如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

甲 乙

(1)為完成實驗，還需要的一個實驗器材是：________

(2)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)k為________N/m。

(1)刻度尺 (2)100

【解析】

試題分析：（1）實驗中需要測量彈簧的長度，故需要刻度尺；（2）彈簧的勁度系數(shù)k為

考點：探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東青島平度市三校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，L是自感系數(shù)足夠大的線圈，其直流電阻可以忽略不計，D1和D2是兩個相同的燈泡，若將開關(guān)S閉合，待燈泡亮度穩(wěn)定后再斷開開關(guān)S，則

A.開關(guān)S閉合時，燈泡D1和D2同時亮，然后D1會變暗直到不亮，D2更亮

B.開關(guān)S閉合時，燈泡D1很亮，D2逐漸變亮，最后一樣亮

C.開關(guān)S斷開時，燈泡D2隨之熄滅，而D1會先亮一下才熄滅

D.開關(guān)S斷開時，燈泡D1隨之熄滅，而D2會更亮一下才熄滅

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

影響平行板電容器電容的因素有很多，探究時需采用控制變量法。如圖，已經(jīng)充滿電的兩個極板所帶電荷量不變，兩極板正對面積為S，極板間的距離為，靜電計指針偏角為θ。實驗中，改變電容器的結(jié)構(gòu)，關(guān)于可能看到的現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．保持不變，增大S，則θ變大

B．保持不變，增大S，則θ變小

C．保持S不變，減小，則θ變大

D．保持S不變，減小，則θ不變

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)等三校高二聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在兩條豎直邊界線所圍的勻強電場中，一個不計重力的帶電粒子從左邊界的 P 點以某一水平速度射入電場，從右邊界的 Q 點射出，下列判斷正確的有

A．粒子帶正電

B．粒子做勻速圓周運動

C．粒子電勢能增大

D．若增大電場強度粒子通過電場的時間變大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)等三校高二聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：選擇題

磁場中某區(qū)域的磁感線如圖所示，則( )

A．a(chǎn)、b兩處的磁感應(yīng)強度的大小不等，Ba＞Bb

B．a(chǎn)、b兩處的磁感應(yīng)強度的大小不等，Ba＜Bb

C．同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力大

D．同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建寧德第一學(xué)期期末高一質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，滑塊的質(zhì)量為m，與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)滑塊以初速度v0從固定斜面的底端沿斜面向上滑動一段距離后，又沿斜面向下滑回到斜面底端。此過程中關(guān)于滑塊描述正確的是

A．斜向上和斜向下滑動過程的摩擦力方向相同

B．斜向上和斜向下滑動過程的摩擦力大小都等于μmg

C．滑塊在最高點時速度為零，所以加速度也等于零

D．斜向下滑動過程的加速度小于斜向上滑動過程的加速度

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建寧德第一學(xué)期期末高一質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

下表是D3111次動車寧德至福州南站區(qū)間運行時刻表，則

車次

出發(fā)站

開車時間

到達站

到達時間

用時

里程

硬座

軟座

D3111

寧德

12:13

福州南

12:48

35分

88 km

25.5元

30.5元

A．表中“12:13”表示時刻

B．該動車從寧德至福州南的位移為88 km

C．能從表中數(shù)據(jù)求出該動車從寧德至福州南的平均速度

D．該動車從寧德至福州南全程做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小球靜止在水平面上，以下說法正確的是( )

A．球?qū)λ矫娴恼龎毫εc球的重力大小相等，這兩個力是作用力與反作用力

B．球?qū)λ矫娴恼龎毫εc球的重力大小相等，這兩個力是一對平衡力

C．水平面對小球有支持力，是因為小球?qū)λ矫娴淖饔脤?dǎo)致桌面的形變引起的

D．水平面對小球有支持力，是因為水平面對小球的作用導(dǎo)致小球的形變引起的

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江杭州重點中學(xué)高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、假說法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究運用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

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