20.如圖所示,游樂(lè)場(chǎng)翻滾過(guò)山車上的乘客常常會(huì)在高速旋轉(zhuǎn)或高空倒懸時(shí)嚇得魂飛魄散,但這種車的設(shè)計(jì)有足夠的安全系數(shù),離心現(xiàn)象使乘客在回旋時(shí)穩(wěn)坐在座椅上,還有安全棒緊緊壓在乘客胸前,在過(guò)山車未達(dá)終點(diǎn)以前,誰(shuí)也無(wú)法將它們打開(kāi).設(shè)想如下數(shù)據(jù),軌道最高處離地面32m,最低處幾乎貼地,圓環(huán)直徑為15m,過(guò)山車經(jīng)過(guò)圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)的速度約25m/s,經(jīng)過(guò)圓環(huán)最高點(diǎn)時(shí)的速度約18m/s.試?yán)门nD第二定律和圓周運(yùn)動(dòng)的知識(shí),探究這樣的情況下能否保證乘客的安全.

分析 車在最高點(diǎn)時(shí),若恰好由重力提供向心力時(shí),人與保險(xiǎn)帶間恰好沒(méi)有作用力,沒(méi)有保險(xiǎn)帶,人也不會(huì)掉下來(lái).當(dāng)速度更大時(shí),人更不會(huì)掉下來(lái).當(dāng)速度大于臨界速度 $\sqrt{gr}$時(shí),人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位就產(chǎn)生壓力.人在最低點(diǎn)時(shí),加速度方向豎直向上,根據(jù)牛頓第二定律分析壓力與重力的關(guān)系即可.

解答 解:首先我們分析一下當(dāng)過(guò)山車運(yùn)動(dòng)到環(huán)底和環(huán)頂時(shí)車中的人的受力情況:重力mg、FN下和FN上.FN下、FN上分別為過(guò)山車在底部和頂部時(shí)對(duì)人的支持力(為使問(wèn)題簡(jiǎn)化,可不考慮摩擦及空氣阻力).我們知道,過(guò)山車沿圓環(huán)滑動(dòng),人也在做圓周運(yùn)動(dòng),這時(shí)人做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力由mg和FN提供.用v表示人在圓環(huán)底部的速度,v表示人在圓環(huán)頂部的速度,R表示環(huán)的半徑,則由牛頓第二定律得:
在底部:FN下-mg=m$\frac{{v}_{下}^{2}}{R}$
在頂部:FN上+mg=m$\frac{{v}_{上}^{2}}{R}$
由FN下=mg+m$\frac{{v}_{下}^{2}}{R}$可知,在環(huán)的底部時(shí),過(guò)山車對(duì)人的支持力比人的重力大了m$\frac{{v}_{下}^{2}}{R}$,這時(shí)人對(duì)過(guò)山車座位的壓力自然也比自身重力大m$\frac{{v}_{下}^{2}}{R}$,好像人的重力增加了m$\frac{{v}_{下}^{2}}{R}$,使人緊壓在椅子上不能動(dòng)彈.
由FN上=m$\frac{{v}_{上}^{2}}{R}$-mg可知,在環(huán)的頂部,當(dāng)重力mg等于向心力m$\frac{{v}_{上}^{2}}{R}$時(shí),就可以使人沿圓環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng),不掉下來(lái).由mg=m$\frac{{v}_{上}^{2}}{R}$可得,v=8.7m/s,也就是說(shuō),過(guò)山車要安全通過(guò)頂點(diǎn),有8.7m/s的速度就足夠了.而過(guò)山車通過(guò)頂點(diǎn)時(shí)的速度約18m/s,比8.7m/s大得多,所以過(guò)山車和人一定能安全地通過(guò)頂點(diǎn),不必?fù)?dān)心.
答:這樣的情況下能保證乘客的安全.

