。(10分)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在水平桌面上放著一小球,小球保持靜止?fàn)顟B(tài),在下列說法中正確的是
A. 桌面對小球的支持力垂直于桌面和桌面的形變方向相反
B. 小球?qū)ψ烂娴膲毫Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮,所以壓力就是重?/span>
C. 小球?qū)ψ烂娴膲毫κ┝ξ矬w是小球,小球的重力的施力物體是地球
D. 水平桌面發(fā)生了微小彈性形變,小球沒有發(fā)生彈性形變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一1933年,愛因斯坦在為英國一刊物撰稿時寫道:“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具,如何使用它,它是給人賜福還是給人降禍,取決于人本身,而不是取決于工具。刀子對人生活是有用的,但是它能夠用來殺人!覀兊奈┮幌M谟,拒絕任何有助于戰(zhàn)爭準(zhǔn)備或戰(zhàn)爭意圖的行為”。
——《維基百科》
(1)根據(jù)材料一,概括愛因斯坦關(guān)于科學(xué)技術(shù)的主要觀點(diǎn)。
材料二……科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)。早在一百多年以前,馬克思就說過“機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)”,并且指出“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了,科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力,越來越顯示出巨大的作用。
——《在全國科學(xué)大會開幕式上的講話》(鄧小平)
(2)根據(jù)材料一、二,指出愛因斯坦和鄧小平論述科學(xué)技術(shù)作用的側(cè)重點(diǎn)有何不同?
材料三現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是新的社會生產(chǎn)力中最活躍的決定性因素。隨著世界新的技術(shù)革命的蓬勃發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日益滲透到社會物質(zhì)生活和精神生活的各個領(lǐng)域,成為提高勞動生產(chǎn)率的重要源泉,成為建設(shè)現(xiàn)代精神文明的重要基石。
——1985年中共中央頒布的《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》
(3)結(jié)合上述材料,談?wù)勅绾伟l(fā)揮科技優(yōu)勢,減少科技的負(fù)面影響?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“根據(jù)這一理論,將時間和空間說成是絕對的是沒有意義的,因?yàn)閷@兩種范疇的測量通常隨著觀察者的運(yùn)動而改變。……對于門外漢來說,這些觀點(diǎn)——通常用不能理解的數(shù)學(xué)公式解釋——表明科學(xué)已經(jīng)達(dá)到了能被人類所知的界限。”上述“理論”的主要意義是
A. 開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué) B. 預(yù)見海王星存在的準(zhǔn)確性
C. 彌補(bǔ)經(jīng)典力學(xué)對時空認(rèn)識的不足 D. 發(fā)現(xiàn)能量輻射的運(yùn)動原則
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】只要知道下列哪一組物理量,就可估算出氣體分子間的平均距離
A. 氣體的密度、體積和摩爾質(zhì)量
B. 阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度
C. 阿伏加德羅常數(shù)、氣體的質(zhì)量和體積
D. 阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一凡是學(xué)校里有名的大力王,在他參加的某次校運(yùn)會的鉛球比賽中,他投出了13.4米的好成績,關(guān)于這個成績,幾個同學(xué)結(jié)合物理的學(xué)習(xí),有了一些爭論,你認(rèn)為下列的說法中正確的是( )
A.丁丁認(rèn)為這是鉛球的位移
B.當(dāng)當(dāng)認(rèn)為這是鉛球所經(jīng)過的路程
C.順順認(rèn)為它既不是鉛球的路程也不是鉛球的位移
D.利利說它既可以是鉛球的路程,也可以是鉛球的位移
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年8月16日1時40分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運(yùn)載火箭成功將首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空。中國將成為全球第一個實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間量子通信的國家。在量子世界中,一個物體可以同時處在多個位置,一只貓可以處在“死”和“活”的疊加狀態(tài)上;所有物體都具有“波粒二象性”,既是粒子也是波;兩個處于“糾纏態(tài)”的粒子,即使相距遙遠(yuǎn)也具有“心電感應(yīng)”,一個發(fā)生變化,另一個會瞬時發(fā)生相應(yīng)改變。正是由于這些不同于宏觀物理世界的奇妙特性,才構(gòu)成了量子通信安全的基石。在量子保密通信中,由于量子的不可分割、不可克隆和測不準(zhǔn)的特性,所以一旦存在竊聽就必然會被發(fā)現(xiàn)察覺并規(guī)避。通過閱讀以上材料可知
A.電磁波是量子化的
B.電磁波具有波粒二象性
C.可以準(zhǔn)確測定微觀粒子的位置
D.微觀粒子相互獨(dú)立互不干擾
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