8.如圖甲所示為一交變電路,其中交流電流表和交流電壓表均為理想電表,電路中電阻R的阻值為5Ω,當(dāng)在理想變壓器的原線圈中接入如圖乙所示的電壓時,電壓表的讀數(shù)為10V.下列說法正確的是( 。
A.副線圈兩端電壓的最大值為10V
B.電流表的讀數(shù)為0.2A
C.變壓器的變壓比為10$\sqrt{2}$:1
D.如果電阻B為可調(diào)電阻,當(dāng)其阻值減少時,副線圈的輸出功率減小

分析 根據(jù)圖象可以求得輸入電壓的有效值、周期和頻率等,再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比即可求得結(jié)論.

解答 解:A、電壓表讀數(shù)為副線圈兩端電壓的有效值,最大值$10\sqrt{2}$A,故A錯誤;
B、原線圈電壓的有效值為${U}_{1}^{\;}=\frac{100\sqrt{2}}{\sqrt{2}}V=100V$,根據(jù)輸入功率等于輸出功率${U}_{1}^{\;}{I}_{1}^{\;}={U}_{2}^{\;}{I}_{2}^{\;}$=$\frac{{U}_{2}^{2}}{R}$,即$100{I}_{1}^{\;}=\frac{1{0}_{\;}^{2}}{5}$,得${I}_{1}^{\;}=0.2A$,故B正確;
C、根據(jù)$\frac{{n}_{1}^{\;}}{{n}_{2}^{\;}}=\frac{{U}_{1}^{\;}}{{U}_{2}^{\;}}=\frac{100}{10}=\frac{10}{1}$,變壓器的變壓比為10:1,故C錯誤;
D、電阻R阻值減少時,輸出功率${P}_{2}^{\;}=\frac{{U}_{2}^{2}}{R}$增大,故D錯誤;
故選:B

點評 掌握住理想變壓器的電壓、電流之間的關(guān)系,最大值和有效值之間的關(guān)系即可解決本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.我國計劃在2017年發(fā)射“嫦娥四號”,它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料.已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量為G,嫦娥四號離月球中心的距離為r,繞月周期為T.根據(jù)以上信息可求出( 。
A.“嫦娥四號”繞月運行的速度為$\sqrt{\frac{{{R^2}g}}{r}}$B.“嫦娥四號”繞月運行的速度為$\sqrt{\frac{{{r^2}g}}{R}}$
C.月球的平均密度$\frac{{3π{r^3}}}{{G{T^2}{R^3}}}$D.月球的平均密度為$\frac{3π}{{G{T^2}}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖理想變壓器中,負(fù)載電阻R=55Ω,A、V為理想電流表和電壓表.若原線圈接入如圖所示的正弦交變電壓,電壓表的示數(shù)為110V.下列表述正確的是(  )
A.電流表的示數(shù)為4A
B.變壓器的輸入功率為110W
C.變壓器的輸出功率為220W
D.原線圈電路中的電流瞬時值表達(dá)式為i=2sin(100πt)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,需要直接測量的物理量是紙帶上打出的某兩點間的距離,間接測量的物理量是打某點時的瞬時速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為g.

