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精英家教網在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡.
(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上
 

a.通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
b.每次釋放小球的位置必須不同
c.每次必須由靜止釋放小球
d.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降
e.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
f.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=
 
(用L、g表示).
(3)若方格的邊長L=1.25cm,g取9.8m/s2,則初速度v0的值為
 
m/s.(結果保留一位有效數字)
分析:(1)保證小球做平拋運動必須通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平,因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應連成平滑的曲線.
(2)平拋運動的水平方向做勻速直線運動,從圖中可以看出:a、b、c、d 4個點間的水平位移均相等為2L,因此這4個點是等時間間隔點,v0=
x
t
,而豎直方向是自由落體運動,兩段相鄰的位移之差是一個定值△y=gt2=L,聯(lián)立方程即可解出.
(3)把數據代入初速度表達式即可求出小球的初速度.
解答:解:(1)a、為了保證小球水平飛出,則斜槽的末端切線保持水平,故a正確.
b、為了保證小球平拋運動的初速度相同,則每次從同一高度由靜止釋放小球,故b錯誤,c正確.
d、記錄小球經過不同高度的位置時,不需要等距離下降,故d錯誤.
e、小球在豎直面內做平拋運動,避免因摩擦而使運動軌跡改變,因此小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸,故e正確;
f、要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些,并用平滑曲線連接,故f錯誤.
(2)由圖示可知,a、b、c、d 4個點間的水平位移均相等,x=2L,做平拋運動的物體在水平方向做勻速直線運動,因此這4個點間的時間間隔相等.這四個點在豎直方向兩段相鄰位移之差是個定值,△y=gt2=L,則t=
△y
g
=
L
g
,小球的初速度v0=
x
t
=
2L
L
g
=2
gL

(3)小球的初速度v0=2
gL
=2
9.8×0.0125
=0.7m/s.
故答案為:(1)a、c、e;(2)2
gL
;(3)0.7.
點評:解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項.在平拋運動的規(guī)律探究活動中,不一定局限于課本實驗的原理,要注重學生對探究原理的理解.
練習冊系列答案
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某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經標出(a點不是拋出點),則:
(1)小球平拋運動的初速度v0=
2m/s
2m/s
(g=10m/s2).
(2)開始做平拋運動的位置坐標x=
-0.1m
-0.1m
,y=
-0.0125m
-0.0125m

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某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經標出,則(g取得m/s2)( 。

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A.安裝弧形槽時,必須使槽的末端的切線方向保持水平
B.每次進行實驗時,都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放
C.在實驗過程中,小球與槽的摩擦不可避免,但這并不影響實驗結果
D.為了得到實驗結果,不要忘記用天平稱出小球的質量
(2)如圖所示,實線為某質點作平拋運動軌跡的一部分,測得AB,BC間的水平距離為△s1=△s2=0.4m,高度差△h1=0.25m,△h2=0.35m,由此可知質點平拋的初速度v0=
 
m/s,拋出點到A點的水平距離為
 
m,豎直距離為
 
m.

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某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經標出(a點不是拋出點), (g="10" m/s2).則:

(1)小球平拋運動的初速度V0=           
(2)開始做平拋運動的位置坐標x=         ,y=           .

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科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省武威市高一下學期期中測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

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(1)小球平拋運動的初速度V0=           

(2)開始做平拋運動的位置坐標x=         ,y=           .

 

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