馬拉車運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)馬對(duì)車的作用力為F,車對(duì)馬的作用力為F′,下列說法正確的是:
A. F和F′是一對(duì)平衡力
B.F和F′是一對(duì)作用力和反作用力
C.當(dāng)馬與車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)必定是F>F′
D.當(dāng)馬與車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)車的慣性消失
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,R1、R2、R3是固定電阻,R。是光敏電阻,其阻值隨光照的強(qiáng)度增強(qiáng)而減小。當(dāng)開關(guān)S閉合且沒有光照射時(shí),電容器C不帶電。當(dāng)用強(qiáng)光照射R。且電路穩(wěn)定時(shí),則與無光照射時(shí)比較
A.電容器C的上極板帶負(fù)電
B.電容器C的下極板帶負(fù)電
C.通過R4的電流變小,電源的路端電壓增大
D.通過R。的電流變大,電源提供的總功率變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,虛線AB和CD分別為橢圓的長(zhǎng)軸和短軸,相交于O點(diǎn),兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷分別處于橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)M、N上,下列說法中正確的是
A.A、B兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同
B.C、D兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同
C.在虛線AB上O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)最大
D.帶正電的試探電荷在O處的電勢(shì)能小于在B處的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在真空中,ab、cd是圓O的兩條直徑,在a、b兩點(diǎn)分別固定有電荷量為+Q和-Q的點(diǎn)電荷,下列說法正確的是( )
A.c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同,電勢(shì)也相同
B.c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同,但電勢(shì)相同
C.將一個(gè)正試探電荷從c點(diǎn)沿直線移動(dòng)到d點(diǎn),電場(chǎng)力做功為零
D.一個(gè)正試探電荷在c點(diǎn)的電勢(shì)能大于它在d點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,位于豎直平面上有1/4圓弧的光滑軌道,半徑為R,OB沿豎直方向,圓弧軌道上端A點(diǎn)距地面高度為H。當(dāng)把質(zhì)量為m的鋼球從A點(diǎn)靜止釋放,最后落在了水平地面的C點(diǎn)處。若本地的重力加速度為g,且不計(jì)空氣阻力。請(qǐng)導(dǎo)出:
(1)鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的瞬間受到的支持力多大?(2)鋼球落地點(diǎn)C距B點(diǎn)的水平距離s為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
電梯的頂部懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)重物.當(dāng)電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N.在某時(shí)刻,電梯中的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N,則此時(shí)(g=10m/s2):
A.物體處于失重狀態(tài)
B.電梯加速度大小為2m/s2
C.電梯可能是加速上升 D.電梯一定是減速下降
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科目:高中物理 來源: 題型:
一長(zhǎng)木板在水平面上運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻,木板速度v0=5m/s,此時(shí)將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上,經(jīng)過t1=0.5s達(dá)到相同速度。已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.20,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上,取重力加速度的大小g=10m/s2,求:
(1)當(dāng)物塊和木板剛好達(dá)到共同速度時(shí),木板的速度;
(2)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(3)當(dāng)物塊和木板都停止時(shí),物塊相對(duì)于木板的位移的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中:
①某同學(xué)準(zhǔn)備了以下器材,其中多余的器材是 (選填序號(hào));
A.方木板 B. 圖釘(幾個(gè)) C.白紙
D.天平 E.刻度尺 F.測(cè)力計(jì)(兩只)
G.橡皮條 H.細(xì)線套(兩個(gè)) I.鉛筆
②某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示,圖上標(biāo)出了F1、
F2、F、F′四個(gè)力,其中_______(填上述字母)不是由彈簧秤直接測(cè)得的;若F與F′的______和_______都基本相同,說明共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則得到了驗(yàn)證。
(2)某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(交流電的頻率為50Hz)研究小車的運(yùn)動(dòng),紙帶記錄如圖所示, o、a、b、c、d、e、f是連續(xù)的幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,根據(jù)紙帶,計(jì)算小車過e點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的速度ve=_____m/s, 小車的加速度a= m/s2(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(3)某兩個(gè)同學(xué)用圖所示的裝置(圖中A為小車,B為帶滑輪的長(zhǎng)木板,C為水平桌面),分別在《探究加速度與外力間的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,各自得到的圖象如圖中甲和乙所示,則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是 ,乙是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v-t圖像(以地面為參考系)如圖乙所示。已知v2>v1,則下列說法中正確的是( )
A.t1時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B.0~ t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
C.t2~ t3時(shí)間內(nèi),小物塊與傳送帶相對(duì)靜止,小物塊不受到靜摩擦力作用
D.0~ t2時(shí)間內(nèi),小物塊運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,加速度方向也發(fā)生了改變。
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