18．如圖所示，實線是電場中一簇等差等勢線，虛線是一個帶電粒子從A點運動到B點的軌跡，若帶電粒子只受電場力作用，粒子從A點運動到B點的過程中（　�。�
A．帶電粒子一定帶負(fù)電B．運動的加速度逐漸增大
C．運動的速度逐漸減小D．粒子的電勢能逐漸減小

分析 通過圖象可以看到，粒子的運動軌跡向下彎曲，說明粒子受到的電場力大體向下，電場線方向不明，無法判斷粒子的電性．根據(jù)等差等勢面的疏密可以判斷電場強(qiáng)度的強(qiáng)弱，進(jìn)而判斷電場力的大�。桓鶕�(jù)電場力做功情況，判斷動能和電勢能的變化．當(dāng)電場力做正功時，電荷的電勢能減小，動能增大；當(dāng)電場力做負(fù)功時，電荷的電勢能增大，動能減�。�

解答 解：A、粒子的運動軌跡向下彎曲，說明粒子受到的電場力大體向下．由于電場線的方向不能確定，所以不能確定粒子的電性，故A錯誤；
B、根據(jù)等差等勢線的疏密表示電場強(qiáng)度的大小，可知，A點的電場強(qiáng)度大，故粒子在A點受到的電場力大，根據(jù)牛頓第二定律可知，帶電粒子在A點的加速度大，所以粒子的加速度減小，故B錯誤；
CD、粒子的運動軌跡向下彎曲，電場力大體向下，對粒子做正功，粒子的動能增大，電勢能減小，則粒子的速度增大．故C錯誤，D正確．
故選：D

點評 本題是電場中粒子的軌跡問題，首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向，其次根據(jù)電場線的疏密可以判斷電場強(qiáng)度的強(qiáng)弱，進(jìn)而判斷電場力的大小；再次判斷粒子動能和電勢能的變化要根據(jù)電場力做功情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為蔡特曼和柯氏改進(jìn)后測定分子速度大小的裝置簡圖．銀蒸汽分子從小爐O的細(xì)縫中逸出沿虛線通過圓筒上的細(xì)縫S3進(jìn)入圓筒C并落在玻璃板G上．已知圓筒C的直徑為d，轉(zhuǎn)速為n，銀分子在玻璃板G上的落點與b之間的弧長為s．則銀分子的最大速率為（　�。�
A．$v=\frac{dn}{s}$B．v=$\frac{xptd1o9^{2}n}{s}$C．v=$\frac{πtdw2lx1^{2}n}{s}$D．v=$\frac{πzt7tpva^{2}n}{2s}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，節(jié)日期間某同學(xué)站在水平河岸旁欣賞風(fēng)景，他手中拉住一重為1.0N的大氫氣球，由于受水平風(fēng)力的影響，系氣球的輕繩與水平方向夾角37°．已知空氣對氣球的浮力為1.6N（sin37°=0.6，cos37°=0.8），則下列說法不正確的是（　�。�
A．水平風(fēng)力大小為0.8N
B．繩子拉力大小為1.0N
C．地面受到摩擦力為0.6N
D．若水平風(fēng)力變大，該同學(xué)對地面的壓力將保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．兩個相同的金屬小球，帶電荷量之比為3：5，相距為r，r遠(yuǎn)大于小球的半徑，它們之間的庫侖力為F．兩者接觸后，再放回原來的位置上，則它們的庫侖力可能為（　�。�
A．$\frac{1}{15}$FB．$\frac{2}{15}$FC．$\frac{8}{15}$FD．$\frac{16}{15}$F

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，在“嫦娥”探月工程中，設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0．飛船在半徑為4R的圓形軌道Ⅰ上運動，到達(dá)軌道的A點時點火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點B時，再次點火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月做圓周運動，則（　�。�
A．飛船在軌道Ⅲ的運行速率約等于$\sqrt{{g}_{0}R}$
B．飛船在軌道Ⅰ經(jīng)A處的速率小于在軌道Ⅱ經(jīng)A處的速度
C．飛船在A處重力加速度小于在B處重力加速度
D．飛船在軌道Ⅰ、軌道Ⅱ、軌道Ⅲ上運行的周期有T1＞T2＞TIII

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．最早提出用電場線描述電場的物理學(xué)家是富蘭克林
B．場強(qiáng)處處為零的區(qū)域內(nèi)，電勢一定處處相等
C．電勢降落的方向一定是場強(qiáng)方向
D．同一電場中等勢面分布越密的地方，電勢一定越高

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在不計地球自轉(zhuǎn)的情況下，一個物體在地球表面所受的重力為G，在距離地面高度為地球半徑的位置，物體所受地球的引力大小為（　�。�
A．$\frac{G}{2}$B．$\frac{G}{3}$C．$\frac{G}{4}$D．$\frac{G}{9}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在物理理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出來貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．卡文迪許最先通過實驗測出了引力常量
B．法拉第最先發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場
C．伽利略最先指出了力不是維持物體運動的原因
D．安培最先提出了判斷感應(yīng)電流的方向的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某同學(xué)從上一屆同學(xué)處得到一條紙帶如圖所示，并被告知這些點是有規(guī)律運動的物體帶動紙帶留下的，圖上標(biāo)明了0、1、2、3、4、5、6各計數(shù)點的間距（單位是cm），每兩個計數(shù)點之間還有四個點，請計算打下點1、2、3、4、5時物體的瞬時速度，并試著找出這些瞬時速度間的規(guī)律．

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同步練習(xí)冊答案