8.如圖甲所示為一交變電路,其中交流電流表和交流電壓表均為理想電表,電路中電阻R的阻值為5Ω,當(dāng)在理想變壓器的原線圈中接入如圖乙所示的電壓時(shí),電壓表的讀數(shù)為10V.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.副線圈兩端電壓的最大值為10V
B.電流表的讀數(shù)為0.2A
C.變壓器的變壓比為10$\sqrt{2}$:1
D.如果電阻B為可調(diào)電阻,當(dāng)其阻值減少時(shí),副線圈的輸出功率減小

分析 根據(jù)圖象可以求得輸入電壓的有效值、周期和頻率等,再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比即可求得結(jié)論.

解答 解:A、電壓表讀數(shù)為副線圈兩端電壓的有效值,最大值$10\sqrt{2}$A,故A錯(cuò)誤;
B、原線圈電壓的有效值為${U}_{1}^{\;}=\frac{100\sqrt{2}}{\sqrt{2}}V=100V$,根據(jù)輸入功率等于輸出功率${U}_{1}^{\;}{I}_{1}^{\;}={U}_{2}^{\;}{I}_{2}^{\;}$=$\frac{{U}_{2}^{2}}{R}$,即$100{I}_{1}^{\;}=\frac{1{0}_{\;}^{2}}{5}$,得${I}_{1}^{\;}=0.2A$,故B正確;
C、根據(jù)$\frac{{n}_{1}^{\;}}{{n}_{2}^{\;}}=\frac{{U}_{1}^{\;}}{{U}_{2}^{\;}}=\frac{100}{10}=\frac{10}{1}$,變壓器的變壓比為10:1,故C錯(cuò)誤;
D、電阻R阻值減少時(shí),輸出功率${P}_{2}^{\;}=\frac{{U}_{2}^{2}}{R}$增大,故D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 掌握住理想變壓器的電壓、電流之間的關(guān)系,最大值和有效值之間的關(guān)系即可解決本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.我國(guó)計(jì)劃在2017年發(fā)射“嫦娥四號(hào)”,它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測(cè)月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料.已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量為G,嫦娥四號(hào)離月球中心的距離為r,繞月周期為T(mén).根據(jù)以上信息可求出(  )
A.“嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為$\sqrt{\frac{{{R^2}g}}{r}}$B.“嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為$\sqrt{\frac{{{r^2}g}}{R}}$
C.月球的平均密度$\frac{{3π{r^3}}}{{G{T^2}{R^3}}}$D.月球的平均密度為$\frac{3π}{{G{T^2}}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖理想變壓器中,負(fù)載電阻R=55Ω,A、V為理想電流表和電壓表.若原線圈接入如圖所示的正弦交變電壓,電壓表的示數(shù)為110V.下列表述正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)為4A
B.變壓器的輸入功率為110W
C.變壓器的輸出功率為220W
D.原線圈電路中的電流瞬時(shí)值表達(dá)式為i=2sin(100πt)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,需要直接測(cè)量的物理量是紙帶上打出的某兩點(diǎn)間的距離,間接測(cè)量的物理量是打某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過(guò)研究重錘的落體運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.已知重力加速度為g.