(1)在實驗所需的物理量中,需要直接測量的是C,通過計算得到的是D(填寫代號).
A.重錘的質(zhì)量         B.重錘底部距水平地面的高度
C.重錘下落的高度     D.與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時速度
(2)(多選)在實驗得到的紙帶中,我們選用如圖乙所示的起點O(與相鄰點之間距離約為2mm)的紙帶來驗證機械能守恒定律.圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點,F(xiàn)點是第n個點.設(shè)相鄰點間的時間間隔為T,下列表達(dá)式可以用在本實驗中計算F點速度vF的是CD.
A.vF=g(nT )                 B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$
C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$               D.vF=$\frac{{x}_{n+1}+{x}_{n}}{2T}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.通過實驗來研究物體自由下落過程中動能與勢能的變化,從而驗證機械能守恒定律.在打點計時器、
天平、刻度尺、秒表這些儀器中,本實驗必須使用的是打點計時器和刻度尺.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.今年是唐山地震四十周年紀(jì)念,汶川地震八周年紀(jì)念,時光穿越災(zāi)難,也見證重生,我們在廢墟上又建設(shè)了美好家園.對于汶川地震,專家普遍認(rèn)為引發(fā)地震的原因是印度板塊往北推進,向亞洲板塊擠壓并不斷地向亞洲板塊下插入,導(dǎo)致青藏高原迅速上升,并在高原的邊緣形成了地震多發(fā)的斷裂帶,其中就包括龍門山斷裂帶.汶川就位于龍門山斷裂帶上,這一地震帶非常活躍,估計地震的震源就在此.地震時,由震源向四周傳播的彈性波我們就稱之為地震波.地震波按傳播方式分為三種類型:縱波、橫波和面波.縱波又稱疏密波,其特征是振幅小、周期短、傳播速度較快,是推進波,最先到達(dá)震中,又稱P波,它使地面發(fā)生上下振動,破壞性較弱.橫波又稱剪切波,其特征是振幅較大、周期較長、傳播速度較慢,第二個到達(dá)震中,又稱S波,它使地面發(fā)生前后、左右抖動,破壞性較強.面波又稱L波,是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波.面波的傳播速度最慢,但其周期最長、振幅最大.因此,是地震引起地面破壞的主要力量.據(jù)資料記錄,汶川地震發(fā)生時,位于成都的某觀測站記錄的縱波和橫波到達(dá)的時間相差25s,并測得這兩種波的傳播速度約為9km/s和4km/s.實驗還測得,地震波在幾種沉積巖中的波速如表所示:
巖石類型速度(m/s)
濕砂600~800
粘土1200~2500
砂巖1400~4500
對于地震波運動的全面了解,我們還需要理解波的其它性質(zhì),比如波的干涉、衍射和共振等現(xiàn)象,科學(xué)家們?nèi)栽诶^續(xù)努力研究中.我們相信對于地震波了解的越多,人類躲避災(zāi)難的能力就越強.請仔細(xì)閱讀上面文章,回答下列問題:
(1)若在汶川地震中,位于震源上方的震中某中學(xué)地震測報組有單擺A與豎直彈簧振子B(如圖所示),請判斷地震發(fā)生時哪一個模型先有明顯振動,并簡要說明原因;
(2)利用汶川地震中的某些數(shù)據(jù),估算成都某觀測站離震源的距離;
(3)某次地震中,一列橫波由粘土進入濕砂中(設(shè)頻率不變),試分析說明此列波在哪種地質(zhì)結(jié)構(gòu)中衍射現(xiàn)象明顯.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某課題小組利用如圖(Ⅰ)所示的裝置研究木塊與木板之間的動摩擦因數(shù).帶定滑輪的木板水平放置,位移傳感器的發(fā)射器固定在木塊上,接收器固定在木板靠近滑輪的一端.實驗過程中接收器通過數(shù)據(jù)采集器能記錄木塊從某一位置開始運動的位移x與所對應(yīng)的時間t.在細(xì)繩一端懸掛質(zhì)量m1=175g的鉤碼,木塊開始運動后開啟位移傳感器,接收器電源,通過數(shù)據(jù)采集器處理數(shù)據(jù)得到如圖(Ⅱ)所示$\frac{x}{t}$-t圖象中的圖線“甲”;保持木塊質(zhì)量不變,減少鉤碼數(shù)量,懸掛鉤碼質(zhì)量m2=125g,重復(fù)上述實驗,得到如圖(Ⅱ)所示的圖線“乙”,重力加速度取10m/s2,由以上實驗數(shù)據(jù)可知:
(1)開啟位移傳感器,接收器電源時木塊運動的速度為0.2m/s;圖線“甲”所對應(yīng)木塊運動加速度大小為2m/s2,圖線“乙”所對應(yīng)木塊運動的加速度的大小為1m/s2
(2)木塊(含位移傳感器)的質(zhì)量為0.275kg.
(3)木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.31(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.質(zhì)量為m的物塊A始終附著在楔形物塊B的傾角為θ的斜面上,如圖所示.下列說法中正確的是(  )
A.若B向右勻速移動距離l,則B對A做的功為零
B.若B向上勻速移動距離l,則B對A做的功為mgl?
C.若B向左以加速度a移動距離l,則B對A做的功為mal
D.若B向下以加速度a移動距離l,則B對A做的功為m(g+a)l?

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同步練習(xí)冊答案