20．將質(zhì)量為m的物體在高空中以速率υ水平向右拋出，由于風(fēng)力作用，經(jīng)過時間t后，物體下落一段高度，速率仍為υ，方向與初速度相反，如圖所示．在這一運(yùn)動過程中，下列關(guān)于風(fēng)力做功的說法，正確的是（　�。�
A．風(fēng)力對物體不做功
B．風(fēng)力對物體做的功（絕對值）為$\frac{{m{g^2}{t^2}}}{2}$
C．風(fēng)力對物體做的功（絕對值）小于$\frac{{m{g^2}{t^2}}}{2}$
D．由于風(fēng)力方向未知，不能判斷風(fēng)力做功情況

分析 結(jié)合運(yùn)動的分解判斷風(fēng)力的方向，運(yùn)用動能定理判斷風(fēng)力做功情況．

解答 解：ABC、對物體A運(yùn)用動能定理得：WG+W風(fēng)=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv2=0．由于重力做正功，所以風(fēng)力做負(fù)功；
水平方向上，物體先向右減速后向左加速，故一定有向左的風(fēng)力；
豎直方向上，物體先加速后減速，說明風(fēng)力先小于重力，后大于重力，有向上的風(fēng)力，所以豎直方向的分位移小于自由落體運(yùn)動的位移$\frac{1}{2}g{t}^{2}$，則重力做功 WG＜mg•$\frac{1}{2}g{t}^{2}$=$\frac{{m{g^2}{t^2}}}{2}$，故ABD錯誤，C正確；
故選：C

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵將物體的運(yùn)動沿著水平和豎直方向正交分解，然后結(jié)合牛頓運(yùn)動定律分析物體的受力情況．要知道動能定理是研究做功情況常用的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于摩擦力，有人總結(jié)了“四條不一定”，其中說法錯誤的是（　　）
A．受靜摩擦力或滑動摩擦力的物體不一定靜止或運(yùn)動
B．摩擦力不一定是阻力
C．滑動摩擦力不一定阻礙物體間的相對運(yùn)動
D．摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在如圖中，A組電源為4節(jié)干電池，B組電源為3節(jié)蓄電池，兩組的電動勢均為6V．將它們與6V小燈泡、電壓表、開關(guān)按圖示電路連接．分別閉合開關(guān)S1和S2，將觀察到小燈泡亮度和電壓表示數(shù)都不同．在閉合電路中電動勢和用電器都相同的情況下，用電器兩端電壓不相同說明了什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．湖南衛(wèi)視推出了大型戶外競技類節(jié)目《快樂向前沖》，是體力與耐力展現(xiàn)的一個體能競賽活動．節(jié)目的場地設(shè)施如圖所示，AB為水平直軌道，上面安裝有電動懸掛器，可以載人運(yùn)動，水面上漂浮著一個半徑為R、角速度為ω、鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺的水平距離為L，平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H．選手抓住懸掛器可以在電動機(jī)的帶動下，從A點(diǎn)下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零、加速度為a的勻加速直線運(yùn)動．選手必須作好判斷，在合適的位置釋放，才能順利落在轉(zhuǎn)盤上．設(shè)人的質(zhì)量為m（不計身高），人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg，重力加速度為g．
（1）假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱�，為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍？
（2）若已知H=5m，L=8m，a=2m/s2，g=10m/s2，且選手從某處C點(diǎn)釋放能恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上，則他是從平臺出發(fā)后多長時間釋放懸掛器的？
（3）若電動懸掛器開動后，針對不同選手的動力與該選手重力關(guān)系皆為F=0.6mg，懸掛器在軌道上運(yùn)動時存在恒定的摩擦阻力，選手在運(yùn)動到上面（2）中所述位置C點(diǎn)時，因恐懼沒有釋放懸掛器，但立即關(guān)閉了它的電動機(jī)，則按照（2）中數(shù)據(jù)計算懸掛器載著選手還能繼續(xù)向右滑行多遠(yuǎn)的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在用DIS實(shí)驗(yàn)研究小車加速度與外力的關(guān)系時，某實(shí)驗(yàn)小組先用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，重物通過滑輪用細(xì)線拉小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿傾斜軌道運(yùn)動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端．實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次，列表記錄四組數(shù)據(jù)．

