5．一個物體的內(nèi)能增加了20J，如果物體跟周圍環(huán)境不發(fā)生熱交換，那么周圍環(huán)境需要對物體做多少功？如果周圍環(huán)境對物體沒有做功，需要傳給物體多少熱量？

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，已知?dú)怏w內(nèi)能的增加量，由熱力學(xué)第一定律分析答題．

解答 解：一個物體的內(nèi)能增加了20J，即△U=20J；如果物體跟周圍環(huán)境不發(fā)生熱交換，則Q=0，根據(jù)熱力學(xué)第一定律△U=W+Q，得：W=△U=20J，即周圍環(huán)境對物體做 20J的功．
如果周圍環(huán)境對物體沒有做功，則W=0，所以Q=20J，需要傳給物體20J的熱量．
答：如果物體跟周圍環(huán)境不發(fā)生熱交換，那么周圍環(huán)境需要對物體做20J的功，如果周圍環(huán)境對物體沒有做功，需要傳給物體20J熱量．

點(diǎn)評 應(yīng)用熱力學(xué)第一定律即可正確解題，解題時要注意各個量正負(fù)號的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．有一種叫做“蹦極跳”的運(yùn)動中，質(zhì)量為m的游戲者身系一根長為L，彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟橡皮繩，在游戲者從高處由靜止開始下落了1.5L（到達(dá)最低點(diǎn)）的過程中，不計其他阻力，以下說法正確的是（　�。�
A．游戲者的速度先增大后減小
B．游戲者的機(jī)械能守恒
C．當(dāng)橡皮繩剛拉緊時，游戲者的動能最大
D．到達(dá)最低點(diǎn)時，游戲者的重力勢能減少了1.5mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．做平拋運(yùn)動的物體，在空中飛行時間取決于物體的（　�。�
A．質(zhì)量B．初速度
C．下落高度D．下落高度和初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)例中所用的物理思想與方法表述正確的是（　　）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，把物體看成一個質(zhì)點(diǎn)，運(yùn)用的方法叫等效替代法
B．根據(jù)v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常小時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，這應(yīng)用了類比法
C．在電路中，可以用一個合適的電阻來代替若干個電阻，這利用了極限思維法
D．對于變力做功，把運(yùn)動過程分成很多小段，每一小段內(nèi)可認(rèn)為是恒力做功，求出每一小段內(nèi)力所做的功，然后累加起來就得到整個過程中變力所做的功，用到了“微元法”

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于一列簡諧波，下面說法中正確的是（　�。�
A．波動的產(chǎn)生需要一個條件，即波源
B．波動過程是質(zhì)點(diǎn)由近向遠(yuǎn)傳遞的過程
C．波動過程是能量傳遞的過程
D．波動過程中質(zhì)點(diǎn)本身隨波遷移

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于電磁波的波長λ、波速c、頻率f和周期T的下列關(guān)系式中，正確的是（　�。�
A．c=λfB．c=λTC．c=$\frac{λ}{f}$D．λ=cf

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．質(zhì)量為50kg的物體放置在電梯內(nèi)，電梯由靜止開始向上運(yùn)動，加速度為2m/s2，g=10m/s2．求：
（1）物體受到的支持力大小              
（2）2s末物體的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．彈力的方向不一定與接觸面垂直
B．兩物體間的滑動摩擦力總是與物體運(yùn)動方向相反
C．摩擦力的大小與彈力成正比
D．兩分力大小一定，夾角越小，合力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，一根輕質(zhì)彈簧（質(zhì)量不計），勁度系數(shù)為K，下端靜止吊一質(zhì)量為m的物體A．手持一塊質(zhì)量為2m的水平木板B，將A向上托起至某一位置靜止（如圖乙所示）．此時若將木板B突然撤去，則撤去的瞬間A向下的加速度大小為3g．現(xiàn)不撤木板而用手托著木板B，讓其由上述的靜止位置開始以加速度$\frac{g}{4}$向下做勻加速直線運(yùn)動．求：經(jīng)過多長時間A、B分離．

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同步練習(xí)冊答案