點(diǎn)評(píng) 本題是實(shí)際問(wèn)題,考查運(yùn)用物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力,關(guān)鍵根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析處理圓周運(yùn)動(dòng)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,一個(gè)傾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平地面上,質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A、B通過(guò)輕繩跨過(guò)光滑的定滑輪相連,B在A的拉力作用下以2m/s的速度沿斜面底端向上勻速上滑,1.9s后連接A、B的繩子突然斷開(kāi),B繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,當(dāng)?shù)竭_(dá)斜面頂端時(shí),速度剛好為零,然后又沿著斜面滑下.(g=10m/s2)求:
(])物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)物塊B從斜面頂端下滑到斜面底端所用時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,閉合直角三角形線框,底邊長(zhǎng)為l,現(xiàn)將它勻速拉過(guò)寬度為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(l>d).若以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较,則以下四個(gè)I-t圖象中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,質(zhì)量m=1kg的小物體從傾角θ=37°的光滑斜面上A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面,小物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小不變而方向變?yōu)樗剑∥矬w與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,AB=3m,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8
(1)求小物體從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停止的時(shí)間.
(2)已知BC=39m,若在小物體上始終施加一個(gè)水平向左的恒力F,讓小物體仍從A點(diǎn)由靜止出發(fā),沿A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn),求F的取值范圍.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,質(zhì)量為M的框架放在水平地面上,一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧的上端固定在框架上,下端拴著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,在小球上下振動(dòng)時(shí),框架始終沒(méi)有跳離地面.當(dāng)框架對(duì)地面壓力為零的瞬間,則(  )
A.輕彈簧處于壓縮狀態(tài)B.輕彈簧的壓縮量為$\frac{mg}{k}$
C.小球加速度的大小為$\frac{(M+m)g}{m}$D.小球加速度的大小為g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,平行光滑金屬導(dǎo)軌與水平面的傾角為θ,下端與阻值為R的電阻相連,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直軌道平面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,現(xiàn)使長(zhǎng)為l、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從ab位置以平行于斜面的初速度v0向上運(yùn)動(dòng),滑行到最遠(yuǎn)位置之后又下滑,不計(jì)其它電阻,軌道足夠長(zhǎng),則( 。
A.導(dǎo)體棒下滑的最大速度為$\frac{mgRsinθ}{{{B^2}{l^2}}}$
B.勻速下滑時(shí)R上的熱功率是mgv0sinθ
C.導(dǎo)體棒返回到ab位置時(shí)的速度小于v0
D.導(dǎo)體棒返回到ab位置時(shí)還未達(dá)到下滑的最大速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采取了以下三個(gè)步驟做實(shí)驗(yàn):
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套,通過(guò)細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的示數(shù).
(2)只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和細(xì)繩套的方向.
(3)在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出它們的合力的大小F′.
以上三個(gè)步驟均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出它們錯(cuò)在哪里:
在(1)中是沒(méi)有記下兩條細(xì)繩的方向.
在(2)中是應(yīng)把細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置“O”.
在(3)中是應(yīng)根據(jù)F1和F2的大小和方向作圖.

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9.能量守恒定律的建立是人類認(rèn)識(shí)自然的一次重大飛躍,它是最普遍、最重要、最可靠的自然規(guī)律之一.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕模圆恍枰?jié)約能源
B.不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化
C.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕,所以不可能發(fā)生能源危機(jī)
D.能量可以被消滅,也可以被創(chuàng)生

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,體操吊環(huán)運(yùn)動(dòng)有一個(gè)高難度的動(dòng)作就是先雙手撐住吊環(huán)(圖甲),然后身體下移,雙臂緩慢張開(kāi)到圖乙位置,則在此過(guò)程中,吊環(huán)的兩根繩的拉力FT(兩個(gè)拉力大小相等)及它們的合力F的大小變化情況為(  )
A.FT減小,F(xiàn)不變B.FT增大,F(xiàn)不變C.FT增大,F(xiàn)減小D.FT增大,F(xiàn)增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案