10.某學(xué)生用圖(甲)所示的實驗裝置研究超重現(xiàn)象.已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,實驗過程中所得到的紙帶的一部分如圖(乙)所示,圖中標出了5個計數(shù)點之間的距離,相鄰兩點間有4個點未畫出.(不計一切摩擦與空氣阻力)

(1)重物A運動的加速度a=0.13m/s2,打c點時重物B的速度V=0.36m/s(計算結(jié)果取兩位小數(shù))
(2)實驗前用手持B且保持A、B不動,圖中彈簧秤的讀數(shù)為F1,下落過程中彈簧秤的讀數(shù)為F2,實驗后取下重物B用彈簧秤直接稱B的讀數(shù)為F3,用天平測得重物A與B的質(zhì)量分別為M1、M2.不計彈簧秤、紙帶和繩的質(zhì)量.可驗證超重的等式是(填正確答案標號)
A.M2a=F2-F1
B.M2a=F1-F2
C.(M1+M2)a=F1+F3

分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出紙帶運動的加速度,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出C點的瞬時速度;
(2)依據(jù)A不動,彈簧秤的示數(shù)即為A的重力,當(dāng)A運動時,彈簧秤的示數(shù)為A的拉力,最后根據(jù)牛頓第二定律,即可求解.

解答 解:(1)因為連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差為:△x=1.3cm,
根據(jù)△x=aT2得,紙帶運動的加速度為:
a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{1.3×1{0}^{-2}}{0.{1}^{2}}$m/s2=0.13m/s2
C點的瞬時速度為:
vC=$\frac{{x}_{bd}}{2T}$=$\frac{3.52+3.65}{0.2}×1{0}^{-2}$m/s=0.36m/s.
(2)實驗前用手持B且保持A、B不動,圖中彈簧秤的讀數(shù)為F1,則A的重力為F1
下落過程中彈簧秤的讀數(shù)為F2,即A的拉力為F2;
則對A受力分析,依據(jù)牛頓第二定律,則有,M2a=F2-F1
對A+B受力分析,依據(jù)牛頓第二定律,則有,(M1+M2)a=F1-F3
由上分析,故A正確,BC錯誤;
故答案為:(1)0.13,0.36;(2)A.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用,并掌握牛頓第二定律的應(yīng)用,注意確定研究對象是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時:

(1)當(dāng)作用力一定時,探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,以下做法正確的是B
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將裝砝碼的托盤用細線通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.實驗數(shù)據(jù)處理時應(yīng)作a-m圖象尋找加速度與質(zhì)量的關(guān)系
(2)甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做探究實驗,畫出了各自如圖1所示的a-F的圖象,從圖象可知兩個同學(xué)做實驗時的質(zhì)量取值不同,其中乙同學(xué)的取值較大.
(3)在探究a與m的關(guān)系時,當(dāng)增加小車的質(zhì)量時,為了使小車所受外力F一定,必須增大斜面的傾角θ.
(4)在m一定時,測得a與F的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
a/m/s21.984.068.12
F/N1.002.003.004.00
請你根據(jù)圖2紙帶以及提供的數(shù)據(jù)補充上表中的空格,該數(shù)值應(yīng)為6.03m/s2,其中s1=3.67cm,s2=9.61cm,s3=15.69cm,s4=21.75cm,s5=27.78cm,s6=33.74cm.圖2中從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點.從表中數(shù)據(jù)可知,實驗的結(jié)論是:m一定時,a與F成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是( 。
A.一定質(zhì)量的氣體膨脹對外做功l00J,同時從外界吸收120J的熱量,則它的內(nèi)能增加大20J
B.在使兩個分子間的距離由很遠(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中先減小后增大,分子勢能不斷增大
C.由于液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子問距離,液體表面存在張力
D.電冰箱的工作過程表明,熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞
E.熱量不能從低溫物體傳到高溫物體

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,質(zhì)量為3kg的小車A以v0=4m/s的速度沿光滑水平面勻速運動,小車左端固定的支架通過不可伸長的輕繩懸掛質(zhì)量為1kg的小球B(可看作質(zhì)點),小球距離車面0.8m.某一時刻,小車與靜止在水平面上的質(zhì)量為1kg的物塊C發(fā)生碰撞并粘連在一起(碰撞時間可忽略),此時輕繩突然斷裂.此后,小球剛好落入小車右端固定的砂桶中(小桶的尺寸可忽略),不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.求:
①繩未斷前小球與砂桶的水平距離.
②小車系統(tǒng)的最終速度大小
③整個系統(tǒng)損失的機械能.

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5.關(guān)于熱學(xué)知識的下列敘述中正確的是( 。
A.擴散現(xiàn)象可以在液體和氣體中進行,不能在固體中進行
B.當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨分子間距離的減小而增大
C.單晶體冰糖磨碎后熔點不會發(fā)生變化
D.外界對氣體做功,氣體的內(nèi)能一定增加
E.自然發(fā)生的熱傳遞過程是沿著分子熱運動無序性增大的方向進行的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.輕繩一端通過光滑的定滑輪與物塊P連接,另一端與套在光滑豎直桿上的圓環(huán)Q連接,Q從靜止釋放后,上升一定距離到達與定滑輪等高處,在此過程中( 。
A.物塊P的機械能守恒
B.當(dāng)Q上升到與滑輪等高時,它的機械能最大
C.任意時刻P、Q兩物體的速度大小都滿足vP<vQ
D.任意時刻Q受到的拉力大小與P的重力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,直桿BC的一端用鉸鏈固定于豎直墻壁,另一端固定一個小滑輪C,細繩下端掛一重物,細繩的AC段水平.不計直桿、滑輪及細繩的質(zhì)量,忽略所有摩擦.若將細繩的端點A稍向下移至A′點,使之重新平衡,則此時滑輪C的位置( 。
A.在AA′之間B.與A′點等高C.在A′點之下D.在A點之上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,甲乙兩物體同時同地沿同一直線運動,甲的v-t圖象是一條傾斜直線,乙的v-t圖象是一個半圓.則甲乙物體在運動后相遇的次數(shù)是( 。
A.2次B.1次
C.不相遇D.條件不足,無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法正確的是( 。
A.分子運動的平均速度可能為零,瞬時速度不可能為零
B.液體與大氣相接觸,表面層內(nèi)分子所受其它分子的作用表現(xiàn)為相互吸引
C.一定質(zhì)量理想氣體發(fā)生絕熱膨脹時,其內(nèi)能不變
D.擴散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生
E.隨著分子間距增大,分子間引力和斥力均減小,分子勢能不一定減小

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同步練習(xí)冊答案