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如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止．若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0．則關于木塊B的受力個數(shù)可能是（　�。�

　

A．

3個

B．

4個

C．

5個

D．

6個


考點：

共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．.

專題：

共點力作用下物體平衡專題．

分析：

對A分析，B對A有向右的靜摩擦力，分析B受力，B可能受到斜面的靜摩擦力，也可能不受斜面的靜摩擦力，B受力情況有兩種可能．

解答：

解：A、B，B至少受到重力、A對B的壓力和靜摩擦力，斜面的支持力四個力．故A錯誤、B正確．

    C、B可能受到重力、A對B的壓力和靜摩擦力，斜面的支持力和靜摩擦力五個力．故C正確．

    D、B與兩個物體接觸，最多受五個力．故D錯誤．

故選BC．

點評：

分析物體受力常常采用隔離法，一般按這個順序分析受力：重力、彈力、摩擦力．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量為2kg的物體，位于豎直平面內弧形軌道上高h=1m的A點，以4m/s的初速度以v0開始下滑，然后進入水平軌道，軌道ABCD中只有水平的BC部分粗糙，其余部分都光滑，已知BC部分長2m物體在BC部分軌道上滑行時受到的摩擦力是8N，物體進入CD斷后仍可返回，試求：

（1）物體第一次到達B點時的動能；

（2）物體沿CD面上升的最大高度；

（3）物體最后靜止時的位置離B點距離．（不考慮空氣對物體的影響，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖6是物體做直線運動的v-t圖象，由圖可知，該物體（  ）

A．第1s內和第3s內的運動方向相反

B．第3s內和第4s內的加速度相同

C．第1s內和第4s內的位移大小不相等

D．0~2s和0~4s內的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


三個點電荷電場的電場線分布如圖1－4－13所示，圖中a、b兩點處的場強大小分別為Ea、Eb，電勢分別為φa、φb則(　　)

圖1－4－13

A．Ea>Eb，φa>φb             B．Ea<Eb，φa<φb

C．Ea>Eb，φa<φb             D．Ea<Eb，φa>φb

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1－4－17所示，光滑絕緣桿豎直放置，它與以正點電荷Q為圓心的某一圓周交于B、C兩點，質量為m，帶電荷量為－q的有孔小球從桿上的A點無初速度下滑，已知q≪Q，AB＝h，小球滑到B點時速度大小為，則小球從A運動到B的過程中，電場力做多少功？若取A點電勢為零，C點電勢是多大？

圖1－4－17

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科目：高中物理 來源： 題型：


做勻加速度直線運動的質點在第一個2s內的平均速度比在第一個4s內的平均速度小4m/s，則質點的加速度大小為（　�。�

　

A．

1m/s2

B．

2m/s2

C．

3m/s2

D．

4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量M=10kg，上表面光滑的足夠長的木板在F=50N的水平拉力作用下，以初速度v0=5m/s沿水平地面向右勻速運動．現(xiàn)有足夠多的小鐵塊，它們的質量均為m=1kg，將一鐵塊無初速地放在木板的最右端，當木板運動了L=1m時，又無初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊，只要木板運動了L就在木板的最右端無初速放一鐵塊．（取g=10m/s2）試問：

（1）第1塊鐵塊放上后，木板運動了L時，木板的速度多大？（結果可帶有根號）

（2）最終木板上放有多少塊鐵塊？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，處在磁感應強度為B的勻強磁場中的單匝矩線圈abcd，以恒定的角速度ω繞ab邊轉動，磁場方向垂直于紙面向里，線圈所圍面積為S，線圈導線的總電阻為R．t=0時刻線圈平面與紙面重合，且cd邊正在離開紙面向外運動．則正確的是（　�。�

　

A．

時刻t線圈中電流的瞬時值i=

　

B．

線圈中電流的有效值

　

C．

線圈中電流的有效值

　

D．

線圈消耗的電功率

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個力的合力F為50N，其中一個力F1為30N，那么另一個力F2的大小可能是（    ）

    A．10N            B．15N            C．80N            D．85N  

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