（1）在圖（c）坐標(biāo)紙上作出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線；
（2）從所得圖線分析該實(shí)驗(yàn)小組在操作過程中的不當(dāng)之處是傾角過大或平衡摩擦力過度；
（3）如果實(shí)驗(yàn)時，在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器來測量繩子的拉力大小，如圖（b）所示．要滿足小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量m是不必要的．（填“必要”或“不必要”）
 a/ms-2 2.01 2.98 4.02 6.00
 F/N 1.002.00 3.00 5.00 
（4）如果實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a），圖為質(zhì)量一定時，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與重物的總質(zhì)量m之間的關(guān)系圖象．設(shè)圖（d）中直線斜率為k，在縱軸上的斜率為b，若牛頓第二定律成立，則小車的重量G為$\frac{k}{^{2}}$；當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?\frac{1}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一平行板電容器的兩極板與一電壓恒定的電源相連，極板水平放置，極板間距為d，有一帶電粒子P靜止在電容器上部空間中，當(dāng)在其下極板上快速插入一厚度為l的不帶電的金屬板后，粒子P開始運(yùn)動，重力加速度為g．粒子運(yùn)動加速度大小為（　�。�
A．$\frac{l}xrwqeqk$gB．$\frac{d-l}8j84j7o$gC．$\frac{l}{d-l}$gD．$\fracc7f7d76{d-l}$g

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12．在粗糙的絕緣水平面上相距為6L的A、B兩處，分別固定電量不等的正點(diǎn)電荷，兩電荷的位置坐標(biāo)如圖（甲）所示，其中B處電荷的電量為Q．圖（乙）是AB連線之間的電勢φ與位置x之間關(guān)系的圖象：圖中x=L點(diǎn)為圖線的最低點(diǎn)，x=-2L處的縱坐標(biāo)φ=φ0，x=0處的縱坐標(biāo)φ=$\frac{25}{63}$φ0．x=2L處的縱坐標(biāo)φ=$\frac{3}{7}$φ0，在x=-2L的C點(diǎn)由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電量為q的帶正電物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊隨即向右運(yùn)動．

求：
（1）固定在A處的電荷的電量QA；
（2）小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ應(yīng)多大，才能使小物塊恰好到達(dá)x=2L處；
（3）若小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{kqQ}{3mg{L}^{2}}$，小物塊運(yùn)動到何處時速度最大？并求最大速度vm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．物體A放在粗糙的水平地面上如圖甲所示，0-6s時間內(nèi)受到水平拉力F的作用，力F的大小如圖乙所示，物體0-2s運(yùn)動情況如圖丙，重力加速度g取10m/s2．試求：

（1）物體的質(zhì)量；
（2）物體與地面的動摩擦因數(shù)；
（3）0～6s物體的位移大小是多少？

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10．有一根質(zhì)量為m、長度為d的通有水平向里的電流I的導(dǎo)體棒，被長度為L的輕質(zhì)絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，在此空間加上豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=$\frac{\sqrt{3}mg}{3Id}$，若保持導(dǎo)體棒中的電流I始終不變，則（　�。�
A．細(xì)線偏離豎直方向的夾角最大為30°
B．細(xì)線偏離豎直方向的夾角最大為60°
C．在導(dǎo)體棒擺動過程中細(xì)線上拉力最大為2（$\sqrt{3}$-1）mg
D．在導(dǎo)體棒擺動過程中細(xì)線上拉力最大為$\frac{（12+\sqrt{3}）mg}{6}$

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