(1)在實(shí)驗(yàn)所需的物理量中,需要直接測(cè)量的是C,通過(guò)計(jì)算得到的是D(填寫(xiě)代號(hào)).
A.重錘的質(zhì)量         B.重錘底部距水平地面的高度
C.重錘下落的高度     D.與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
(2)(多選)在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中,我們選用如圖乙所示的起點(diǎn)O(與相鄰點(diǎn)之間距離約為2mm)的紙帶來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖中A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的原始點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn).設(shè)相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),下列表達(dá)式可以用在本實(shí)驗(yàn)中計(jì)算F點(diǎn)速度vF的是CD.
A.vF=g(nT )                 B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$
C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$               D.vF=$\frac{{x}_{n+1}+{x}_{n}}{2T}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究物體自由下落過(guò)程中動(dòng)能與勢(shì)能的變化,從而驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、
天平、刻度尺、秒表這些儀器中,本實(shí)驗(yàn)必須使用的是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和刻度尺.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.今年是唐山地震四十周年紀(jì)念,汶川地震八周年紀(jì)念,時(shí)光穿越災(zāi)難,也見(jiàn)證重生,我們?cè)趶U墟上又建設(shè)了美好家園.對(duì)于汶川地震,專家普遍認(rèn)為引發(fā)地震的原因是印度板塊往北推進(jìn),向亞洲板塊擠壓并不斷地向亞洲板塊下插入,導(dǎo)致青藏高原迅速上升,并在高原的邊緣形成了地震多發(fā)的斷裂帶,其中就包括龍門(mén)山斷裂帶.汶川就位于龍門(mén)山斷裂帶上,這一地震帶非;钴S,估計(jì)地震的震源就在此.地震時(shí),由震源向四周傳播的彈性波我們就稱之為地震波.地震波按傳播方式分為三種類(lèi)型:縱波、橫波和面波.縱波又稱疏密波,其特征是振幅小、周期短、傳播速度較快,是推進(jìn)波,最先到達(dá)震中,又稱P波,它使地面發(fā)生上下振動(dòng),破壞性較弱.橫波又稱剪切波,其特征是振幅較大、周期較長(zhǎng)、傳播速度較慢,第二個(gè)到達(dá)震中,又稱S波,它使地面發(fā)生前后、左右抖動(dòng),破壞性較強(qiáng).面波又稱L波,是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波.面波的傳播速度最慢,但其周期最長(zhǎng)、振幅最大.因此,是地震引起地面破壞的主要力量.據(jù)資料記錄,汶川地震發(fā)生時(shí),位于成都的某觀測(cè)站記錄的縱波和橫波到達(dá)的時(shí)間相差25s,并測(cè)得這兩種波的傳播速度約為9km/s和4km/s.實(shí)驗(yàn)還測(cè)得,地震波在幾種沉積巖中的波速如表所示:
巖石類(lèi)型速度(m/s)
濕砂600~800
粘土1200~2500
砂巖1400~4500
對(duì)于地震波運(yùn)動(dòng)的全面了解,我們還需要理解波的其它性質(zhì),比如波的干涉、衍射和共振等現(xiàn)象,科學(xué)家們?nèi)栽诶^續(xù)努力研究中.我們相信對(duì)于地震波了解的越多,人類(lèi)躲避災(zāi)難的能力就越強(qiáng).請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面文章,回答下列問(wèn)題:
(1)若在汶川地震中,位于震源上方的震中某中學(xué)地震測(cè)報(bào)組有單擺A與豎直彈簧振子B(如圖所示),請(qǐng)判斷地震發(fā)生時(shí)哪一個(gè)模型先有明顯振動(dòng),并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因;
(2)利用汶川地震中的某些數(shù)據(jù),估算成都某觀測(cè)站離震源的距離;
(3)某次地震中,一列橫波由粘土進(jìn)入濕砂中(設(shè)頻率不變),試分析說(shuō)明此列波在哪種地質(zhì)結(jié)構(gòu)中衍射現(xiàn)象明顯.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某課題小組利用如圖(Ⅰ)所示的裝置研究木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).帶定滑輪的木板水平放置,位移傳感器的發(fā)射器固定在木塊上,接收器固定在木板靠近滑輪的一端.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中接收器通過(guò)數(shù)據(jù)采集器能記錄木塊從某一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的位移x與所對(duì)應(yīng)的時(shí)間t.在細(xì)繩一端懸掛質(zhì)量m1=175g的鉤碼,木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后開(kāi)啟位移傳感器,接收器電源,通過(guò)數(shù)據(jù)采集器處理數(shù)據(jù)得到如圖(Ⅱ)所示$\frac{x}{t}$-t圖象中的圖線“甲”;保持木塊質(zhì)量不變,減少鉤碼數(shù)量,懸掛鉤碼質(zhì)量m2=125g,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到如圖(Ⅱ)所示的圖線“乙”,重力加速度取10m/s2,由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
(1)開(kāi)啟位移傳感器,接收器電源時(shí)木塊運(yùn)動(dòng)的速度為0.2m/s;圖線“甲”所對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)加速度大小為2m/s2,圖線“乙”所對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度的大小為1m/s2
(2)木塊(含位移傳感器)的質(zhì)量為0.275kg.
(3)木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.31(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.質(zhì)量為m的物塊A始終附著在楔形物塊B的傾角為θ的斜面上,如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.若B向右勻速移動(dòng)距離l,則B對(duì)A做的功為零
B.若B向上勻速移動(dòng)距離l,則B對(duì)A做的功為mgl?
C.若B向左以加速度a移動(dòng)距離l,則B對(duì)A做的功為mal
D.若B向下以加速度a移動(dòng)距離l,則B對(duì)A做的功為m(g+a)l?

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同步練習(xí)冊(cè)答案