12．大小不變夾角可任意調(diào)整的兩個(gè)力F1、F2，關(guān)于他們的合力F不正確的是（　�。�
A．F一定大于任何一個(gè)分力B．F即可等于F1，亦可等于F2
C．F有可能小于任何一個(gè)分力D．F一定隨F1與F2夾角增大而減小

分析 合力與分力是等效替代的關(guān)系．兩個(gè)大小不變的共點(diǎn)力的合力范圍是：|F1-F2|≤F合≤F1+F2．由此分析合力和分力的大小關(guān)系．

解答 解：A、合力與分力的關(guān)系遵循平行四邊形定則，合力可能比分力小，故A錯(cuò)誤；
B、兩個(gè)大小不變的共點(diǎn)力的合力范圍是：|F1-F2|≤F合≤F1+F2；合力F的大小可能等于F1也可能等于F2，故B正確；
C、根據(jù)：|F1-F2|≤F合≤F1+F2；知F有可能小于任何一個(gè)分力，如3N和4N的合力可能為1N，故C正確．
D、兩個(gè)分力夾角在0°到180°之間時(shí)，根據(jù)平行四邊形定則，夾角越大，合力越小，故D正確；
本題選不正確的，故選：A

點(diǎn)評(píng) 解此題關(guān)鍵是要理解合力的大小范圍：大于兩力之差，小于兩力之和；分析時(shí)考慮問(wèn)題要全面，既要考慮到兩個(gè)力同向，也要考慮反向的情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中，不論演示裝置距地面的高度如何，觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)； 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)斜槽滑道固定在同一豎直面內(nèi)，調(diào)整斜槽末端水平，且槽口在同一豎直線上，其中滑道2與光滑水平板連接．把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜槽的同一高度由靜止同時(shí)釋放，且不論兩斜槽滑道之間的豎直高度差如何，觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，帶電小球A、B所帶的電荷量分別為QA、QB，都用長(zhǎng)為L(zhǎng)的絲線懸掛在O點(diǎn)．靜止時(shí)A、B相距為d．為使平衡時(shí)A、B間距離減為$\fracbb5vvlb{2}$，則下列方法可采用的是（　　）
A．將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來(lái)的2倍
B．將小球B的質(zhì)量增加到原來(lái)的8倍
C．將小球A、B的電荷量都減小到原來(lái)的一半
D．將小球A、B的電荷量都減小到原來(lái)的一半，同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來(lái)的8倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于功的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．靜摩擦力總是不做功
B．滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功
C．凡是既受力又發(fā)生位移的物體，一定有力對(duì)物體做功
D．物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若所受力的方向總是垂直于速度的方向，此力不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，為一皮帶傳動(dòng)裝置，右輪半徑為r，a為它邊緣上一點(diǎn)；左側(cè)是一輪軸，大輪半徑為4r，小輪半徑為2r，b點(diǎn)在小輪上，到小輪中心的距離為r．c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上．若傳動(dòng)過(guò)程中皮帶不打滑，則：
Va：Vc=1：1
Vc：Vd=1：2，
ωb：ωc=1：1，
ac：ad=1：2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．足球以8m/s的速度飛來(lái)，運(yùn)動(dòng)員在0.2s的時(shí)間內(nèi)將足球停下，足球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度為40m/s2，方向與初速度相反．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，豎直向下的拉力F通過(guò)定滑輪拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動(dòng)．在移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能
B．F做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C．F做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和
D．F做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能與木箱克服摩擦力做的功之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．質(zhì)量為m的人站在升降機(jī)里的臺(tái)秤上，在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)秤的示數(shù)小于人的重力，則可以判斷升降機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況可能是（　�。�
A．勻速上升B．勻速下降C．加速上升D．加速下降

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1所示，光滑曲面軌道置于離地面高度H=1.8m的平臺(tái)上，其末端切線水平．另有一長(zhǎng)木板兩端分別擱在軌道末端點(diǎn)和水平地面間，構(gòu)成傾角θ=37°的斜面，整個(gè)裝置固定在豎直平面內(nèi)．一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=0.1kg的小球，從光滑曲面上由靜止開始下滑．（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）若小球在曲面上離平臺(tái)高度h1=0.45m處?kù)o止下滑，求小球離開平臺(tái)時(shí)的速度大��；
（2）若小球下滑后正好落在木板的末端，求小球在曲面上的釋放點(diǎn)離平臺(tái)的高度h0；
（3）試推導(dǎo)小球下滑后第一次撞擊木板時(shí)的動(dòng)能Ek與它在曲面上的釋放點(diǎn)離平臺(tái)的高度h的關(guān)系表達(dá)式，在如圖2中并作出Ek-h圖象．

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